《植物媽媽有辦法》導學案設計
《植物媽媽有辦法》導學案
【學習目標】
1會認12個二類字，能口頭組詞。會寫10個一類字，能書面組詞。
2、真確、流利、有感情地朗讀課文，達到熟讀成誦。
3、理解詩歌內容，了解植物傳播中子彈方法。
4、熱愛大自然，培養觀察之物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。
【重難點】
標1、3、4
【自主預習】
1、自讀詩歌，不認識的字注上拼音。把二類字認真拼讀三遍，獨立口頭組詞。
2、把詩歌朗讀五遍，標出一共有多少節(寫上序號)
3、組長檢查、指導認讀詞語，不會的字注上拼音。
旅行 旅游 旅客 旅館 旅長 一把蒲扇 蒲公英 蒲草 蒲團降落傘 降落 下降 上升 降旗 降低 降價 降級 降水 降溫 降雨 投降 降服 降龍伏虎 娃娃 娃哈哈 娃娃魚 女娃 男娃 水洼 山洼 坑坑洼洼 洼地 挖地 哇哇叫 大雪紛飛 紛紛揚揚 紛紛出發 紛紛逃跑 分開 分家 議論紛紛 蒼蠅 蒼鷹 蒼翠 白發蒼蒼 蒼耳 倉庫 啪的一聲 排球 拍球 拍手 炸開 炸彈 爆炸 炸藥 狹窄 寬闊 蹦蹦跳跳 蹦床 歡蹦亂跳 蹦跳 觀察 警察 視察 察言觀色 檢查 知識 認識 識字 學識 植物 植樹節 就得 必須 如果 告訴 告別 四海為家 認為 作為 為難 為人 因為 腿腳 翅膀 魚翅 肩膀 臂膀 依靠 準備 送給 吹風 每次 乘坐 乘客 辦法 辦公室 刺刀 刺猬 刺殺
鎧甲 牽掛 田野 野外 洗碗筷 豌豆 黃豆 豆芽 豆莢 曬太陽
離開 玻璃 相信 寫信 仔細 認真 粗心 馬虎 傳播種子 宣傳 傳說 播種 聽廣播 新聞聯播 許許多多 高高興興 進進出出 花花綠綠 快快樂樂 說說笑笑 許許多多 安安靜靜 干干凈凈 馬馬虎虎 清清楚楚 明明白白 日日夜夜 紅紅火火 仔仔細細 辛辛苦苦 工工整整 整整齊齊
4、仔細觀察10個一類字，先口頭組詞，再描紅，一個字寫兩個，組長檢查。
第一課時
【導語提示】
黃山奇石，令人叫絕;千姿百態的植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活，。植物王國里的奇事，也十分有趣。秋天是植物種子成熟的季節，種子寶寶要告別媽媽開始自己的生活。你們想知道植物媽媽是用什么好辦法來送自己的孩子的嗎?學了《植物媽媽有辦法》一課，你就會找到問題的答案。
【預習展示 集體訂正】
【小組合作 完成習題】
1、看拼音寫詞語。
Zi ji she ji wei ren she ji jiu ren yi jing jia chong yi wei suo yi
jia yu gui jia zhuang jia che ya zi huang dou dou ya Dou zi da dou bian dou ren shi shi zi zhi shi xue shi lao shi Guo shi fen fen chu fa da xue fen fen yi lun fen fen peng you fen fen yang yang jing chang jing guo ru guo jia ru hao ren hao shi hao huai he hao mei hao wa wa nan wa nu wa shui wa shan wa
keng keng wa wa wa di gua nian you hao fen jia ban fa
hen duo tian ye zhi wu jiang luo san gao bie
2、 在()里填上合適的量詞。
一( )翅膀 一( )辦法 一( )鎧甲 一( )風
一( )石頭 一( )種子 一( )仙人 一( )星星
3、加偏旁，組成新字再組詞。
圭 子 分
4、照樣子寫重疊詞。
許多 許許多多 快樂
5、再讀詩歌，提出自己不懂的詞語，小組討論后，還是不懂的展示時向同學們提出，集體討論。
【小組展示 集體訂正】
第二課時
【導語提示】
植物媽媽傳播種子的辦法各種各樣，真是奇妙，課文寫了幾種植物媽媽傳播種子?它們又是怎樣傳播的?
【小組合作 完成習題】
1、“四海為家”、 “旅行”是什意思?人類旅行的目的是什么?動物旅行的目的旅行目的又是什么?而植物旅行的目的是什么?第一節詩歌要讀出什么語氣?
2、認真讀課文三遍，想一想詩歌寫了幾種植物，它們各是怎樣傳播種子的?你認為那位媽媽的方法最聰明，她傳播種子的辦法好在哪里?連一連。
蒲公英 豆莢 太陽曬
豌豆 降落傘 動物帶
蒼耳 鎧甲 風吹
我還知道( )傳播種子的方法，我會寫。
4、開心閱讀。
方竹的莖不是圓柱形的，而是四四方方的。草莓的莖不是直立的，而是趴在地面上的。
洋蔥頭并不是根，而是莖。它的大部分是由肉質的'鱗葉組成的，叫做鱗莖。馬鈴薯的薯塊也是莖，叫塊莖。
仙人掌的綠色扁片不是葉，而是它的莖。仙人掌的葉子已經退化成刺了。
植物的莖不僅可以輸送養料和水分，還能進行光合作用，有的還能繁殖后代。
A、仔細讀短文，然后填空。
B、方竹的莖是( )，草莓的莖是( );
C、 洋蔥的莖叫( )，馬鈴薯的莖( );( )是仙人掌的莖，仙人掌的 ( )退化成刺了。
D請用 “ ”畫出說明植物莖的作用的句子。
E、用“不是……而是……”造句
【小組展示 集體訂正】
【教師小結 布置預習】
植物王國千姿百態，植物王國趣事多多，大自然還有許多奧秘等著大家去探索和發現。希望你們做個細心的孩子，做個有心人，你就會在大自然的懷抱里發現更有趣的事物和現象，得到更多的知識和樂趣。
【板書設計】
蒲公英→風吹
植物媽媽有辦法 蒼耳→動物帶(皮毛掛)傳播種子(四海為家)
豌豆→太陽曬
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