幼兒園安全教育小心夾手教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教育小心夾手教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園安全教育小心夾手教案1
教案目標：
1. 學生能夠識別夾手的危險性。
2. 學生能夠學習如何避免夾手。
3. 學生能夠認識有關急救措施。
教學材料：
1. 夾子
2. 圖片
3. 視頻（有關孩子夾手的視頻）
引入活動：
1. 引導學生觀看一個有關孩子在游戲中夾手的視頻。教師說：“你們看，這個小女孩在玩具中夾住了她的手指，她感到很痛苦。那么我們怎么才能避免夾手呢？”
2. 教師拿出一個夾子，問：“你們誰知道這是什么？你們誰曾經被夾住過手指？”
教學過程：
活動一：認識夾子和夾手的危險
1. 教師出示一些圖片，讓學生識別會夾手的東西（如門，窗戶，抽屜等）。然后，教師指著夾子，說：“這個是夾子，如果不小心碰到，就會夾住手指，這是很痛苦的。”
2. 教師展示夾子并告訴學生如何正確地使用夾子，不要將夾子靠近自己的手指。
3. 教師模擬夾住手指示范，讓學生感受這種疼痛和不舒服的感覺。
活動二：學習如何避免夾手
1. 教師引導學生討論如何避免夾手。例如，關好門窗，不要讓手伸進抽屜或箱子等。
2. 教師向學生展示正確的使用廚具方法，并告訴學生在使用這些物品時要特別小心。
3. 讓學生模擬如何正確地使用廚具和其他日常用品，以避免夾手。
活動三：急救措施
1. 教師向學生展示一些基本的'急救措施，如用清水沖洗傷口，并貼上止血布等。
2. 讓學生學習如何正確地使用急救箱里的物品。
3. 教師給每個學生播放一個視頻，向他們展示有關如何處理夾傷的情況。
評估方法：
1. 帶領學生現場演練面臨突發情況時應該如何應對，包括應急處理和切實避免不必要的傷害，以此評估學生對上述信息的掌握情況。
2. 老師觀察學生對夾傷事故或突發情況的反應、控制措施、急救和應對方法，以此評估學生的應急處理和掌握應對方法的能力。
家庭作業：
1. 讓學生觀察周圍環境中存在的夾手事故的可能性來源。
2. 要求家長在家里對學生進行有關夾手危險以及如何避免夾手的知識進行詳細的講解，并督促學生注意安全。
幼兒園安全教育小心夾手教案2
一、教案概述
本教案旨在通過幼兒園安全課的教學活動，教導幼兒避免夾手事故的發生。通過生動形象的教學內容和互動游戲，讓幼兒了解夾手事故的原因、預防措施以及正在成長的過程中要注意的安全問題。
二、教學目標
1、讓幼兒了解夾手事故的發生原因。
2、培養幼兒預防夾手事故的意識。
3、教授幼兒一些簡單易行的`預防措施。
4、引導幼兒學會在日常生活中自我保護。
三、教學內容
5、課程導入
–通過展示圖片、視頻或故事引入課程話題，激發幼兒的興趣。
–引導幼兒回憶生活中可能發生過的夾手事故，并詢問他們對此事件的認知和感受。
6、認識夾手事故
–結合圖片或視頻，讓幼兒了解夾手事故是怎樣發生的。
–通過實物或模型展示常見的夾手事故對象，如門縫、抽屜等。
–談論夾手事故對幼兒的危害。
7、夾手事故的預防措施
–通過圖片或視頻展示，教導幼兒如何正確使用門把手、拉手等設施。
–強調幼兒應該避免將手指或其他物品放入狹小的縫隙中。
–讓幼兒參與小游戲，在實際操作中體驗正確的防止夾手的方法。
8、生活中的安全事項
–強調幼兒在日常生活中要注意自我保護，如交通安全、水與火的安全等。
–通過圖片或故事情景，讓幼兒了解并知曉生活中的危險源。
–鼓勵幼兒在遇到危險時主動詢問或尋求幫助。
9、總結與討論
–回顧課堂上學到的知識，讓幼兒復述夾手事故的預防措施。
–鼓勵幼兒分享自己的安全經驗或提出對安全問題的疑問。
–以小組討論或全班分享的方式加深對安全問題的理解。
10、家園共育
–發放相關安全宣傳資料給家長，并鼓勵與家長一起進行安全教育。
–鼓勵家長提供在家中防止夾手事故的案例或方法，促進家園合作。
四、教學方法
11、圖片和視頻展示：通過視覺影像讓幼兒更直觀地了解夾手事故。
12、語言教學：用簡單生動的語言解釋夾手事故的發生原理和預防措施。
13、實物與模型展示：通過觸摸實物與模型，讓幼兒更好地理解夾手事故的對象。
14、游戲體驗：通過互動游戲，讓幼兒在實際操作中學習防止夾手事故的方法。
15、討論與分享：通過小組討論和全班分享，促進幼兒對安全知識的思考與交流。
五、教學資源與準備
16、PPT或投影儀：展示圖片和視頻。
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