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八年級下冊語文《滿井游記》課文
賞析通過鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編精心整理的八年級下冊語文《滿井游記》課文，歡迎大家分享。
滿井游記
作者：袁宏道
燕地寒，花朝節后，余寒猶厲，凍風時作。作則飛砂走礫，局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。
二十二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之撌面，而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風。麥田淺露寸許。游人雖未盛，泉而茗者，壘而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。始知郊田之外，未始無春，而城居者未之知也。
夫能不以游墮事，而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自始，惡能無紀?己亥之二月也。
白話譯文
北京一帶氣候寒冷，每年二月花朝節過后，殘存的寒氣還很厲害。冷風時常刮起，刮起就飛沙走石。(人)拘束在一室之中，想出去，但行不通。每次冒風快速行走，卻走不到百步就被迫返回。
二十二日天氣略微暖和，我和幾個朋友出東直門，到了滿井。高大的柳樹夾立在堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望這兒空曠開闊，(覺得自己)好像是逃脫籠子的天鵝。這時河上的薄冰剛剛融化，波光才剛剛開始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，波光光亮的樣子，水面亮晶晶好像剛剛打開的鏡匣，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，美好的樣子好像剛被擦過一樣;鮮艷美好而又明亮嫵媚，又像美麗的少女洗了臉剛梳好的發髻一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展開來，柔軟的梢頭在風中散開，像獸頸上的長毛的(麥苗)高一寸左右。游人雖然還不多，但汲泉水煮茶的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時時能看到。風力雖然還很強，但空著手走路也會汗流浹背。(那些在)沙灘上曬太陽的鳥，在水面上戲水的魚，都悠然自得，一切動物都透出喜悅的氣息。我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可是住在城里的人卻不知道(有這樣的變化啊)。
不會因為游玩而耽誤公事，能無拘無束瀟灑在山石草木之間游玩的，只有我這種清閑的官了吧。而且滿井這地方正好接近我的住處，我的郊游打算從這里開始，怎能沒有記述?這是明萬歷二十七年二月。
賞析
開頭先點出時地節令。燕地舊俗以陰歷二月十五花朝節。這一天人們要到野外去玩賞春光。可是，這一年過了花朝節，余寒仍然很厲害，可見北方天氣寒冷，春天來遲了。
作者在文中是寫春游，但先寫不能游。反映了作者“不拘格套”和“發人所不能發”的文學主張。下接幾句承上文“余寒猶厲”，著重寫風沙的厲害。風是“凍風”，有起凍結冰之感;而且時常刮，一刮風，就沙礫飛揚，簡直沒法出門。一出門，冒風快走，不到百來步就擋不住要回頭。這是寫渴望出游與不能出游的矛盾。作者是一位喜游愛動的人，花朝節已經過了，也不知花事如何，因而探春出游之意早已按捺不住，但卻被寒風沙礫所阻，不得不“局促一室之內”，其懊喪和郁悶可想而知。
以下，作者記敘了廿二日偕友游滿井時所見的融融春光。“廿二日天稍和”幾句，狀寫天氣和心情。一個“和”字，既寫天氣的和暖，也透露出作者心情的解凍，于是立即同幾位朋友出東直門，到滿井去。“高柳夾堤，土膏微潤”，是出郊所見;一個“局促室內，欲出不得”的人，忽然來到野外，看到堤岸兩旁高高的柳樹，聞到滋潤的泥土芳香，心頭不禁漾出一股春天的喜悅。他四望郊原，一片空闊，快活的心情就像脫籠之鳥之樣，飛向那遼闊的春天原野。“若脫籠之鵠”，鵠就是天鵝，這是著力描寫從局促困居的境況下解脫出來的喜悅。
“冰皮始解”幾句寫春水之美。“冰皮始解，波色乍明”，用對偶的句式，點出余寒已退，薄冰初消，春水開始呈現出澄明的色澤。“始”、“乍”二字扣緊早春景象，十分貼切。“鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也”，是寫微風吹過水面，漾起魚鱗般的波紋，清澈的流水閃閃發光，好像清晨剛打開鏡匣，反射出鏡子的清光一樣。“鏡之新開”、“冷光乍出”的“新開”、“乍出”，與“冰以始解，波色乍明”的“始解”、“乍明”，一是形容一天的起點，二是形容一年的起點，相互呼應，同一機杼，有節候感，足見作者觀察的細致和刻畫的工巧。另外，用新開匣的明鏡來比喻明亮的春水，顯得優美熨貼。
“山巒為晴雪所洗”幾句，是寫春山之美。山巒的積雪被晴日所融化，青蔥的山色如同經過洗試一般，顯得鮮妍明媚，好像剛洗過臉的美人正在梳掠她的發髻。“始掠”的“始”字，表明美人晨妝剛罷。這個比喻，與上面開匣明鏡的春水的比喻，雖然分別指山和水，卻一氣相通，由明鏡而帶出對鏡梳妝的美人，這就把春山春水融成一體，給人相互生發的和諧美感。
寫水寫山之后，轉筆寫植物。楊柳是敏感的春天使者，也是春色的象征。“柳條將舒未舒”，寫柳芽剛吐，枝頭鵝黃嫩綠，宛如朵朵蓓蕾，欲開還閉，別有一種風韻。“柔梢披風”，則寫出楊柳的動態美。輕柔的柳梢，雖然還沒有垂下萬縷金絲，卻已經迎著春風低昂而舞了。用一“柔”字、“披”字，寫早春楊柳的風姿，很傳神。這幾句寫楊柳，回應前面“高柳夾堤”一句，而作進一步的領略觀賞。“麥田淺鬣寸許”，則回應前面“土膏微潤”一句，視線由高而低：那一望無際的平疇上，淺綠的麥苗已經從芳潤的泥土中探出頭來，剛剛只有寸把長呢，整齊得像短短的馬鬃一樣。作者以極其簡練的文字，把景物的特征和自己的審美感受鮮明地表現出來，每一句都滲透著喜悅的感情色彩。
以上幾小段，從初到野外的第一印象寫起，進而逐層展示春水之美，春山之美，楊柳之美，麥苗之美，構成了一幅北國郊原的早春風光圖，這是描寫早春風光的第一大層次。
接著寫早春的游人。余寒剛過，盛春未到，游人也還不多。但是春天畢竟來了，第一批郊游者也跟著來了。作者寫了游人的幾種情態：“泉而茗者”，是飲泉水煮茶的，顯得清雅而悠閑;“罍而歌者”，是邊喝酒邊唱歌的，顯得豪爽而痛快;“紅裝而蹇者”，寫穿著艷麗服裝的女子，騎著毛驢緩緩而得，顯得從容而舒適。“亦時時有”，是說經常可以看到。這一句反接“游人雖未盛”一句，說明游春者已頗有人在。作者對這些最早到郊外來尋春的游人，顯然是欣賞而懷有好感的。“風力雖未勁，然徒步則汗出浹背”，這兩句是抒寫自己的感受，盡管郊原的風還很有點勁道，但徒步而游，從背上沁出的汗水中，卻分明可以感到暖融融的春意了。這一節從游人著筆，寫出各得其樂的種種情態，無異是一幅郊原春游圖。他們既領略著最早的春光，又給余寒初退、大地回春的景色增添了不少的生氣和暖意。這一倒敘之筆，成為描寫早春風光的第二大層次。
“凡曝沙之鳥”幾句，寫大自然中的生物。“曝沙之鳥”，指在沙灘上曬太陽的鳥兒;“呷浪之鱗”，指在水波中呼吸的魚兒。曝沙，描寫鳥的安閑恬靜;呷浪，刻畫魚的自由天真。作者通過魚鳥一動一靜的情態，概括了生物在春光中的悠然自得之感。他甚至發現和感受到鳥的羽毛和魚的鱗鰭之間，都洋溢著一股“喜氣”。所謂“替山川寫照，為魚鳥傳神”，作者以畫工的手段、詩人的敏感，把早春景色寫活了。這一節著眼于大自然的生物，構成了春光描寫的第三大層次。
通過以上三個層次描寫，得出一個審美結論：“始知郊田之外，未始無春，而城居者未之知也。”春在郊田之外，而居住在城里的人還不知道。這幾句與開頭“局促一室之內，欲出不得”對照，可以感到作者的欣慰之情。他在郊田之外，領略到初春的氣息和大自然的蓬勃生機，心頭的郁悶荒寒到這時便為之一掃。另外這與前面的“凍風時作，作則飛沙走礫”的景象，也形成鮮明的對比。“始知郊田之外，未始無春”，這是作者郊游滿井的結論。“始知”二字，得之于目接神遇的深切感受，也就是說，當他站立在郊田之外，沐浴著大好春光的時候，對于那些長期蟄居城內，感受不到早春氣息的人，有些感慨。其寓意不局限在感知春色上，而含有引發人們擺脫塵俗，向往大自然的美好情懷。
以上寫景，寫人，旁及魚鳥，然后拍入到人自身。“夫能不以游墮事，而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。”這幾句是說：能夠自由自在地遨游于山石草木之間，而不至于因為游玩而耽誤公事的，只有我這個官員啊。當時他正在作順天府學教官，是個閑職，因而有時間縱情遨游，不怕耽誤公事。“惟此官也”的“惟”字，頗有自傲，他不因官小職閑而懊惱，反而為此深自慶幸沒有那種庸俗的封建官場習氣，流露出袁中郎獨特的性情與個性，抒發了作者渴望回歸自然的思想感情。
結尾“此地適與余近”，從字面上是說此地剛好與他的住處接近，但這個“近”字，不僅指空間距離的相近，也指性情品格的相近。這里就體現了物人交融、如逢知己之感。“余之游將自此始”，表示這一次滿井之游，將成為一個值得紀念的開端，記下這美好的第一印象。把感受化為文字，是為了鞏固記憶，時時回顧，充分流露了作者的眷眷珍惜之情。事實上，作者在寫萬歷二十六年(1598年)，已經游過滿井，而且寫了一首詩;但他在這里卻說“余之游將自此始”。這大概是因為這一次的感受特別深刻，所以把它作為一個美好的開端。最后點明寫這篇游記的時間是“己亥二月”，也就是萬歷二十七年(1599年)二月。
這篇游記在藝術手法方面也較有特色。
一反面是白描的運用。作者寫景，不堆砌詞藻，而是用極為簡練的筆法勾勒出來。如寫水為“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”，寫柳條為“將舒未舒，柔梢披風”。這種表現方法，沒有夸張、渲染和烘托，而形象卻鮮明如畫。
另一方面是擬人和比喻的修辭格。作者寫山，用倩女新妝作喻，寫魚鳥，說它們洋溢著喜氣，都是用了擬人的寫法。這種表現方法，可以增加景物的動感或“靈氣”，同時也融入作者的主觀情感。把景物擬人化，是袁宏道常用的寫景方法。在本文，這種寫法也很突出。比喻的表現方法雖然很常見，但袁宏道運用起來自有他的新奇之處。在這篇游記中，比喻大多是用來寫景的，如上文分析過的寫水寫山的句子;但也有的是寫人(自身)的，如形容自己出城游玩為“脫籠之鵠”。這些比喻恰當，因為是出自作者深切的體會和感受。
這篇游記描寫北國早春氣象，既能傳達出山川景物之神，又處處洋溢著作者悠然神往的情感。作者從城居不見春敘起，接著寫郊外探春，并逐層寫出郊原早春景色的誘人，而最后歸結道：“始知郊田之外，未始無春，而城居者未之知也。” 回應開頭困居局促之狀，迥然有苦樂之異和天淵之別，表現了作者厭棄喧囂塵俗的城市生活，寄意于山川草木的瀟灑情懷。通篇寫景都滲透著這種灑脫而悠然的感情，使文字具有一種清新恬靜的田園氣息。
寫作背景
萬歷二十六年（1598年），袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信，讓他進京。他只好收斂起游山玩水的興致，來到北京，被授予順天府（治所在北京）教授。第二年，升為國子監助教，《滿井游記》寫于這一年的早春二月，他和幾個朋友一起游覽了京郊的滿井，心情愉悅，文章在此背景寫成。
注釋譯文
詞句注釋
1.滿井：明清時期北京東北角的一個游覽地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四時不落”，所以叫“滿 井”。
2.燕地：指今河北北部、遼寧西部、北京一帶。這一地區原為周代諸侯國燕國故地。
3.花朝節：舊時以陰歷二月十二日為花朝節，據說這一天是百花生日。
4.猶：仍然。
5.凍風時作：冷風時常刮起來。作，起，興起。
6.礫：小石塊，碎石子。
7.局促：拘束，形容受到束縛而不得舒展。
8.和：暖和。
9.偕：一同；一起。
10.東直：北京東直門，在舊城東北角。滿井在東直門北三四里。
11.土膏：肥沃的土地。膏，肥沃。
12.若脫籠之鵠（hú）：好像從籠中飛出去的天鵝。鵠，一種水鳥，俗名天鵝。
13.于時：在這時。
14.冰皮：冰層。
15.始：剛剛。
16.乍：剛剛，開始，始，出。
17.鱗浪：像魚鱗似的細浪紋。
18.晶晶然：光亮的樣子。
19.鏡之新開：鏡子新打開。
20.乍：突然。
21.匣：指鏡匣。
22.山巒為晴雪所洗：山巒被融化的雪水洗干凈。為，表被動。晴雪，晴空之下的積雪。
23.娟然：美好的樣子。
24.拭：擦拭
25.如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：像美麗的少女洗好了臉剛梳好髻鬟一樣。倩女，美麗的女子。靧：洗臉。掠：梳掠。
26.舒：舒展。
27.梢：柳梢。
28.披風：在風中散開。披，開、分散。本句省略介詞于，即“披于風”。
29.麥田淺鬣（liè）寸許：意思是麥苗高一寸左右。 鬣獸頸上的長毛，一說馬鬃，這里形容不高的麥苗。
30.泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，紅裝而蹇（jiǎn）者：汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，泉，這里指汲泉水。茗，這里指煮茶。罍，這里指端著酒杯。蹇，這里指騎驢。這里全是名詞作動詞用。
31.雖：這里的雖指雖然，而不是即使。
32.勁：猛、強有力。讀jìng。
33.浹（jiā）：濕透。
34.曝（pù）沙之鳥，呷（xiā）浪之鱗：在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面戲水的魚。呷，吸，這里用其引申義。鱗，借代用法，代魚。
35.悠然自得：悠閑舒適。悠然，閑適的樣子。自得，內心得意舒適。
36.毛羽鱗鬣：毛，指虎狼獸類；羽，指鳥類；鱗，指魚類和爬行動物；鬣，指馬一類動物。合起來，泛指一切動物。
37.未始無春：未嘗沒有春天。這是對第一段“燕地寒”等語說的。
38.夫（fú）：用于句子開頭，可翻譯為大概。
39.墮（huī）事：耽誤公事。墮，古同“隳”，壞、耽誤。
40.瀟然：悠閑自在的樣子。
41.惟：只。
42.此官：當時作者任順天府儒學教授，是個閑職。
43.適，正好。
44.惡（wū）能：怎能。惡，怎么。
45.紀：通“記”，記錄。
名家評價
清人代江評此文中寫柳一句：“柳葉西出葉向東，此非畫柳實畫風。風本無質不上紙，巧借柳枝相形容。”（《服堂詩錄》）
教育家丁石孫評此文：“簡而精，在描繪滿井之景時融合其情，修辭十分精彩，是明代優秀記游散文。”
作者簡介
袁宏道（1568～1610）明代文學家，字中郎，又字無學，號石公，又號六休。湖廣公安（今屬湖北公安）人。公安派的代表人物。宏道在文學上反對“文必秦漢，詩必盛唐”的風氣，提出“獨抒性靈，不拘格套”的性靈說。作品少數反映民間疾苦，對朝廷有所不滿。與其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，合稱“公安三袁”。他寫的文章被稱為“公安體”，有《袁中郎全集》、《瀟碧堂集》。
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