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幼兒園社會尋寶計劃大班教案
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園社會尋寶計劃大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo):
、绷私飧鞣N各樣的尋寶探險方式,結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己的尋寶想法。
⒉能與同伴協(xié)商、分工合作,積極大膽地表達(dá)自己的想法并接納他人的建議。
、撤e極參與制定尋寶計劃活動,體驗(yàn)與同伴分工、合作的樂趣。
⒋發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
、堤剿、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備:
、苯(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有玩拼圖或?qū)氂螒虻慕?jīng)驗(yàn)。
、参镔|(zhì)準(zhǔn)備:水彩筆,空白紙若干、橡皮,相關(guān)主題課件及多媒體視頻資料;幼兒園戶外各個場地照片。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒尋寶興趣。
⒈組織幼兒談話討論:你都知道或者玩過哪些尋寶游戲,是怎么玩的?
、补膭钣變捍竽懛窒、交流自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
二、播放視頻,引導(dǎo)幼兒了解各種各樣的尋寶探險方式。
⒈提問:除了你自己玩過的尋寶游戲,你在電視上看到過哪些不一樣的尋寶游戲呀?
、膊シ艑氂螒蛞曨l,帶領(lǐng)幼兒了解各種各樣的尋寶探險游戲。
、吵鍪居變簣@尋寶圖,激發(fā)幼兒參與尋寶計劃的興趣。
三、鼓勵幼兒能夠嘗試根據(jù)幼兒園戶外場地,與伙伴共同制定尋寶計劃。
、背鍪居變簣@戶外各個場地圖片,引導(dǎo)幼兒探討對各個場地的尋寶安排。
、灿變鹤杂煞纸M,嘗試根據(jù)幼兒園的環(huán)境和身邊可以利用的物品,共同商討制定尋寶計劃。
、持攸c(diǎn)關(guān)注幼兒的分工以及能否共同商討計劃,當(dāng)意見不一致時是如何解決的方法。
、锤鹘M展示自己的計劃:鼓勵他組提出質(zhì)疑,各自都能清楚陳述自己的理由。
四、再此討論,啟發(fā)幼兒再次修改自己的尋寶計劃。
、庇變悍纸M,根據(jù)大家的建議修改各組的尋寶計劃。
、布w分享:各組陳述自己修改后的計劃。
、辰處熜〗Y(jié),肯定幼兒的想法。
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