幼兒園中班教案《家鄉(xiāng)的水很美》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班教案《家鄉(xiāng)的水很美》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)
1、知道人們生活離不開水,水能為人類服務(wù)。
2、知道清水與污水的區(qū)別,從小養(yǎng)成愛護(hù)水源的良好行為,不向河里亂扔垃圾和臟物,讓河道都流著清水。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中水的特征。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
教學(xué)重點、難點
有些幼兒的理解能力弱一點,所以個別指導(dǎo)能力弱的幼兒。
活動準(zhǔn)備
環(huán)境圖片。還有幼兒自己帶來的關(guān)于自己家鄉(xiāng)的圖片。
活動過程
一、談話激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的'情感
1、師:蘇州的園林甲天下,因為他很美麗,很受大家喜歡,我們一起去看看吧!
提問:這些地方漂亮嗎?
什么地方漂亮?
2、師小結(jié):清清的河水碧波蕩漾,小魚在河里歡快的游……
二、引導(dǎo)幼兒觀看圖片二。知道河里被污染了會破壞我們環(huán)境。
師:老師還要帶你們?nèi)ヒ恍┑胤健D銈兛纯催@些地方漂亮嗎?
提問:這些地方漂亮嗎?
這些地方為什么不漂亮?
你看到了那些垃圾?
這些垃圾是從什么地方來的?
三、討論,使幼兒明白污水的危害
師:河水被弄臟了會給我們生活帶來什么危害?(小
魚不能生活,不能灌溉莊稼,不能喝,不能被觀賞)
四、討論:我們想什么辦法使河水變干凈呢?
1、(不隨便向河道內(nèi)倒生活垃圾和亂扔腐臭物質(zhì)。)
2、(多養(yǎng)魚發(fā)展水的本身凈化能力。)
3、向人們宣傳不往河道扔垃圾。
五、參觀社區(qū)河道,了解現(xiàn)狀,想辦法解決。
1、師:我們新村里的河水干凈嗎?我們怎樣為新村河道做點事?
2、組織幼兒利用廢舊紙盒,制作垃圾箱放在河道邊。
3、制作警示牌,掛在河邊(上面寫上:請別向河里亂扔垃圾)
教學(xué)反思
本次活動選材來源于幼兒生活,是幼兒能經(jīng)常遇到的,非常貼近幼兒。教學(xué)步驟安排嚴(yán)謹(jǐn),過度非常自然;顒又胁捎昧虽浵筮M(jìn)行教學(xué),把幼兒平時看到的零零碎碎,有規(guī)律地濃縮在錄象中。
使幼兒通過自己的親身感受發(fā)現(xiàn)水的美,充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。特別是最后一個環(huán)節(jié),幼兒利用廢舊紙盒制作垃圾桶和警示牌更是給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個動手的空間。
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