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歷史名人有關偉大的語錄180句
在日常學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的語錄都不陌生吧，語錄是指一個人的說話記錄。其實很多朋友都不太清楚什么樣的語錄才是好的語錄，下面是小編為大家整理的歷史名人有關偉大的語錄，歡迎大家分享。
1、我們應當把世界歷史人物一個時代的英雄——認作是這個時代眼光犀利的人物;他們的行動、他們的言詞都是這個時代最卓越的行動、言詞。——(德國哲學家)黑格爾
2、為了讓偉人們發掘偉大的思想，進行他們的壯舉，我們必須把他們擎到整個人類的肩膀上。——(美國作家)霍桑
3、思想方面的偉大人物，任務在于替人們籌劃種種精神準備，以便發動草制瑩的社會變革。(美國物理學家)悉尼·胡克
4、偉人就是歷史規律的一個符號、一個指數、一個表現、一個工具或者一個后果。——(英國物理學家)悉尼·胡克
5、能在孤獨寂寞中完成使命的人即是偉人。——(中國作家)羅蘭
6、具有非凡靈感的人才能成為偉人。——(古羅馬哲學家)西塞羅
7、偉大的人物都是走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。——(法國作家)巴爾扎克
8、平凡的人昕從命運，具有偉大的性格的人起來斗爭。——(法國詩人)維尼
9、所謂大帥，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發現出美來。——(法國雕塑藝術家)羅丹
10、圣人更容易出自放蕩不羈者，而不是自命不凡者。——(美國哲學家)桑塔亞那
11、他們之所以為偉大的人物，正因為他們主持了和完成了某種偉大的東西;不僅僅是一個單純的幻想、一種單純的意向，而是對癥下藥地適應了時代需要的東西。——(德國哲學家)黑格爾
12、每一個時代、社會都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要創造出這樣的人物來。——(德國思想家)馬克思
13、你聽說過勝利是很好的，是么?我告訴你失敗也很好，失敗者和勝利者具有同樣的精神。——(美國詩人)怠特曼
14、真正偉大的人是不壓制他人也受人壓制的人。——(黎巴嫩作家)紀伯倫
15、歷史早已證明，偉大的革命斗爭會造就偉大的人物，使過去不可發揮的天才發揮出來。——(前蘇聯政治家)列寧
16、卓越人的一大優點是，在不和與艱難的遭遇里百折不撓。——(德國作曲家)貝多芬
17、他們固然由于毅力而成為偉大，也是由于災患而成為偉大。——(法國作家)羅曼·羅蘭
18、偉大的人必定是二個懷疑者，不被任何一種信念所束縛的自由，存在于他的堅強的意志之中。——〈德國哲學家)尼采
19、一種極高超的人物性格總帶有幾分沉默傷感的色彩。——(德國哲學家)叔本華
20、品格高于才智……偉人不僅善于思考，而且還善于處世。——(美國作家)愛默生
21、最偉大的頭腦也不得不在某種程度上屈服于他所處時代的迷信。——(美國經濟學家)梭羅
22、人生最愉快最無害的小路，必經過科學和學問的正道，任何人只要在這方面能把一些障礙清除，或開辟任何新的境界，我們在那個范圍內就應當認他是人類的恩人。——(英國政治家)休漠
23、一個偉大的人物在正確對待小人物中才顯出其偉大來。——(英國作家)卡萊爾
24、沒有哪個偉人是虛度一生的。世界的歷史就是一部偉人們的傳記。——(英國作家)卡萊爾
25、偉人經常不為人所理解，甚至為人所曲解。——(英國作家)卡萊爾
26、只有做出偉大事業的，或是教人怎樣做出偉大事業的，或是用適當的莊嚴風格來描述這些大事業的人們才配得上偉大人物"這個稱呼。——(英國詩人)彌爾頓
27、偉人是國家的路標，是界碑。——(英國作家)伯克
28、偉人或智者很少懷疑自己會受人鄙視或欺騙。——(英國作家)塞·約翰遜
29、只有偉人才會犯重大的過失。——(法國作家)拉羅什富科
30、越是接近偉人，就越覺得他們也是人。——(法國作家)拉布呂耶爾
31、一個由獅子指揮的老鼠軍隊，比一支由老鼠指揮的獅子軍隊，要好得多。——(法國政治家)拿破侖
32、帝王應當避免四種行為：招人痛恨的暴虐，不可原諒的吝裔，引人厭惡的謊言和毫無根據的呵責。(阿根廷作家)伊本·穆加發
33、偉人是一個天生的孩子，當他死時，他把他的偉大的孩提時代給了世界。——(印度作家)泰戈爾
34、每個偉大的人物都有一種能使事物回還的力量，因為他，整個歷史再度被置于天平上，而成千上萬運去的隱情和秘密都從它們藏匿的地方匍甸爬出——投到它的光輝之下。——(德國哲學家)尼采
35、以思想和力量來勝過別人的人，我并不稱他們為英雄，只有以心靈使自己更偉大的人們，我才稱為英雄。——(法國作家)羅曼·羅蘭
36、所有的偉人都是從艱苦中脫穎而出的。——(美國作家)愛默生
37、當我們承擔起巨大的苦難，并同時聽到其發出的哀號時，千萬不要被內心的苦惱和懷疑所擊倒——這才是偉大。——(德國哲學家)采尼
38、了解愛情的人往往會因為愛情的升華而堅強了他們向上的意志和進取的精神。——英·培根
39、“驕傲”兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。——鄧小平
40、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發一分熱，發一份光，給人以溫暖，給人以光明。——肖楚女
41、我死以后，把我的骨灰送家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。——彭德懷
42、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
43、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
44、沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠不會有美好的現實。——陀思妥耶夫斯基
45、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
46、只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。——列寧
47、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。——馬卡連柯
48、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞
49、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基
50、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦
51、我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業。我有一天生命，我就應該為它們工作一天!——方志敏
52、事實上，每個人的朋友中都有先進與落后的，問題在于我們怎樣去幫助后進朋友，使他進步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。——謝覺哉
53、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
54、如果不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。——何塞·黎薩爾。
55、沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。—斯坦尼斯拉夫斯基
56、誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯基
57、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
58、一個有真正大才能的人會在工作過程中感到最高度的快樂。——歌德
59、心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。——愛因斯坦
60、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威
61、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹慎。——王進喜
62、一旦你產生了一個簡單的堅定的想法，只要你不停地重復它，終會使之成為現實。提練、堅持、重復，這是你成功的法寶;持之以恒，最終會達到臨界值。——杰克韋爾奇
63、科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。—巴甫洛夫
64、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
65、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
66、凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。——李大釗
67、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
68、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。——楊振寧
69、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
70、所謂高質量人生，其實就是平衡不斷遭到破壞和重建。——趙鑫珊
71、改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。——毛姆
72、我們探求真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰。——桑塔耶納
73、沒有理想，就達不到目的;沒有勇敢，就得不到東西。——別林斯基
74、人是為了思考才被創造出來的。——帕斯卡
75、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。——毛澤東
76、科學所以叫作科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。——斯大林
77、我們聽說過多少“即將成功的人物”!他們究竟都去了何方?——何瑟·平內羅
78、成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
79、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。——貝弗里奇
80、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。—羅曼·羅蘭
81、人民是土壤，它含有一切事物發展所必需的生命汁液;而個人則是土壤上的花朵與果實。——別林斯基
82、一個人專心于本身的時候，他充其量也只能成為一個美麗、小巧的包裹而已。—拉斯金
83、順境中的好運，為人們所希冀;逆境中的好運，則為人所驚奇。——-培根(英國)
84、在友誼里，不用言語，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發生而共享了。——(黎)紀伯倫
85、愛情只有當它是自由自在時，才會葉茂花繁。認為愛情是某種義務的思想只能置愛情于死地。——羅素
86、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆
87、后之視今，猶今之視昔。 ——班固（漢）《漢書·京房傳》
88、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》
89、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適
90、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。（韓愈）
91、城門失火，殃及池魚。（杜弼）
92、百尺竿頭，更進一步。（《宋·釋道原》）
93、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。——晏殊
94、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。——王勃
95、士為知己者死，女為悅己者容——《戰國策》
96、狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏，敵國破，謀臣亡。（史記）
97、示康》） 65、知無不言，言無不盡。（蘇洵）
98、當斷不斷，反受其亂。
99、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》
100、世無英雄，遂使豎子成名。（《魏書》）
101、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（歐陽修）
102、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷
103、周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。（《三國演義》）
104、士別三日，須刮日相看。
105、讀萬卷書，行萬里路。（劉彝）
106、由儉入奢易，由奢入儉難。（司馬光《訓儉
107、讀書百遍，其義自見。
108、書到用時方恨少，事非經過不知難。（陸游）
109、水可載舟，亦可以覆舟。（魏征）
110、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操
111、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》
112、人為刀俎，我為魚肉。
113、精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》
114、時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
115、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《莊子》
116、山高月小，水落石出。（蘇軾）
117、千里馬常有，伯樂不常有。——韓愈
118、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》
119、山不厭高，海不厭深。——曹操
120、放下屠刀，立地成佛。（明·彭大翼）
121、世事洞明皆學問，人情練達即文章。（《紅樓夢》）
122、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。 （《水滸傳》）
123、失之東隅，收之桑榆。
124、磨刀不誤砍柴工。
125、金玉其外，敗絮其中。（劉基）
126、觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。（宋葉適）
127、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮《誡子書》
128、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明《五柳先生傳》
129、人過留名，雁過留聲。
130、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
131、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》
132、寧為玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）
133、千里送鵝毛，禮輕情義重。（《路史》）
134、舍己從人，不虐無告，不廢困窮。——《尚書》
135、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——蜀志
136、尺之木必有節目，寸之玉必有瑕瓋。——《呂氏春秋》
137、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）
138、周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。（《三國演義》）
139、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》
140、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。——晏殊
141、把歷史變為我們自己的，我們遂從歷史進入永恒。——雅斯貝爾斯《人的歷史》
142、歷史的道路，不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界。這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。——李道釗《艱難的國運與雄健的國民》
143、往古者，所以知今也。——《大戴禮記·保傅》
144、放下屠刀，立地成佛。（明·彭大翼）
145、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮《誡子書》
146、世無英雄，遂使豎子成名。（《魏書》）
147、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根
148、一切野蠻民族的歷史都是從寓言故事開始。
149、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌《吉鴻昌》
150、作家若不從時代和世界歷史的角度去考慮自己的作品，才思就會枯竭。——愛獻生
151、歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。——雨果《笑面人》
152、歷史是不能容納謊言的……
153、一個民族的永存就表現在這個民族天才人物的作品上。
154、歷史是國家和人類的傳記。——列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》
155、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適
156、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。——車爾尼雪夫斯基《車爾尼雪夫斯基》
157、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》
158、正如哲學是研究他人誤解的學問，歷史是研究他人錯誤的學問。——菲利浦·古德利爾《龍套與超人》
159、由儉入奢易，由奢入儉難。（司馬光《訓儉
160、當斷不斷，反受其亂。
161、只要我們都尊重歷史，就一定能夠得到真理。——廖沫沙《廖沫沙近作選·關于我在三十年代寫的兩篇雜文》
162、歷史本身是自然史的一個現實的部分，是自然生成為人這一過程的一個現實的部分。——馬克思《1844年經濟學——哲學手稿》
163、一方面是多數人看到的比一個人看到的更明白.--笛卡爾11、自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿.----別林斯基12、在缺乏教養的人身上,勇敢就會成為粗暴,學識就會成為迂腐,機智就會成為逗趣,質樸就會成為粗魯,溫厚就會成為諂媚.-洛克13……
164、比起大自然來，歷史對人類的感情更嚴酷，更殘暴。大自然要求人們僅僅滿足于天賦的本能，而歷史卻要強制人的理智。——高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
165、時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
166、人過留名，雁過留聲。
167、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（歐陽修）
168、士為知己者死，女為悅己者容——《戰國策》
169、歷史是知識分子文化活動的結果。——高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
170、舍己從人，不虐無告，不廢困窮。——《尚書》
171、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。（韓愈）
172、語言實在是一種奇怪的東西，有時簡直成了一種符咒，只要輕輕吐出，就能托起一個湮沒的天地，開啟一道生命的閘門。——余秋雨
173、山不厭高，海不厭深。——曹操
174、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——蜀志
175、千里送鵝毛，禮輕情義重。（《路史》）
176、歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。——馬克思和恩格斯《神圣家族》
177、一切歷史都是當代史。——克羅齊
178、精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》
179、寧為玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）
180、歷史和哲學負有多種永恒的責任，同時也是簡單的責任。——雨果《悲慘世界》
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