《論語》、《詩經》的經典儒家語錄
《論語》《詩經》中的經典儒家語錄:
《詩》三百,一言以蔽之,曰:“思無邪。”——摘《論語》
(《詩經》三百篇,其內容可以用一句話概括:“思想純正,沒有邪惡。”
吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心的欲,不逾矩。——摘《論語》
(我從十五歲開始致力于學習,三十歲便能自立于社會了,四十歲對各種事理不再迷惑不解,五十歲懂得了自然界的規律,六十歲對聽到的'事情能領會貫通,并能辨別是非真偽,七十歲時做事能隨心所欲,但又不會超出禮法的規范。)
溫故而知新,可以為師矣。——摘《論語》
(如果經常溫習已經學過的知識,便能不斷產生新的體會和收獲,這種方法可以說就是我們的老師了。)
君子周而不比,小人比而不周。——摘《論語》
(君子普遍地團結眾人,而不只是親近少數幾個人,小人則只勾結少數幾個人,而不和大家親近。)
學而不思則罔,思而不學則殆。——摘《論語》
(只知讀書而不深入思考,就勢必惘然而無所獲,但只知思考而不肯讀書,也是很危險的。)
知之為知之,不知為不知,是知也。——摘《論語》
(知道就是知道,不知道就承認不知道,這才是求知的正確態度。)
人而無信,不知其可也。大車無?,小車無?,其何以行之哉?——摘《論語》
(一個人如果不講信用,不知道他怎么能立身處世?就象牛車沒有了?,馬車上沒有了?,還靠什么行走呢?)
是可忍也,孰不可忍也?——摘《論語》
(如果對這種行為能夠容忍,那么還有什么行為不能容忍呢?)
《關睢》,樂而不淫,哀而不傷。——摘《論語》
(《關睢》這首詩,快樂而不過分,哀婉而不傷慟。)
里仁為美,擇不處仁,焉得知?——摘《論語》
(能夠達到仁的境界為最好,如果在各方面達不到仁的境界,怎么能算得上是有智慧的人呢?)
君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。——摘《論語》
(君子想的是怎樣推行仁德,小人想的則是怎樣得到一個安逸之處;君子想的是怎樣才能不觸犯刑法,小人想的則是怎樣才能對自己有利。)
不患無位,患所以立。不患莫已知,求為可知也。——摘《論語》
(一個人不應該發愁沒有官位俸祿,而應該發愁沒有為官的本領。不應該發愁別人不了解自己,而應追求能夠讓別人了解自己的才能。)
君子喻于義,小人喻于利。——摘《論語》
(君子知道追求道義,小人則只知道追求私利。)
見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——摘《論語》
(見到賢人便應考慮怎樣才能向他看齊,見到不賢的人便應在內心反省,看自己有沒有同樣的缺點。)
君子欲訥于言而敏于行。——摘《論語》
(君子說話要謹慎,而做事則要雷厲風行。)
朽木不可雕也。——摘《論語》
(腐朽的木頭無法雕刻。)
敏而好學,不恥下問,是以謂之“文”也。——摘《論語》
(聰明好學,不以向地位低下的人請教為恥,所以稱他為“文”。)
其知可及也,其愚不可及也。——摘《論語》
(他這種聰明,別人能做到,而這種愚傻,別人便難以做到了。)
質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子。——摘《論語》
(如果質樸勝過了文采,就會顯得粗野,而文采勝過質樸,也會流于虛浮。只有外表和內心配合適當,才算得上是個君子。)
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——摘《論語》
(對任何事物,僅僅了解它的人不如深深喜愛它的人,深深喜愛它的人又不如樂此不疲的人。)
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