幼兒園小班《我愛動物》活動教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園小班《我愛動物》活動教案,希望對大家有所幫助。
教學目標:
1、清楚并學習照料小動物的方式
2、清楚準確喂養(yǎng)小動物的方式。
3、培育愛惜小動物生命的意識。
教學預備:
展現(xiàn)種種與動物交往的場景。
教學過程:
。ㄒ唬﹩l(fā)孩子回想前2個教學中出現(xiàn)的動物:
1、幼兒教師讓孩子回2個教學的`內(nèi)容,并提問:
。1)角是怎么樣游泳的?
(2)魚住于哪兒?
。3)小烏龜住于哪兒?
(4)小蝸牛吃啥?
。5)小兔子怎么樣運動啊?
2、幼兒教師可請孩子效仿小動物的動作。
3、讓孩子回憶要怎樣照料這一些動物,導出下一個教學。
。ǘ┱n堂教學一:
1、幼兒教師播放東西投影器。
2、是1、對圖卡——瞅瞅小螞蟻與抓小螞蟻的兩張圖,接著問孩子:怎么樣做才是準確的?
(三)課堂教學二:
播放2、對圖聽聽小鳥唱K與拍打魚缸兩張圖,接著問孩子:怎么樣做才是準確的?
。ㄋ模┱n堂教學三:
1、播放3、對圖卡——幫忙打掃小動物的家與丟垃圾到小動物的家兩張圖,接著問孩子:怎么樣做才是準確的?
2、例如果孩子不曉得,或者回答錯誤,幼兒教師可啟發(fā)孩子思索:我們喜愛整齊干凈的環(huán)境,那動物們哩?
(五)課堂教學四:
1、幼兒教師取出科學圖書,反復上方的教學步驟,讓孩子述說。
2、例如果孩子不曉得答案,或者回答錯誤,幼兒教師可憑借些許大人對孩子的關心愛護、照料的事例,讓孩子體會到照料動物猶如大人照料孩子一樣。
。﹨R總語:
1、孩子能徹底清楚愛惜、保護小動物的方式后,讓孩子給自個兒拍一拍手當作是種勉勵。
2、最終,授予給孩子愛心貼紙。
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