《學動物跑》教學反思
寓教于樂，玩練結合，力求營造愉快教學，成功教學思想。積極配合興致極高，各個環節一氣呵成，真正達到小場地、小器材的'“大”作用。
評價中采用，教師評、學生評，評個人、評集體等多種評價方式，也是想達到對學生的一個促進，培養學生的小組合作意識和集體榮譽感。由于課前就強調了最后要獎勵小紅花，所以，整節課學生的秩序井然有序，即使在活動中也沒有出現混亂狀態。
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