幼兒園大班語言游戲《青蛙小弟睡午覺》
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉兒歌,能用口齒清晰、快速、有節(jié)奏的語言進(jìn)行講述。
2、在語言游戲中,培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和靈活反應(yīng)能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT、圖片(青蛙、螳螂、蜥蜴、老鼠、貓、蛇、老鷹、老虎等)、綠墊子一塊
活動(dòng)流程:
一、游戲《青蛙小弟睡午覺》
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)兒歌、引出游戲《青蛙小弟睡午覺》,
1、看看聽聽,感受兒歌句式教師講述:夏天到,夏天到,青蛙小弟睡午覺,螳螂出來要吃它,后面跟著個(gè)小蜥蜴。
2、看看說說,梳理兒歌句式集體講述:夏天到,夏天到,青蛙小弟睡午覺,蜥蜴出來要吃它,后面跟著個(gè)小老鼠。
3、在講這個(gè)故事的時(shí)候,你覺得語言怎么樣?
教師小結(jié):第一段重復(fù)出現(xiàn),有節(jié)奏地講述。
(二)玩玩做做,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)和靈敏
1、幼兒扮演動(dòng)物角色進(jìn)行游戲第一遍:老師念兒歌,請(qǐng)四位幼兒進(jìn)行游戲討論:什么時(shí)候跳上綠色墊子最公平?(最后一個(gè)字)第二遍:吃小青蛙的小朋友負(fù)責(zé)念兒歌進(jìn)行游戲討論:怎么樣游戲不斷開?
第三遍:分組游戲,熟練玩法
二、經(jīng)驗(yàn)回憶,引出動(dòng)物的天敵提問:動(dòng)物世界有許多動(dòng)物,你知道嗎,每一種動(dòng)物都會(huì)有他的天敵?你知道什么是天敵?你知道哪些動(dòng)物的天敵?如果看到天敵,它們會(huì)怎么樣?(玩一玩)
小結(jié):世界上的很多動(dòng)物都有它們的天敵,如果遇到自己的天敵就會(huì)快速逃走。
(一)深化游戲,根據(jù)動(dòng)物之間的`關(guān)系游戲
小結(jié):動(dòng)物在前,它的天敵在后面。
。ǘ┏鍪酒渌麍D片,用兒歌說說還會(huì)發(fā)生的情節(jié)
1、出現(xiàn)了誰?
2、誰能用兒歌的方法說說后面發(fā)生的故事。
3、怎么說?誰在前?誰在后?
。ㄋ模┯變悍纸M游戲第一次要求:游戲速度快,不斷開
交流討論:怎樣讓游戲速度快,不停頓教師
小結(jié):注意力集中,心里想著自己的角色,耳朵兒歌中念到后面跟著誰。
第三次要求:集體大游戲,跟不上節(jié)奏的自動(dòng)淘汰
三.延伸活動(dòng)
教師:自由活動(dòng)的時(shí)候可以找好朋友繼續(xù)玩一玩,速度越快越好!想辦法怎么淘汰對(duì)手,最后一個(gè)就是最終的勝利者!
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