《真理誕生于一百個問號之后》練習題
從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編整理的《真理誕生于一百個問號之后》練習題，一起來看看吧。
《真理誕生于一百個問號之后》練習題 篇1
1.在下文的橫線處填入合適的成語
(1)“故圣人 ，睹始知終。”
(2)夏日里的故鄉，偶爾烈日當空也能下著綿綿細雨，對于我們卻是 的事情。
(3)“聞簡某系蜀人，而此女亦是蜀人，可謂 。”
(4)面對困難我們只有 地找尋戰勝它的方法，才能獲得成功。
2. 再請大家仔細地讀讀這三個事例，看看三段話在寫法上、內容上有什么相同之處?
3.課文主要圍繞哪句話來寫的?
【參考答案】
1. (1)見微知著，(2)司空見慣，(3)無獨有偶，(4)鍥而不舍
2.研究問題--發現問題--解決問題
3.真理誕生于一百個問號之后。
《真理誕生于一百個問號之后》練習題 篇2
(1)本文的論點是：(2分)
A.人們總是很尊重發現重要真理的人，以為只有天才才能發現真理。
B.要發現真理，說難也不難，說容易并不容易。
C.真理誕生于一百個問號之后。
D.科學并不神秘，真理并不遙遠。
(答)[ ]
(2)按議論文的引論、本論和結論，把文章分成三個部分。(1分)
(3)下面是對文章第③至⑦自然段層次結構的圖示，正確的一項是：
(2分) [ ]
A.③┃④⑤⑥┃⑦ B.③→④⑤⑥→⑦
(并列結構) (層進結構)
C.(分——總結構) D.(總——分——總結構)
〔答〕[ ]
(4)議論文常用的論證方法有:
A.例證法 B.引證法 C.對比論證法 D.比喻論證法。
本文運用的主要論證方法是_____________________。(1分)
(5)本文談到的發現真理必須具備的三個條件是____________。(2分)
(6)文中劃線的'“發現者”、“創立者”的位置能否對換，為什么?
(2分)
(7)文中加“△”的語句的意思是什么?(1分)
(8)這段文字中畫“________”的語句在含義上與文章第⑧自然段中的一個詞相照應，這個詞是______________(1分)
參考答案
(1)C
(2)引論為① 本論為②——⑦ 結論為⑧
(3)D
(4)A B
(5)第一、有一雙敏銳的眼睛 第二、有一個善于思考的腦子 第三、有敢于探求真理的勇氣
(6)不能，因為“發現者”只能與“定理”、“定律”搭配，“創立者”只能與“學說”搭配。
(7)解決了疑難，找到了答案。
(8)見微知著
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