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幼兒園中班安全教案家里的危險
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案家里的危險，希望能夠幫助到大家。
活動由來：
新年放假回來，孩子們還不能從放假的狀態中回來，并且，由于中班幼兒交往能力尚處在發展中，不能很好的處理現實生活中的實際問題。活動中總出現一些不安全的隱患。根據我班幼兒目前存在的問題，我制定了主題為《我能保護我自己》的活動，培養幼兒的安全意識。
活動目標
問題板塊
主題壁報
區域游戲
相關內容
家園合作
資源利用
1、知道幼兒身邊的危險有哪些，培養幼兒的安全全意識
2、認識生活中的一些常見的提示標志，理解它的用途
3、學習簡單的自救方法，直到遠離危險
“愛動腦筋的小博士”低墻面環境，教師向幼兒提問：
1、平時，你聽過或見過的危險有哪些
2、你見過那些安全提示標志
3、如果你遇到了危險，應該怎樣做
4、怎樣做可以遠離危險
設置資料展示區為幼兒投放有關的書籍、圖片、游戲光盤。
1、益智區制作安全游戲棋
2、圖書區幼兒可選擇資料展示區的材料進行翻閱。
3、建構區為幼兒投放安全標記，配合幼兒的搭建
1、向家長展示主題活動網絡圖。
2、出示主題教育目標及主要內容。
3、提出家園合作建議：搜集、書籍、錄制光盤及游戲光盤并向幼兒滲透安全的意識等。
下載圖片、書籍、圖片、光盤、錄音帶、及錄像帶。
活動一：我能保護我自己（電腦游戲）
活動目標：
1、通過游戲，了解家中的危險有哪些
2、形成在家中的自我保護意識
活動形式：小組進行
活動準備：電腦
設計意圖
師幼互動
教育反思
1、激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解
2、通過電腦游戲的形式，加深幼兒對家中危險的認識，形成初步的安全意識
1、教師提問：
“小朋友知道我們在家中有的是請可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，那，那個小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險有哪些”
王永其：在家里，不能動電源，要不然，就會被電電到
鄭悅彤：在家里，小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷
孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那樣容易摔倒，摔傷
2、電腦操作
從活動中了解到幼兒對于家中的危險又簡單的了解認識，具有簡單的安全意識，但對于安全的理解并不細致
幼兒通過電腦的操作，及幼兒間的合作與商討形象的幫助幼兒記住家中的危險有哪些，知道怎樣避免家中的危險
活動二：危險在哪里
活動目標：
1、知道危險無處不在
2、培養幼兒建立安全意識
活動形式：集體活動
活動準備：錄像
設計意圖師幼互動教育反思1、對自己身邊可能遇到的危險進行簡單了解
2、進一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識，增強幼兒的安全意識。擴散幼兒的知識范圍，了解更多的安全知識。
3、幫助幼兒建立自我保護的意識1、談話與討論：
教師：我們已經認識了家中的危險有哪些，除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？
王一凡：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。
王園：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友
教師：你們說了許多現象都是在教師中發生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些？
房子健：在戶外活動時，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友
任宇潔：戶外活動時，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒
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