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幼兒園大班體育教案詳案:小椅子
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案詳案:小椅子,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖:
椅子是孩子們最熟悉的,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時上班時,我發現孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,但由于考慮到教室內活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內幼兒的動作發展都較好,我就以幼兒開心、開朗為原則,利用椅子結合本班幼兒的運動特點開展本次活動。
活動目標:
1、探索椅子的各種玩法。
2、發展幼兒的平衡能力、跳躍能力和提高動作的協調性和靈敏性。
3、培養幼兒克服困難的精神以及同伴合作的意識和能力。
活動準備:
小椅子若干把(同幼兒人數),錄音機和音帶,一塊較寬敞、柔軟的場地。
活動過程:
1、教師帶領幼兒進入場地。
2、教師引發幼兒玩椅子的興趣,小朋友們,椅子除了可以做操,還可以怎么玩,請大家開動你的小腦筋,來想一想,看誰想得玩法多,小朋友們,你們可以自己玩,也可以和同伴一塊玩。但是,老師要提一個小小的要求,你們在玩的時候,要注意安全。
3、幼兒每人一把小椅子,自主地進行探索,走、跑、跳等動作,教師注意觀察幼兒,發現創新的加以表揚,加強安全保護。
4、展示自己的玩法:幼兒個別展示自己玩椅子的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表揚。
5、小朋友們,你們真棒,你們探索了這么多種玩法,老師為你們感到自豪,下面我們一起來玩玩“青蛙運糧”的游戲。
6、幼兒分成6組,分別取名字,紅隊,黃隊,綠隊,藍隊教師交代玩法,提出要求,幼兒游戲:請幼兒將礦泉水瓶子夾于兩腿,經過椅子弄成的障礙物從場地一側跳到另一側。到達目的地后面的幼兒繼續游戲,依次類推,最先完成任務的那對幼兒勝利,游戲結束后,教師針對情況,及時表揚鼓勵。
7、放松活動。
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