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一年級語文上冊教案:《a o e》
作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的一年級語文上冊教案:《a o e》,希望能夠幫助到大家。
教學目標:
1.學習aoe三個單韻母,能夠讀準音,認清形,正確書寫。
2.認識四個聲調符號,能正確地讀出aoe的四聲。
3.認識和學習使用漢語拼音四線格。
l教學重點難點:
1、aoe正確發音,o和e讀音的比較。
2、aoe的四聲的讀法。
l教學具準備及輔助活動:
1、實物投影儀
2、拼音卡片、四線格。
l主要板書計劃:
ɑāáǎà
oōóǒò
eēéěè
l作業設計安排:
課內:
描紅、仿影。
課外:
1、抄寫aoe.
2、讀漢語拼音第一課。
l
教學隨筆
第一課時
一、談話導入
1、說說漢語拼音的作用和重要性。
2、教說兒歌:漢語拼音用處大,識字讀書需要它,幫助說好普通話,我們一起學好它。
二、學習單韻母aoe
1、出示掛圖,指導觀察、說話。
(1)看圖,說圖意。
(2)總結圖意,教兒歌:公雞喔喔啼,白鵝呃呃叫。小學生,上學校,見了阿姨問聲早。
2、學習aoe的音和形。
(1)學習a讀音。
教師范讀,指導學生觀察口型,聽準讀音,體會發音方法,自行試讀。
教順口溜:嘴巴張大aaa。
點名讀、開火車讀、齊讀、分組讀。
(2)依次分別學習o和e。方法同上。
(3)指名讀aoe,順著讀一遍,再倒著讀一遍。分組讀,齊讀。
3、小結談話:aoe都是單韻母,單韻母一共有六個,我們今天先學三個。
4、鞏固練習。
(1)出示字母卡片,學生順著讀,再打亂順序讀。
(2)指名讀,開火車讀。
5、指導書寫。掛出四線格小黑板。
(1)認識四線格。
(2)教師依次范寫aoe。
(3)學生在書上描紅。1、自己認讀拼音卡片。
2、練習在四線格描紅本上寫aoe各一行。
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