陳涉世家教學設計人教版
《陳涉世家》是《史記·陳涉世家》的開頭部分，生動的再現了我國歷史上第一次農民起義的發生發展過程。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!
【教學目標】
１、知識能力：
⑴熟讀、疏通文意，掌握一詞多義。
⑵認識陳勝、吳廣起義的原因，經過及必然性。
⑶培養學生自學習慣和自學能力及讀史知識。
２、過程與方法：
通過閱讀研討把握文章內容
３、情感態度與價值觀：
培養學生對立遠大理想，志當存高遠
【教學重點】
通過個性化的語言刻畫人物形象
【教學難點】
掌握一些讀史的知識
【教學過程】
第一課時
一、導入
中國歷史上曾涌現出無數的反封建統治的英雄，他們揭竿而起，陳勝、吳廣便是第一次農民起義的領袖，讓我們穿越時空隧道，來解讀秦朝大澤鄉起義這段歷史。
二、讀
１、讀注釋了解作品及作者。
司馬遷，字子長，西漢人，偉大的文學家，史學家，思想家。
《史記》是我國第一部紀傳體通史，上起黃帝，下迄漢武帝約三千年的歷史，共一百三十篇，分十二本紀，三十世家列傳，八書十表，被
魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
２、讀準字音：
鴻鵠（hú）閭左（lǘ）罾（zēng）謫戍（zhé shù）度（duó）忿（fèn）恚（huì）數諫（shuò jiàn）笞（chī）毋（wú）寧（nìng）蘄（qí）徇（xùn）
３、讀文：
⑴領讀；
⑵學生自由朗讀。
三、研討
１、找出讀文時遇到的疑難問題，小組內交流
２、出示重點詞句，學生討論，翻譯：
悵恨久之茍富貴無想忘燕雀安知鴻鵠之志
等死苦秦將兵之次所旁祠中指目
愛人忿恚恃笞借第令毋斬
王侯將相寧有種乎與皆來會計事被堅執銳
３、找出文一詞多義現象：
會：會天大雨（恰逢）
與皆來會計事（聚會）
書：乃丹書帛早（寫）
得魚腹中書（字條）
故：廣故數言欲亡（故意）
以數諫故（緣故）
將：為楚將（大將）
上使外將兵（帶領）
乃：乃謀曰（就）
乃公子扶蘇（是）
令：間令吳廣……（派）
守令皆不在（縣令）
次：皆次當行（編次）
之次所旁（駐扎的處所）
為：為屯長（當）
為天下唱（替）
道：道不通（路）
善道（道理）
４、找出詞性活用現象：
乃丹書帛曰
丹，用丹砂（名詞作狀語）
夜篝火
篝，用籠罩（名詞作動詞）
狐鳴呼曰
狐，像狐貍一樣（名詞作狀語）
５、古今異義：
會計：古義：聚會，商議
今義：管財務的人
６、通假字：
固以怪之：“以”通“已”
被堅執銳：“被”通“披”
四、小結
１、本節課初步了解了大澤鄉起義。
２、讀古文應先從字音，停頓、重點詞句入手，掌握文面義，并注意特殊文言現象
五、知識積累及運用
１、給一個文言文課外語段，疏通文意（課后練習三）
２、課后習題。
【板書設計】
陳涉世家
司馬遷
《史記》我國第一部編年體史書
“史家之絕唱，無韻之離騷”（魯迅）
特殊文言現象：
一詞多義：會次乃故道令為書將
古今異義：會計
通假：以──已被──披商──謫
第二課時
一、導入
要讀透一篇文言文，僅理解文面義還不夠，還須把握其內涵，這節課我們就來直視《陳涉世家》那場聲勢浩大的.起義
二、讀文回答
１、文中記錄了大澤鄉起義的哪些內容？
（起義的原因，經過及浩大聲勢）
２、文章以陳勝為中心人物，寫了哪些內容？
（少時的鴻鵠）之志，服役后起義稱王）
三、合作探究
１、整體感知：
⑴理清課文順序
⑵畫出你認為有重要意義的句子
２、師生互動：
⑴既然陳涉是中心人物，為何開頭列出吳廣？
（暗示他在起義中的特殊地位）
⑵文中寫“陳涉少時”與人“傭耕”而“輟耕”的細節，目的是什么？
（介紹陳勝少有大志）
⑶這次起義的原因是什么？
（直接原因：天大雨，道不通，已失期，法皆斬（徭役繁重，法律苛酷）
根本原因：天下苦秦久矣（國內階級矛盾尖銳）
⑷陳涉吳廣是如何謀劃起義的？
（以受愛戴的將領的名義發動起義）
⑸陳涉吳廣為起義作了哪些輿論準備？有什么作用？效果怎樣？
（魚腹藏書，篝火狐鳴。作用：威眾，效果：卒皆夜驚恐，旦日，往往語，指日）
⑹第三段開頭交待了幾個場面？有什么用意？
（并殺兩尉召令徒屬為壇而盟。體現起義運動計劃周密）
⑺第三段后半部分的作用是什么？
（展現了起義的大好形勢，“鴻鵠之志”變成現實）
分析人物形象：
陳涉：茍富貴，無想忘：（不甘于貧守命的反抗精神）
“燕雀安知鴻鵠之志哉”（有理想有抱負）
“王侯將相寧有種乎”（敢于推翻封統治的斗爭精神）
“天下苦秦久矣”（有敏銳的洞察力）
師講解：作者將其歸入“世家”一類，可見對他的功績是肯定的
四、小結
１、本文寫了陳涉起義的原因，經過及浩大聲勢，歌頌了農民戰爭的威力，歌頌了起義領袖陳勝。
２、緊扣“起義”這個中心，詳略得當。
⑴運用細節和個性化語言刻畫人物。
⑵語言簡潔，用詞富有表現力。
五、知識拓展
我們今天的領導者應從這場起義中總結哪些經驗教訓？
六、鞏固練習
結合史料，給陳勝寫個人物介紹。
【板書設計】
陳涉世家
司馬遷
謀劃起義：原因直接：失期、法皆斬
根本：天下苦秦久矣
策略：立公子扶蘇項燕
輿論：魚腹藏書
篝火狐鳴
發動起義：開始并殺兩尉
召令徒屬
為壇而盟
迅猛發展
各地響應
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