第6課時生活與百分數教學設計
【學習目標】
1.了解利率調整的原因;知道如何是收益最大;了解千分數、萬分數的'概念。
2.讓學生獲得運用數學知識解決實際問題的能力。
【學習過程】
一、知識鋪墊
1.什么叫利率、本金、利息。
2.利息的計算方法是什么?
二、自主探究
李阿姨準備給兒子存2萬元,供他六年后上大學,銀行給李阿姨提供了三種理財方式:普通儲蓄存款、教育儲蓄存款和購買國債。
根據題意,李阿姨有幾種選擇?分別是什么?
三、課堂達標
1.李伯伯想把2000元存入銀行,有兩種選擇。第一種是買兩年國債,年利率為4.5%;另一種是買銀行一年期理財產品,年利率為4.3%,那種方案收益更大?
2.商場有兩種品牌的衣服,售價均為240元。甲品牌衣服“折上折”,就是先打六折,在此基礎上再打九折;乙品牌衣服滿200元減100元。哪種品牌的衣服更便宜?
3.某旅游團共有成人12人,學生7人,他們去到一個景點觀光,以下是導游了解到的門票報價:A.成人票每張30元;B.學生票半價。C.滿20人可以購團體票,打七折。
如果你是其中的一員,你會制定什么方案?
4.某食品公司去年第四季度營業額按照5%納稅,稅后余額為57萬元。該公司第四季度納稅多少萬元?
5.華聯超市迎“五一”進行促銷,百事可樂“買10贈3”;文峰超市也進行促銷,百事可樂打七折銷售。已知兩家超市的百事可樂原價都為4元一瓶。六二班要買40瓶可樂在哪家超市買比價合算?
6.小林家去年種植水稻收成為1500kg,今年預計比去年增產一成。今年水稻總產量預計是多少千克?
7. 趙阿姨有1000元錢,打算存入銀行兩年。有兩種儲蓄辦法:一種是存兩年期的年利率為3.75%,一種是先存一年期的,年利率為3.25%,第一年到期再把本金和稅后利息取出來合一起,再存入一年。趙阿姨選擇哪種存法到期的收入多?
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