足球史話教學反思
《足球史話》是一篇拓展閱讀課文。本文介紹了足球運動的`起源、演變和發展的過程。課文富有體育文化內涵和時代氣息。
在教學時,我運用了我校推行的“導讀質疑,自學探究”教學模式,共分為五部分,分別是:導入課題、自學質疑,小組討論,達成共識,拓展延伸,課堂練習。在教學過程基本能按照模式上課,但時間把握不好,前兩個環節大約用了15分鐘,導致后幾個環節時間有些緊張,拓展延伸剛講完就下課了,沒有學生課堂練習的時間。
究其原因有以下幾個方面:
1、學習預習課文不到位,對課文沒有讀熟,所以在質疑和討論時花費時間過多。
2、備課不夠扎實,一些重點問題理解不透徹,條理化程度不夠。
3、課堂節奏不緊湊,浪費了一定的時間。
4、模式運用不熟練,在環節的過渡和銜接上不夠流利自然,
改進措施:
1、學生預習要到位,預習不熟不教新課。
2、備課預設要完善,教材內容要吃透。
3、模式運用要靈活,節奏要適度。
4、時間觀念要強,要精簡語言,提高效率。
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