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幼兒園親子活動教案(優(yōu)秀2篇)
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園親子活動教案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動教案1
活動背景:
在目前實施的新課程中,非常重視社會資源的開發(fā)和利用。家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的榜樣。良好的家庭教育能為人一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),并對學校(幼兒園)教育則起到協(xié)助、補充的作用。此次活動是向家長們展示我園有關(guān)二期課改新的理念,通過活動,使家長們充分理解和支持我們的工作,做好家園互動的工作。
一、區(qū)域活動(7:30x9:00)
目標:
1、鼓勵幼兒自主選擇材料完成作品,并能按心完成游戲內(nèi)容。
2、能用語言簡單說說自己的游戲情況,樂意共享自己的和同伴的快樂。
投放材料:
美工區(qū):彩泥、美麗的'魚、扭扭繩
益智區(qū):拼圖、磁力棒
生活區(qū):系鞋帶
語言區(qū):找字組詞、看看說說涂涂、故事表演《親親綠色》
建構(gòu)區(qū):雪花片
重點指導:觀察幼兒對游戲材料的選用情況,引導幼兒探索。
二、生活活動(9:00x9:15)
活動目標:
1、引導幼兒洗手時有意識地將袖口挽起,不弄濕衣袖。
2、洗手后能主動關(guān)上水龍頭,節(jié)約用水。
三、學習活動(9:15x10:00)
美術(shù)活動:蘋果寶寶
活動目標:
1、在粘貼的基礎(chǔ)上,學畫蘋果寶寶。
2、充分發(fā)揮幼兒的想象力。
活動準備:
1、蘋果(貼絨)
2、手工紙(紅、綠、黃)、圖畫紙、記號筆、蠟筆、水彩筆、膠棒、剪刀
活動過程:
1、出示蘋果(貼絨),引起幼兒興趣
。1)水果的名稱(蘋果);為三只蘋果取名(紅蘋果、黃蘋果、青蘋果)
。2)蘋果小時侯都住在哪里?(蘋果樹上)
2、示范講解
蘋果樹就是它們的媽媽。蘋果一天天地長大了,媽媽抱不動了,它們就象小朋友一樣,不要媽媽抱,一個個從樹上跳下來,第一個紅蘋果勇敢地跳下來。(選一紅色手工紙并在上畫圓,剪下,粘貼在圖畫紙上,添畫小坑、小柄。)這時候,紅蘋果說:“我長大啦!”(添畫五官和四肢)黃蘋果說;“我多神氣呀!”青蘋果還向我們行個禮
請大家和我們一起游戲吧!
3、幼兒操作,教師巡回指導
4、作業(yè)展評
幼兒說說自己的畫
四、親子大活動(10:00x10:45)
活動目的:
1、讓幼兒在活動中體驗生活,提升幼兒的生活經(jīng)驗。
2、發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商等方面的品質(zhì)和能力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
游戲場景:小超市、福利彩票、娛樂室、生活館、小氣球、游樂場、制作館、益智館
幼兒園親子活動教案2
活動目標
1、通過故事,引導幼兒大膽表述爸爸的長相、本領(lǐng)等特點。
2、感受故事中愛的情感,融洽父子(女)之情。
活動準備
1、圖片
2、小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼兒人數(shù)相等)
3、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場參與活動。
活動過程
一、談話導入
師:今天,周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課,我們一起來比一比,是寶寶神氣還是爸爸神氣,好嗎?
師:恩,寶寶坐得可真神氣,那爸爸們呢?寶寶們,轉(zhuǎn)過頭去教教你的爸爸怎么坐最神氣,小腳要怎么樣?手要放在哪里?
二、理解故事內(nèi)容,感受父愛的多面性
1、分頁欣賞故事。
(1)師:爸爸和寶寶,你們見過大獅子嗎?
大獅子長的什么樣子?
大獅子的爪子是什么樣的?(一起說"尖尖的")大獅子的頭是什么樣的?頭上有什么?("棕毛"可請爸爸回答)小朋友和爸爸一起說大獅子的頭上的毛是什么?
師:獅子是"森林之王",那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰啊?(獅子寶寶)
(2)(播放圖1)看,獅子寶寶在哪里?(蹲在獅子爸爸腳邊)師:獅子爸爸和獅子寶寶長的一樣嗎?哪里不一樣?
(教師引導幼兒說出"獅子爸爸頭上有棕毛,獅子寶寶生下來小小的,尾巴上也有棕毛"等)
。úシ艌D2)獅子寶寶說:"有一天,我長大了,我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型,就像爸爸一樣。"師:獅子寶寶想要一個什么樣的發(fā)型。浚"超酷的爆炸式發(fā)型"請爸爸們幫忙回答)
。úシ艌D3)獅子寶寶還說:"等我長大了,我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴,就像爸爸一樣!"師:獅子寶寶還想長出什么樣的尾巴?
(播放圖4)獅子寶寶長大后還會爬樹、抓獵物,就像爸爸一樣。
2、完整講述故事。
(1)師:這本書還有個好聽的名字,叫什么呢?我們小朋友認不認識字?(不認識)
師:那你們的爸爸認識字嗎?(認識)那就請爸爸們一起大聲地把書的.名字念給你的寶寶聽吧!(書名:像爸爸一樣)
。2)(播放圖5、6、7、8)教師完整講述故事。
獅子寶寶很愛自己的爸爸,獅子寶寶說:"以后,等我長大了,我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型,就像爸爸一樣。"獅子寶寶還說:"等我長大了,我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴,就像爸爸一樣!還會爬樹、抓獵物,就像爸爸一樣。"
3、說說自己爸爸的外貌。
師:寶寶,你和你爸爸長的像嗎?哪里像?(請個別幼兒講述)每個爸爸手里都有一面小鏡子,請爸爸抱起自己的寶寶,一起照照鏡子,看看你們哪里長的很像?(自由討論)我們每個寶寶都有很多地方像爸爸一樣。
4、說說自己爸爸的本領(lǐng)。
師:獅子爸爸有很多本領(lǐng),都教給了獅子寶寶,那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢?
5、說說自己爸爸的情緒。
(1)提問:爸爸有很多本領(lǐng),很神氣、很能干,但神氣能干的爸爸也會有不開心的時候,你們看,獅子爸爸怎么啦?
(播放圖9)師:獅子爸爸受傷了、不開心了,獅子寶寶會怎么做呢?
。ń處熞龑殞殹职止餐瑓⑴c)師:我們來看看獅子寶寶怎么哄爸爸開心的?
。úシ艌D10撓癢癢)
。2)表演:請爸爸們到前面來學學獅子爸爸的表情,受傷了,不開心,寶寶們上來給爸爸撓撓癢癢,逗爸爸開心,讓爸爸感受我們的愛!
師:爸爸開心了,給寶寶一個感謝的親吻吧!
師:也希望爸爸和寶寶多一點相處的時間,爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點,讓寶寶感受到你的愛。
三、互動游戲,體驗父親的力量。
師:爸爸不光有很多本領(lǐng),還是個大力士呢,我們請爸爸和寶寶一起玩?zhèn)"大吊車"的游戲吧!
師:寶寶不要害怕,爸爸的力氣很大,會好好保護寶寶的哦!
(大吊車開出去玩,說再見)
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