有關人教版六年級上冊語文期末試卷
一、拼音。9
1.看拼音寫詞語。5
mànyóu yùn hán qínjiàn jiǒnɡxiānɡ qì ɡài
。 )( )( )( )( )
fēn zhì tà lái bú luò kējiù yīn qín
。 )( )( )
2.看拼音寫字,組成詞語。4
mò
沙()
。ǎ┧
。ǎ┥
。ǎ⿲ yù
沐()
。ǎ┝
。ǎ┩
()見 dú
牛()
。ǎ⿻
。ǎ┞
。ǎ┢ jié
。ǎ┘s
()束
()白
。ǎ┝
二、寫字與詞語理解。7
1.抄寫下面一段話,要寫得正確、端正、整潔,行款整齊,注意標點符號在格子中的位置。3
地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足。
2.寫出下面帶點詞語的意思。2
今我來思,雨雪霏霏。______________________________
隨風潛入夜,潤物細無聲。_______________________________
明月別枝驚鵲____________________________
洋洋兮若江河______________________
三、詞語積累與運用。17
1.照樣子寫出帶有“清”字的詞語,分別和下面的詞語搭配。(填上的詞語不重復)3
例:(清爽)的天氣
( )的溪水 ( )的足跡 ( )的汽水
。 )的月光 ( )的回答 ( )的叫聲
2.在( )里填上字,組成詞語。7
。ǎǎ┲墸ǎ┤淮笪蛞环矗ǎǎ┌担ǎ┨欤ǎ
()()落后()然如故()()不得無()無()
。ǎǎ╋L霜()然不同張()李() ()()吞棗
。ǎǎ╉硜恚ǎ┤灰恍拢ǎ┯辏ǎ┲郏ǎ┨欤ǎ┙
3.按要求寫詞語。7
。1)寫出四個描寫“說”的詞語。(由四個字組成,不寫疊詞。)
_____________ _____________ _____________ _____________
。2)寫出四個描寫人物神態(tài)的詞語。(由四個字組成)
_____________ _____________ _____________ _____________
。3)寫出表示“多”的成語。
顏色多( )花樣多( )讀書多( )
見識多( )兵馬多( )事物多( )
四、詞句理解12
1.寫出句子的意思。2
(1)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
______________________________________________________________
。2)伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。
_______________________________________________________________
2.寫出環(huán)保、誠信的名言各一條2
。1)____________________________________________
。2)____________________________________________
3.按原文填空3
( )的天空中掛著一輪( )圓月,下面是(
。,都種著( )的'碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶( ),手( )一柄鋼叉,向一匹猹( )地刺去。那猹卻( ),反從他的( )逃走了。
4.能力展示5
(1)爺爺七十大壽,大家祝爺爺:(“ ”。)爺爺卻嘆道:(“ ”)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā?/p>
’)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢!睜敔敻吲d地笑了。
。2)有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(“ ”)。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“ ”)說明的就是這個樸素的道理。
五、閱讀短文回答問題。17
。ㄒ唬
皮鞋匠靜靜地_____著。他好像______著大海,月亮正從__________的地方______。_________的海面上,霎時間______了銀光。月亮_________,_______一縷一縷_______似的微云。忽然,海面上______了大風,______了巨浪。被月光照得______的浪花,一個連一個朝著岸邊_________……
(1)在“___”填上所缺的部分。3
。2)皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與月光曲有什么聯(lián)系?2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(3)把描繪《月光曲》內(nèi)容的句子用“~~~”標出來。1
。ǘ
勇氣叩響成功的大門(2+1.5+1.5+3+1+2)
聽說英國皇家學院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手,年輕的書籍裝訂工人法拉第激動不已,趕快到選拔委員會報了名。但臨近選拔考試的前一開,法拉第被意外通知取消他的考試資格,因為他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他氣憤地趕到選拔委員會。委員們傲慢地嘲笑說:“沒有辦法,一個普通的裝訂工想到皇家學院來,除非你能得到戴維教授的同意!”
法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授,自己就沒有機會參加選拔考試;蚴且粋普通的裝訂工人要想拜見大名鼎鼎的皇家學院教授,他會理睬嗎?
法拉第顧慮重重。但為了實現(xiàn)自己的人生夢想,他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門口。教授家的門緊閉著,法拉第在教授門前徘徊了很久!昂V篤篤篤”,教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。
院子里沒有聲響。當法拉第準備第二次叩門的時候,門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端祥法拉第,“門沒有閂,請你進來。”老者微笑著對法拉第說。
“教授家的大門整天都不閂嗎?”法拉第疑惑地問。
干嗎要閂上呢 老者笑著說 當你把別人閂在門外時 也就把自己閂在屋里 我才不當這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授 他將法拉第帶到屋里坐下,聆聽了這個年輕人的敘說和要求后,寫了一張紙條遞給法拉第:“年輕人,你帶著這張紙條去,告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了。”
經(jīng)過激烈的選拔考試,書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手,走進了英國皇家學院那高貴而華美的大門。后來,法拉第成為世界著名的物理學家和化學家,曾任英國皇學學院實驗室主任,英國皇家學會會員。
1.把第七小節(jié)未加標點處加上標點符號。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
A.大名鼎鼎____________________ B.須發(fā)皆白____________________
C.徘徊_________________________________________________________
3.寫出文中畫橫線句子的意思。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.這篇文章多處用了對比的方法。如,面對年輕的法拉第,選拔委員會委員們的態(tài)度是 的,而大名鼎鼎的戴維教授卻是 的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名 ,后來,他成了 ,等等。法拉第的成功說明 的重要。
5.你知道哪些關于勇氣或成功的名言?請寫一句。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.讀了這篇短文,你想說點什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、作文40
題目:嘗試
“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中,你一定有過不少的嘗試,請以“嘗試”為題寫一篇文章,把你試著做的一件事記下來,讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么要嘗試,怎樣嘗試,嘗試中有何情感體驗。注意不寫錯別字,字數(shù)在400字以上。
【六年級上冊語文期末試卷】相關文章:
六年級語文上冊期末試卷12-27
六年級上冊語文期末試卷11-10
蘇教版語文六年級上冊的語文期末試卷05-18
蘇教版年級上冊語文期末試卷10-31
求六年級上冊語文期末試卷!04-15
小學六年級上冊語文期末試卷12-28
人教版六年級上冊語文期末試卷12-28
新課標六年級語文上冊期末試卷12-02
小學六年級語文上冊期末試卷10-23
2017六年級語文上冊期末試卷10-20