【熱門】幼兒園小班教案集錦九篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標
1、讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。
2、增強小朋友的環(huán)境意識。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱里。
2、讓小朋友去影響周圍的人及家里的人，知道垃圾對人們的危害。
活動準備
1、大籃子一個
2、每個小朋友從家里帶來報紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶等廢物品。
活動過程
1、通過談話，引導小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。
2、告訴小朋友不要的垃圾要扔進垃圾箱里，如果我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多，就會對我閃閃的健康造成影響。
3、讓小朋友知道人們把垃圾放進垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把它運到垃圾場，進行處理。
4、引導小朋友給垃圾分類：
（1）可回收的垃圾有哪些？如塑料袋等。
（2）不可回收的垃圾有哪些？臺果皮，煙頭等。
（3）有害垃圾：如電池，應該放進專用垃圾箱，這樣能防止污染環(huán)境。
5、教育小朋友平時要愛護環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”
幼兒園小班教案 篇2
活動目標：
1、對花布的一物多用感興趣，并樂意用三字句兒歌，議議花布的變化。
2、能根據生活經驗想象花布的多種變化。
3、體會做事要仔細，不要粗心大意。
4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
活動準備：
1、花布若干塊。
2、花布折疊的不同花式制品。
重點：
學習用三字句編兒歌。
難點：
能用自己的所學來仿編兒歌。
活動過程：
一、引題
1、小花布想跟小朋友一起玩，你們高興嗎?
2、你們知道它有什么用呢?(幼兒自由想象)
3、小花布它還會變魔術呢?你們想看嗎?不過變魔術的時候要說咒語的，我們一起來學學看。(學說：“小花布、變變變”)
二、演示操作，感知花布的多變，并同步欣賞兒歌。
小花布，變變變。
變塊糖，真好吃。
小花布、變變變。
變棵樹，果實多。
小花布，變變變。
變小狗，汪汪汪。
1、花布變了好幾樣東西，都變了些什么呢?
小結：小花布可真神氣，變來又變去，好玩嗎?
2、如果你有一塊小花布，你想把它變成什么呢?(幼兒自由想象，自己說說)
3、花布還會變很多好玩的東西，我們再一起來看看好嗎?
們這里還有很多沒有變的小花布，你們也可以拿去變一變，一人拿一樣玩玩看，變變看，說說看。
4、仿編三字句兒歌(幼兒自由說，老師指導)
小花布想休息了，我們讓他們說“再見”吧!
教案反思：
此活動符合小班幼兒的年齡特點。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標
學習將兩種物品按ABAB的規(guī)律排序。
在活動中發(fā)現和探索簡單的排序規(guī)律。
活動準備
課件準備：“分水果”情境圖片；“按規(guī)律排序”組圖。
紙面教具：《一起來修路》。
材料準備：固體膠。
活動過程
出示情境圖片“分水果”，引導幼兒通過觀察圖片發(fā)現水果排列規(guī)律。
今天天氣真好，河馬壯壯邀請小伙伴們來家里做客，看，壯壯還準備了許多水果要分給大家吃，分著分著，壯壯發(fā)現水果少了一個，壯壯不知道該拿什么水果補上？小朋友你們能幫幫他嗎？
每個人的位置上都有哪些水果？
這些水果是怎么擺的？
最后一個位置要擺什么水果？
出示組圖“按規(guī)律排序”，引導幼兒嘗試按規(guī)律完成排序。
1、出示組圖“按規(guī)律排序—1”。
聚會開始啦，可是餐具還沒有擺好，小朋友們快來幫幫他們找出餐具擺放的規(guī)律。
2、出示組圖“按規(guī)律排序—2”。
餐具擺好了，可以吃小點心了，怎么小點心少了，小朋友們快把缺了的小點心補上。
3、出示組圖“按規(guī)律排序—3”。
今天一天過的真快樂，小伙伴們?yōu)榱烁兄x壯壯的請客，每個人都送給壯壯兩份禮物。請小朋友們將禮物盒按規(guī)律排好。
小結：像按照“一個碟子一把叉一個碟子一把叉”、“一塊蛋糕一塊餅干一塊蛋糕一塊餅干”或者“一個紅色禮物盒一個黃色禮物盒一個紅色禮物盒一個黃色禮物盒”這樣順序排列的，就叫按ABAB的規(guī)律排序。
發(fā)放紙面教具《一起來修路》，幼兒動手找規(guī)律排序，鞏固已有經驗。
1、發(fā)放紙面教具，幼兒動手按規(guī)律排序。
小伙伴們邀請壯壯一起去游樂園玩，可是路壞了，去不了了，請小朋友們按照規(guī)律將路修好。
認真觀察圖片，在問號的地方畫上正確的圖形。不要修錯路哦。
2、引導幼兒交流分享。
在閱讀區(qū)，投放按各種規(guī)律排序的繪本或圖書，鞏固幼兒的按規(guī)律排序能力。
家園共育
家長可以下載寶寶巴士APP《寶寶學排序》，在家里和幼兒一起學習，但需注意控制觀看手機的時間，保護眼睛。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標：
1、在擺弄中體驗多與少。
2、愿意動手參與活動。
活動準備：
小椅子若干、小汽車頭、娃娃家餐具若干、仿真食品若干、塑料圈等。
活動過程：
1、乘汽車：
“星期天，爸爸媽媽帶寶寶去公園玩 ，我們一起乘汽車去吧！”
玩法：聽音樂找座位，椅子和幼兒人數相同，一人一個位置。
2、野餐：
“公園到了，我們該吃午飯了�！�
�。�1）幼兒圍圈而坐，準備就餐�！鞍职謰寢尳裉觳粍邮郑垖殞殏儊韼兔蕚湮绮秃脝�？”
（2）幼兒分餐具：盤子和小勺。
�。�3）引導幼兒發(fā)現，小朋友和餐具一樣多，不多也不少。
�。�4）幼兒分食品：蘿卜和餅干。
�。�5）邊分食品邊引導幼兒發(fā)現人數和食品數量不一樣，有的多一個，有的少一個。
“想想辦法，怎樣讓大家都吃到蘿卜和餅干？”（少一個可以分著吃，多一個可以帶回家。）
3、游戲：小兔鉆山洞
介紹游戲規(guī)則：寶寶做小兔，老師做大灰狼。聽到大灰狼來了，小兔要跳到圈里，一個圈里只能藏一只小兔。
幼兒園小班教案 篇5
【活動準備】小猴玩具一只、樹葉路一條、簡筆圖5張
【活動過程】
�。ㄒ唬�、情景導入
1、組織幼兒活動室外站好隊，出示小猴：小朋友們，它是誰呀？（小猴）它請我們上他家玩，你們想去么？（想）
2、讓我們一起去吧。組織孩子們走進活動室的樹葉小路。
3、咦？小朋友們你們聽到了什么聲音？（幼兒回答）
4、樹葉怎么會有聲音？（踩到上面就會響了）
5、教師組織孩子傾聽老師和幼兒走到樹葉上的聲音的不同（單、雙腳交替跳，踮起腳尖快走、慢走，用力踩踏等），讓幼兒充分體驗樹葉發(fā)出聲音的不同，并跟老師學說表示聲音的詞語（嘩啦嘩啦、踢踏踢踏、窸窣窸窣等）�？偨Y出走路方式不同則聲音不同。為聽故事作鋪墊。
�。ǘ⒙牴适�
1、出示小猴；歡迎歡迎，請你們到屋里坐吧。（組織幼兒入座，進行活動）
2、小猴：剛才，我聽小朋友們在樹葉小路上玩得很高興，一會嘩啦嘩啦、一會踢踏踢踏、一會窸窣窸窣，小路是怎么發(fā)出這些聲音的呢？（請個別孩子回答走過小路的姿勢與發(fā)出的聲音）
3、小猴：這條小路不僅能發(fā)很多的聲音它還有好聽的故事呢？你們想聽么？
4、教師講述故事，幼兒欣賞。
5、提問：小朋友們故事聽完了，下面我們來做一個游戲，我來學聲音，你們來猜是故事中的哪個小動物來了，像在干什么？教師分別學習小刺猬和小白兔的，出示掛圖幫助理解。（引導幼兒關注兩者不同的走路方式）。小蚱蜢跳進小路后是什么聲音？（引導幼兒說出小蚱蜢很小，把樹葉當成了小床）
（三）、游戲：模仿小動物走進小路
1、小猴：小朋友們，會響的小路上走過了小刺猬窸窣窸窣、小蚱蜢吱嘎吱嘎、小兔踢踏踢踏，還有哪些小動物會走過小路呢？你們想不想來試一下（組織孩子一起出來體驗并學說聲音詞語）。
2、組織孩子到小路上去體驗小動物走在小路上的聲音，教師對幼兒的詞語進行提煉，小羊的篤的篤，小烏龜窸窣窸窣，組織能力強和能力弱的孩子學說。
3、結束：好了，玩了這么久了，小朋友一定累了，下面咱們要回家啦，讓我們一起跟小猴說“再見”。
【活動延伸】組織孩子到戶外落葉路上體驗更多好聽的聲音。
【設計意圖】冬天到了，樹葉飄落，為了讓幼兒感受大自然萬千聲音的變化，模仿小動物走路的樣子，學說象聲詞，體驗不同姿勢帶來的樂趣，我設計了會想的小路這節(jié)活動課。
【活動目標】1、大膽想象并嘗試表達小動物和風兒經過會響的小路的情景。2、享受聆聽樹葉發(fā)出的聲音的樂趣，萌生熱愛大自然的情感。
【活動重難點】重點：大膽想象并嘗試表達難點：樂意聯想并嘗試用語言表述
幼兒園小班教案 篇6
活動目標
1.引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。
2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。
3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。
活動準備
1.電腦課件《小藍臉和小紅臉》、錄音機、磁帶、牙齒模型。
2.每人一面小鏡子、膠水、一張笑臉，不同形狀的牙齒。
3.知道預防齲齒的重要性。
活動過程
1.引出課題
(1)猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：
教師：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。
教師：你們知道不同部位的牙齒都有什么作用嗎?
幼兒：討論牙齒的功能。
小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結實。
(3)相互檢查，發(fā)現齲齒。
拿起小鏡子，看看自己的牙齒，是否又白又亮。發(fā)現又黑又黃的牙齒，還有小洞洞——齲齒。
2.了解齲齒形成的原因及危害。
教師：為什么會有齲齒呢?
(1)看電腦動畫《小藍臉和小紅臉》
提問：
a.小明的牙齒為什么會疼?
a)吃了東西就去睡覺。b)小細菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下了。c)牙齒就會變成什么樣子?
b.齲齒的危害
(2)小紅臉、小藍臉有沒有找過你們?
引導幼兒結合經驗談一談自己得齲齒的感受。
(3)了解齲齒的危害。
教師小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。笑起來也不好看。
3.教育幼兒如何保護牙齒。
(1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走?(2)怎樣保護牙齒
小結：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞，要及時看牙醫(yī)，補起來，不要讓小細菌再來，注意口腔衛(wèi)生。
4、動一動、粘一粘
教師：你們希望自己有一口又白又亮的牙齒嗎?那么就給自己沾一口又白又亮的牙齒好吧。(音樂)，每位小朋友一張沒有牙齒的自畫像，讓幼兒粘貼又白又亮的牙齒。幼兒粘貼好牙齒，看自己美不美，把自己最美的笑容貼在墻上。
5、活動延伸：
回家以后，早晚好好刷牙，和爸爸、媽媽比一比，看誰的牙齒白又亮，更健康。
幼兒園小班教案 篇7
活動目標：
�。保惺芨枨�，學習搓的動作，有節(jié)奏地隨歌曲做動作。
�。玻w驗與同伴一起參與音樂活動的樂趣。
活動準備：
沐浴球若干，墊子若干。
活動過程：
一．復習律動《洗衣服》
師：“寶寶們，媽媽有一大堆的臟衣服還沒洗呢，你們幫媽媽一起來洗衣服吧！”
聽音樂做動作。
二．感受并表現歌曲《洗刷刷》
師：“洗衣服好累啊，媽媽的臉上都是汗了，怎么辦呢？”
1．欣賞教師示范，感受歌曲旋律。
教師拿沐浴球邊唱邊做洗臉動作。
師：“媽媽是怎么洗臉的呀？誰來學學媽媽？”
“真舒服啊，媽媽還想再洗一次，你們和媽媽一起來洗吧�！保▽W習搓的動作）
“媽媽用什么動作表示真舒服�。俊�
2．遷移生活經驗，表現歌曲內容。
師：“除了洗洗臉還可以洗洗哪里呢？”（頭、手、腳、脖、胸等）
分別聽音樂洗小手、洗小腳、洗前胸等。
3．集體表演歌曲，感受音樂活動的快樂。
師：“今天天氣真熱呀，寶寶跟媽媽一起來洗個澡吧！”拿好沐浴球，做一遍�！扒懊嫦锤蓛袅耍竺娴谋尺�沒洗干凈，怎么辦呢？”
“媽媽有個好辦法，我們轉過身去，互相幫助著洗洗，跟旁邊的.好朋友說：‘請幫我一下吧！’”
集體表演一次。
三、結束：
“讓媽媽聞聞，恩，真香！讓媽媽看看，恩，真白！我們都是干干凈凈的好寶寶！寶寶們，我們去休息一會吧。”
幼兒園小班教案 篇8
【活動目標】
1、學會兒歌《小樹葉飄呀飄》，并能很據兒歌進行仿編。
2、體驗樹葉飄落帶來的樂趣及兒歌的詩意。
【活動準備】落葉。
【活動過程】
請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。(拍拍頭、拍拍肩)
一、引出兒歌。
師：秋天到了，天氣變冷了。秋風吹過來，樹葉就一片片、一片片地落下來，就像蝴蝶一樣飄呀飄，飛呀飛，飛到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹葉都飛到了哪里去呢?那我們今天呀，就來學一首好聽的兒歌，就叫做《小樹葉飄呀飄》，看看我們調皮的小樹葉都飛到了哪里。
二、教師一邊朗誦兒歌，一邊做動作。幼兒初步感受詩歌。
師：好了，兒歌念完了。那你們知道小樹葉都飛到哪里去了嗎?知道的小朋友請舉手告訴我。
根據幼兒回答，完整念出兒歌句子。再總結聽到的次序。(要是幼兒回答不完整，再次朗誦，一邊念兒歌，一邊做動作)
三、教幼兒學念兒歌。
1、帶領幼兒完整念兒歌。加動作。
2、幼兒念“小樹葉飄呀飄”，教師念后面半句兒歌。(動作)
師：下面呀，我和你們玩?zhèn)�游戲。你們的小手現在就是小樹葉，我說飄到哪里，你們的小手就飄到哪里。而且呀，你們要告訴我小樹葉開始飄落了，所以呀，你們還要說‘小樹葉飄呀飄’。
3、幼兒集體念兒歌。
4、分組念兒歌，男生、女生各一組。
5、再次集體念兒歌。
四、根據兒歌進行仿編。
師：我們的樹葉寶寶呀，可調皮了。他飄去了什么地方呀?恩，他飄到了頭上、肩膀上、膝蓋上。那你們想想，他還會飄到什么地方呀?
師：那我們就用兒歌里面的話說說看，小樹葉飄呀飄，飄到我的XX上。
請幼兒嘗試仿編完整的一句兒歌。
五、結束。
師：調皮的樹葉寶寶飄到了那么多的地方，看起來啊，他真愛和我們玩游戲呢。你們玩得開不開心呀?今天他也很開心呢，不過呀，他現在累了，所以要回去休息了。
附兒歌：小樹葉飄呀飄
小樹葉，飄呀飄，飄到我的頭頂上。
小樹葉，飄呀飄，飄到我的肩膀上。
小樹葉，飄呀飄，飄到我的膝蓋上。
小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。
幼兒園小班教案 篇9
【學習目標】
1．自主學會本課的生字并能正確、工整地書寫。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文2，3段，積累優(yōu)美的詞語。
【學習重難點】
正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文2，3段，積累優(yōu)美的詞語。
【學習過程】
一自主學習
1.水墨畫：水墨畫是一種繪畫形式，更多時候水墨畫被視為中國傳統繪畫，也就是國畫的代表。基本的水墨畫，僅有水和墨，黑與白色，但進階的水墨畫也有工筆和花鳥，色彩繽紛。后者有時也稱為彩墨畫。
2.我能正確流利的大聲把課文讀一遍。（別忘了做筆記哦。讀正確，流利了嗎，再來一遍吧）
我會把本課的生字、生詞正確、工整的寫三遍并選擇其中的兩個詞語造句。 3 這幅水墨畫指的是什么？從哪個詞語可以看出來呢？“水墨畫”為什么要加上引號？
4 用自己喜歡的方式再讀課文，并結合上下文和生活實際理解下列詞語的意思。 散漫： 黃梅：
采擷： 倘佯：
咀嚼： 溢：
5 小組內大聲齊讀課文（整齊、正確、流利），說說課文各自然段都寫了什么？
二 問題交流（學問學問，不懂就問，組長監(jiān)督，看看那組討論交流最有效）
1.交流自主學習中的內容。 2.你還有什么新的發(fā)現？或者不懂的問題，請請教你的同學吧。 三．展示提升
1.每組推薦一名同學到黑板上聽寫，其余的再本子上寫。 2.把你在本節(jié)課的學習收獲或者不懂的問題磨和同學分享分享吧。 四 鞏固達標
1.抄寫文中的疊詞，自己再補寫幾個。
2.摘抄文中優(yōu)美的句子和背誦課文2，3段。
3.收集有關菱角的相關資料。
第二課時
【學習目標】
能聯系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內容，從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗，激發(fā)學生對故鄉(xiāng)的熱愛之情。
【學習重難點】
能聯系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內容，從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗，激發(fā)學生對故鄉(xiāng)的熱愛之情。
【學習過程】
一 自主學習
1、主動分享自己了解到的有關菱角的資料。
2、細讀課文第一自然段，初識菱塘。
�。�1）在作者的眼中，長滿菱角的池塘是什么樣的，能用文中 詞語概括.。
�。�2）本段中 用的好，表現了 的狀態(tài)，能換成其它字嗎？
�。�3）本段寫出菱塘 、 、 的美。
3、精讀課文2-4自然段，感受水墨畫之美。
�。�1）小組內齊讀2-4自然段，作者是按照 順序描寫“水墨畫”的美的。從那些關鍵詞可以看出來？
�。�2）隨著時間的變化，池塘也慢慢變化著。
A 初春：池塘有什么變化呢？ “疏疏朗朗”的意思 說明 你還能用來 、 形容此時菱葉的狀態(tài)。
B 黃梅后：(黃梅指春末夏初梅子黃熟的一段時期。)池塘又有什么變化？ 是 。 、 、 詞形象生動地寫出了菱葉們長大了，整個池塘都是菱葉，顯得很茂盛。“密密匝匝”可換詞“密密層層”么，為什么？ 菱葉的變化不止表現在數量上，還表現在形態(tài)上，此時的菱葉是什么樣子的？ 。 表明菱葉很大；“支菱”即挺著，豎著說明菱葉精神 ； 、 描寫了菱花的美麗、幽香。
C．臨近中秋：穿著各色衣裙的采菱女開始采“頭朝菱”(即第一批成熟的菱角)，動作輕快熟練，劃著扁舟，蕩著水盆，穿行在綠色的“水巷”里。一個“ ”，
一個“ ”字，準確地寫出了采菱女輕盈熟練的采菱動作。(小組內請一位同學演示采菱女的動作)。
孩子們得到菱角后為什么會歡天喜地？
�。�3）采菱在家鄉(xiāng)是一個普遍現象嗎？從那些詞語可以看出來？這說明了什么？
“第二天一早，故鄉(xiāng)的街頭，攤攤擔擔，那一堆堆溢著清香的菱角，就一個勁的誘惑你了”該句用了 修辭手法寫出了 。 突出了菱角濃郁的香氣和吸引人的特點。
4 感受故鄉(xiāng)的美
�。�1）作者想象自己加入了采菱的隊伍，邊采菱邊品嘗，這是一個多么愜意的場景��？閉上眼想象自己在菱間倘佯的場景吧！
5 再次用自己喜歡的方式朗讀課文（可嘗試背誦）。
二 問題交流（學問學問，不懂就問，組長監(jiān)督，看看那組討論交流最有效）
1、小組內交流自主學習中的內容。重點是有爭議的問題。
2、把你還有的新疑問向你的伙伴請教吧@
四．展示提升
展示自己在本節(jié)課的收獲。
四 鞏固達標
1、背誦全文。
2、再次積累文中優(yōu)美的字、詞、句、段。
3、完成同步練習冊。
【【熱門】幼兒園小班教案集錦九篇】相關文章：
【熱門】幼兒園小班音樂教案03-30
【熱門】幼兒園小班教案集錦七篇04-05
幼兒園小班美術活動教案【熱門】04-01
【熱門】幼兒園小班教案模板合集九篇04-05
【熱門】幼兒園小班美術教案匯總五篇04-01
【熱門】幼兒園小班美術教案合集五篇03-28
幼兒園小班教案《刷牙》集錦15篇04-03
幼兒園小班健康教案(集錦15篇)03-31
【熱門】幼兒園小班健康教案范文合集6篇04-05
【熱門】幼兒園小班美術教案錦集五篇04-05