幼兒園大班安全教案《預防傳染病》

時間：2022-06-22 16:03:43 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園大班安全教案《預防傳染病》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班安全教案《預防傳染病》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全教案《預防傳染病》

幼兒園大班安全教案《預防傳染病》1

　　活動目標

　　1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

　　2、增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

　　活動重、難點

　　重點：簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

　　難點：增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

　　活動準備

　　1、大眼睛胸飾兩個;紅色顏料

　　2、教學ppt。

　　活動過程

　　1、活動導入：出示課件圖片。

　　教師出示課件圖片，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)教師：圖上畫的是醫院，醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。

　　2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　　(1)隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)

　　教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

　　(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

　　以紅眼病為例，演示"傳染"。

　　請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒)，涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設A得了"紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細菌(或病毒)帶到自己的`手上;A和B手拉手玩游戲，將細菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病"。

　　小結：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小朋友要養成勤洗手的好習慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。

　　引導幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

　　水痘：在發病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會感染健康皮膚;患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

　　腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經過飛沫傳播。

　　手足口病：經皮膚、物品用具傳播。

　　(3)引導幼兒討論預防傳染病的方法。

　　討論：得了傳染病的小朋友應該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?

　　小結：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。

　　傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

　　幼兒討論、講述。

　　教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結：傳染病流行季節，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開窗通風、講衛生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質;有的傳染病也可注射疫苗預防。