《口技》閱讀練習及答案

時間：2022-05-05 20:22:06 七年級下冊我要投稿

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《口技》閱讀練習及答案

　　1、全文圍繞哪一個字來寫的?課文第一句“京中有善口技者”中“善”在全文起何作用?

《口技》閱讀練習及答案

　　答：善這一句交代口技表演者名氣大、技藝高。“善”字統領全篇，全文的內容情節都是圍繞“善”來展開的。

　　2、口技藝人表演的精彩從哪些方面表現出來?課文直接描摹表演的內容和過程，這是從正

　　面表現口技者的技藝精湛。另外還有側面的描寫，請一一指出，并談談側面描寫有什么作用?

　　答：藝人惟妙惟肖的表演賓客如臨其境的反應簡單的道具

　　側面描寫包括兩個方面：一是在幾個場面表演中觀眾的不同神情舉止的變化，二是在首尾兩段中對道具和場地氣氛的描寫。側面描寫從不同角度襯托出表演者的高超技藝，使文章表現手法富于變化，增強了感染力，顯得真實可信。

　　3、“滿堂寂然，無敢嘩者”，作者這樣寫作用何在?

　　答：(1)襯托出表演者技藝高超，也表達了客人們對這位表演者向往之情;

　　(2)又為即將開始的表演營造安靜的氣氛，是為下文作烘托和埋下伏筆。

　　4、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，作者這樣寫意圖何在?開頭和結尾都寫到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一撫尺”，是不是簡單的重復?為什么?

　　答：(1)重復開頭作為文章結尾，呼應開頭，再次突出道具簡單，以反襯表演藝人技藝高超;

　　(2)這樣的結尾起到了余音繞梁，回味無窮的作用。

　　(3)不是簡單重復，既有前后呼應的作用，更主要的區別在于：開頭以交代道具為主，為下文作鋪墊，結尾再次強調道具的簡單，稱贊了表演者的高超技藝，讓人對這場表演還回味無窮，對表演者的敬意油然而生。

　　5、“賓客意少舒，稍稍正坐”在人物描寫的技巧上屬于什么描寫?有何作用?

　　答：這是寫賓客對口技表演的反應，細致地表現了賓客的情緒由緊張到松弛的變化過程。屬于側面描寫，側面烘托出表演者的高超技藝，使文章表現手法富于變化，增強了感染力，顯得真實可信。

　　6、“于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。”一句運用了哪些人物描寫?“先走”兩字作用何在?

　　答：賓客的神態，動作描寫。形象生動，躍然紙上;

　　“先走”兩字寫出了賓客以假亂真，驚慌失措的神態。

　　7、文中多次描述聽眾的反應，這些描述有什么效果?

　　答：這三處側面描寫，層層深入，生動細膩地刻畫出聽眾的心理變化過程，表現了這場精彩的演出對聽眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超，表現口技表演之 “善”。

　　8、課文是怎樣將正面描寫與側面描寫相結合的?

　　答：本文描寫口技表演，抓住了表演者和聽眾兩個方面：一方面描寫口技藝人的表演，直接表現其高超技藝，這是正面描寫;另一方面描寫聽眾的神態、動作，以聽眾的反應烘托其高超技藝，這是側面描寫。在描寫表演過程的三段中，都是先寫口技藝人的表演，后寫聽眾的反應，從而使表演和效果有機地聯系起來，以聽眾的反應為烘托，從側面表現口技表演之“善”。此外，課文首尾兩次清楚地交代了極簡單的道具，表明口技不是靠其他器物發聲，而僅僅是靠一張嘴發聲，突出其技藝在“口”，也是從側面表現表演者口技的不凡。本文運用側面描寫表現這場口技表演的魅力，烘托表演者的高超技藝，增強了文章的感染力。

　　9、課文中的以下兩處是怎樣以動寫靜、表現深夜寂靜氣氛的?

　　答：⑴　“遙聞深巷中犬吠。”

　　口技表演是由“遙聞深巷中犬吠”開始的。這一句寫犬吠聲，而這犬吠聲是遠遠聽到的，并且是從深巷中傳來的，這就營造出夜深人靜的氛圍，把聽眾帶入特定的生活情境中，使聽眾的注意力自然地被“犬吠”聲所吸引，想知道究竟會發生什么事情。這一句既是以動寫靜，烘托深夜的寂靜氣氛，又是使一戶人家由婦人初醒到全家喧鬧的鋪墊。

　　⑵　“微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。”

　　這是以老鼠跑動偷食聲、“盆器傾側”聲、婦人蒙中的咳嗽聲為反襯，加重深夜的靜謐氣氛，表現一家人由醒復睡后的沉寂狀態，并為下面即將表現的大火災蓄勢。

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