人教版小學期末質量測評六年級上冊語文測試卷
一、卷面書寫（4分）
卷面要求用藍黑鋼筆或圓珠筆書寫規范、整潔、美觀，有一定速度。
二、基礎積累（30分）
1．寫出下列詞語中讀音是“yì”的同音字，不重復。（8分）
（ ）味深長 （ ）口同聲 多多（ ）善 一勞永（ ）
（ ）不容辭 （ ）論紛紛 （ ）揚頓挫 深情厚（ ）
2．根據閱讀積累填空（22分）
（1）世間的真善美無處不在：我國杰出的愛國工程師詹天佑不怕困難，不怕__________，__________接受了修筑京張鐵路的任務；印第安酋長__________又向我們道出了“這片土地是__________的”心聲；季羨林先生在他的日記中表達了對兩個母親懷著同樣崇高的和同樣__________的愛慕；傳說鐘子期死后，俞伯牙認為世上“再無__________，乃破琴__________，終身不復鼓”，真情感人，流傳至今；翠湖旁，老人去世后，海鷗在遺像前后站面了兩行，它們__________，像是為老人守靈的__________，這一幕展示的是人與動物之間的深情……
（2）“伯父就是這樣一個人，__________，__________。”這一句既是作者周曄對伯父的認識，又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器，戰斗了一生，被譽為“__________”的魯迅先生。課文《少年閏土》選自他的小說《__________》。他在《自嘲》詩中的“橫眉冷對千夫指，__________。”就是他一生的真實寫照。
（3）“……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這幾句話選自俄國作家托爾斯泰的《__________》，課文中的桑娜和漁夫是__________的人。
（4）輕叩詩歌的大門，我知道了我國最早的詩歌總集是《__________》，感受了唐代詩圣__________的“隨風潛入夜，__________”的喜雨，欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年，__________”的美妙，領略了元曲中那“青山綠水，__________”的畫面，還發現了現代詩和古詩的不同，還有寫景詩、抒情詩、兒童詩……與詩同行，真是魅力無窮。
三、閱讀理解（32分）
1．閱讀課文語段，完成練習（12分）
《草蟲的村落》（節選）
我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑讕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子（ ）。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這（ ）投以好奇的眼光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們（ ）地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有早子們才能演奏出來的！
（1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞語（3分）
美麗（ ） 閑談（ ） 疲倦（ ）
（2）在片段中的括號里填上合適的四字詞語。（3分）
（3）“我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的.小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。”這句話中“——”的作用是（ ）。（2分）
A解釋說明 B聲音延長 C表示轉折
（4）作者充分發揮豐富的想象，片段中主要運用的修辭手法是（ ）。（2分）
A比喻和擬人； B夸張和排比； C反頭和比喻
（5）作者在片段中也表達了自己的獨特感受，找出表現作者獨特感受的語句，用“～～”畫出來。（2分）
2．閱讀課外短文，完成練習（20分）
悠悠寸草心
日本一名牌大學畢業生應聘于一家大公司。
社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”“從來沒有過。”青年很老實地回答。“那么，你替父母捶過背嗎？”青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給了我10塊錢。”在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。
青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”
這是社長的吩咐，因此青年一口答應。
青年雖大學畢業，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優異，考進東京名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續幫傭供他上學。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。
母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為他洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧。”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按獨生子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的零花錢，現在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。
第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”
社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。”
（1）短文第（ ）自然段插敘了與青年應聘無直接關系的一部分內容。（1分）
（2）母親先前不同意兒子為自己洗腳，是因為____________________，后來因為____________________又同意了。（4分）
（3）青年在替母親洗腳時發現了____________________，這說明了____________________。（3分）
（4）用“～～”畫出文中描寫青年心理活動的語句。（2分）
（5）兒子對社長說：“你使我明白了在學校里沒有學過的道理。”這“道理”是________________________________________。（2分）
（6）兒子說要好好照顧母親，再不能讓她受苦，意思是__________________________________________________。（2分）。
（7）通過對社長的語言和神態描寫，你認為社長選聘的職員的標準是____________________（答案連標點不超過18字。）（2分）
（8）本文題目《悠悠寸草心》的深刻含義是____________________。這句話出自唐代詩人__________的《__________》（2+1+1=4分）
四、情境交際（6分）
1．根據情境發表你的見解，語言要有分寸，有說服力。（6分）
媽媽：兒子，你又在看課外書？時間都浪費在這上面了，學習成績怎么能不下降？！
兒子：媽媽，看課外書并不浪費時間，首先，____________________；其次，____________________；另外____________________。
五、真情習作（28分）
按要求完成習作（28分）
文題：__________真有趣
要求：先把文題補允完整，比如填“這個人真有趣”、“這件事真有趣”、“這堂課真有趣”、“這次活動真有趣”……再寫一篇400字左右的記敘文，要求內容具體，語句通順，書寫工整，不寫錯別字。
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