《不愛刷牙的小獅子》幼兒園中班教案
作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的《不愛刷牙的小獅子》幼兒園中班教案 ,歡迎閱讀與收藏。
《不愛刷牙的小獅子》幼兒園中班教案 1
活動目標:
1、使幼兒認識刷牙的重要性。
2、知道正確的刷牙方式,養成早晚刷牙的好習慣。
活動準備:
小獅子、小熊、小兔子、小象、獅子爸爸玩偶,《刷牙歌》視頻。
活動過程:
一、開始部分
1、教師:小朋友們,今天老師請來了一位你們的好朋友,你們看看誰來了?咦?他怎么了?他為什么會哭呢?
師:想知道小獅子為什么哭嗎,原來這里還有一個故事呢!小朋友們認真聽哦!
2、講故事:從前有只不講衛生的小獅子,最不愛刷牙,他的嘴巴越來越臭。有一天,小獅子來找小熊玩,他剛開口說:"小熊,我--"話還沒說完呢,只聽小熊說了句:"什么味兒!"接著,"撲通"一聲,倒在了地上。
"小兔,我們--" 小獅子看了小兔走過來,想和他一起玩。可他話還沒說完呢,小兔頭暈暈地說了句:"好臭!"接著,也"撲通"一聲,倒在了地上。
小獅子呆呆地看著,不久,小象甩著鼻子走過來,小獅子張開嘴巴,對小象說:"小象,我們來玩--" "好難聞的氣味!啊......啊......啊嚏!"小象打了個大噴嚏,接著,也搖搖晃晃地倒在了地上。
小獅子沒有找到一個朋友玩,他悶悶不樂地回到家。這時,他看到出遠門的爸爸回來了,小獅子張嘴巴,高興地喊:"爸爸!"爸爸突然把鼻子捂住,向后退。他對小獅子說:"天哪,你多久沒刷牙了??x-oss-process=style/content" 小獅子撓撓脖子上的毛,不好意思地說:"好像......好像兩個星期......"
爸爸急忙給小獅子找出牙刷和牙膏,讓他仔細刷牙。不一會兒,小獅子把牙齒刷干凈了,他的嘴巴一點都不臭了。小獅子把今天的經歷說給爸爸聽。"寶貝,以后你一定要早晚按時刷牙,不然,嘴巴臭臭的,小伙伴都不愛和你玩啊!"爸爸對小獅子說。小獅子聽了點了點頭。
從那以后,小獅子每天都按時刷牙,小伙伴們再也沒有被他熏到了!
二、基礎部分
1教師:好了,小朋友們,故事講完了,現在老師想問問你們,小獅子第一個遇到的小朋友是誰?第二個遇到的小朋友是誰?那最后遇到的好朋友是誰啊?他們都說了什么?
(1)小熊(捂住鼻子)“什么味道啊”,“撲通”一聲倒在了地上。
(2)小兔(頭暈暈)“好臭”,“撲通”一聲倒在了地上。
(3)小象(阿...嚏)“好難聞的氣味”,“搖搖晃晃”,“撲通”一聲倒在了地上。
2、師:為什么小動物們都不愿意和小獅子玩,都倒在地上了呢?
3、小結:原來他不愛刷牙、不講衛生,他的嘴巴就越來越臭了。小動物們都被小獅子嘴巴里的臭味弄暈啦!
4、那現在我們一起來幫幫小獅子,教教他正確的刷牙方式吧,跟著老師一起做哦!
刷牙方法:
上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷,
左刷刷,右刷刷,里里外外都刷刷。
5、小朋友們,你們學會了么?接下來我們一起來聽首兒歌,看看年糕寶寶是怎么刷牙的。
6、觀看視頻《刷牙歌》。
三、結束部分
1、現在你們都學會怎么正確刷牙了吧!那老師想再考考你們,平時應該怎樣做才能保護我們的牙齒呢?
2、保護牙齒的方法。
(1)多吃蔬菜水果,少吃糖果、零食和太燙、太冷的'東西。
(2)不用牙齒要硬的東西,會損傷牙齒。
(3)多到太陽光下去玩耍,太陽公公會幫助我們的牙齒長好。
(4)定期檢查,發現牙齒生病馬上治療。
小結:請你把正確的刷牙方法和你身邊的小伙伴分享,一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙,飯后漱口。
活動反思:
整個活動落點好,適合中班孩子的年齡特點。但故事的表達缺乏完整性,文學性的體現比較少。要以故事把整個活動串起來,讓活動更加有趣。
《不愛刷牙的小獅子》幼兒園中班教案 2
活動目標:
1、讓幼兒認識刷牙的重要性。
2、知道正確的刷牙方式,養成早晚刷牙的好習慣。
3、讓幼兒養成良好的個人衛生習慣。
活動準備:
1、刷牙的flash課件。
2、白板課件
活動過程:
一、圖片導入,調動幼兒積極猜想故事
1、利用幕布,揭示故事主角——小獅子
師:莎莎老師請來了一只動物朋友,請你猜猜它是誰?(教師由下向上拉開幕布,一層層幼兒進行猜想)
2、出示哭泣的小獅子
教師:誰來了?它怎么了?為什么會哭呢?
二、感知故事上半段情節:小獅子找不到好朋友
1、師:想知道小獅子為什么哭嗎,原來這里還有一個故事呢?
2、師:有一只小獅子準備去找好朋友玩。請你猜猜小獅子找了哪些好朋友?
幼兒進行操作聚光燈,將小獅子去找過的好朋友進行呈現。師:小獅子去找了小熊、小兔、小象。你猜猜發生了什么事,小獅子哭了呢?
3、教師進行角色對話講述,利用視頻輔助
師:你聽聽小熊說什么了?(小兔、小象)
引導幼兒重復小熊、小兔、小象的語言
4、教師:他們之間發生了什么事呢?
(1)小熊(捂住鼻子)什么味道啊,“撲通”一聲倒在了地上。
(2)小兔(頭暈暈)“好臭”,“撲通”一聲倒在了地上。
(3)小象(阿...嚏)“搖搖晃晃”,“撲通”一聲倒在了地上。師:為什么小動物們都不愿意和小獅子玩,都倒在地上了呢?
5、師:請你看看小動物們的眼睛,請你圈一圈。
幼兒利用白板課件進行圈圖和畫圖。
小結:原來他不愛刷牙、不講衛生,它的嘴巴就越來越臭了。小動物們都被小獅子嘴巴里的臭味弄暈啦!
三、幼兒學習正確的刷牙方法和兒歌。
1、引導幼兒幫助小獅子刷牙
師:請我們班的小朋友幫幫小獅子,教教他正確的刷牙方式。師:“怎樣刷牙才正確呢?帶領幼兒練習正確的刷牙方式。”上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷,左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。
2、幼兒學習并示范正確的`刷牙方法
3、、利用刷牙兒歌視屏進行——幫小獅子刷牙
兒歌:洗刷刷洗刷刷上下刷一刷洗刷刷洗刷刷左右都要刷
洗刷刷洗刷刷里外都要刷洗刷刷洗刷刷早晚都要刷師:寶貝們,你們看小獅子現在的牙齒是怎樣的?
教師利用白板課件刮圖進行。
四、故事延伸
1、師:你喜歡現在的小獅子嗎?我們平時應該怎樣做才能保護我們的牙齒呢?
2、教師小結記錄保護牙齒的方法。
[1]多吃蔬菜水果,少吃糖果、零食和太燙、太冷的東西。
[2]不用牙齒要硬的東西,會損傷牙齒。
[3]多到太陽光下去玩耍,太陽公公會幫助我們的牙齒長好。
[4]定期檢查,發現牙齒生病馬上治療。
3、小結:請你把正確的刷牙方法和你身邊的小伙伴分享,一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙,飯后漱口。
附故事:
小獅子不講衛生,不愛刷牙,它的嘴巴越來越臭。有一天,小獅子來找小熊玩,他剛開口說:“小熊,我——”話還沒說完呢,只聽小熊說了句:“什么味兒!”接著,“撲通”一聲,倒在了地上。 “小兔,我們——”小獅子看了小兔走過來,想和他一起玩。可他話還沒說完呢,小兔子暈暈地說了包:“好臭!”接著,也“撲通”一聲,倒在了地上。小獅子呆呆地看著。不久,小象甩著鼻子走過來。小獅子張開嘴巴,對小象說:“小象,我們來玩——”“好
難聞的氣味!啊……啊……啊嚏!”小象打了個大噴嚏,接著,也搖搖晃晃地倒在了地上。小獅子沒有找到一個朋友玩,他悶悶不樂地回到家里。
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