幼兒園小班教案《坐火車》

時(shí)間：2022-04-03 13:50:57 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園小班教案《坐火車》3篇

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《坐火車》，歡迎大家分享。

幼兒園小班教案《坐火車》3篇

幼兒園小班教案《坐火車》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。欣賞散文，感受散文的內(nèi)容及其意境美。

　　2。理解詞和短語(yǔ)：一片、綠油油的麥苗、金黃色的油菜花。

　　3。激發(fā)小班幼兒的興趣。

　　4。能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　5。樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。事先了解幼兒有關(guān)坐火車的經(jīng)驗(yàn),并組織幼兒去大班玩”火車”的游戲。

　　2。在散步時(shí),引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉綠油油的景象。

　　3幻燈機(jī)及幻燈片一套。

　　4。場(chǎng)景布置：山洞一片”油菜花”一片”麥苗”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)”火車”進(jìn)教室。

　　二、導(dǎo)入談話,引起幼兒對(duì)欣賞活動(dòng)的興趣：

　　1、我們的火車是什么樣的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的)

　　2、(打開(kāi)幻燈機(jī))春天來(lái)的時(shí)候,小朋友去坐火車,會(huì)看到什么呢?請(qǐng)小朋友們聽(tīng)散文,名字叫<坐火車>。

　　三、欣賞散文,感受并理解散文的內(nèi)容(聽(tīng)配樂(lè)朗讀散文的錄音)。

　　提問(wèn)：

　　1、散文的名字叫什么?

　　2、坐在火車上往外瞧,看見(jiàn)了什么?3。后來(lái)為什么看不見(jiàn)了呢?

　　四、欣賞散文片斷,學(xué)習(xí)并理解詞語(yǔ)和短語(yǔ)。

　　1、(出示麥苗畫(huà)面)學(xué)習(xí)”一片”和”綠油油的麥苗”。

　　2、（出示油菜花畫(huà)面）學(xué)習(xí)‘金黃色的“油菜花’。

　　五、再完整欣賞散文。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒念兩個(gè)句子；“一會(huì)兒是一會(huì)兒是�！�

　　六、游戲：坐火車

　　1、介紹場(chǎng)景：一片麥苗，一片油菜花，山洞。

　　2、幼兒聽(tīng)散文錄音。排成兩列“火車“，進(jìn)行游戲：教師做火車頭，幼兒一個(gè)跟一個(gè)連成長(zhǎng)長(zhǎng)的”火車“，邊念散文邊玩，最后鉆出”山洞“走出教室。

　　反思

　　這篇散文短小，語(yǔ)句優(yōu)美，內(nèi)容貼近幼兒的生活。散文所表現(xiàn)的畫(huà)面意境具有一定的動(dòng)感，易于教師運(yùn)用多種教學(xué)手段加以表現(xiàn)，從而引導(dǎo)幼兒用多種感官去感受散文的意境美和語(yǔ)言美。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出欣賞教學(xué)的要求，也適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)積極調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)散步活動(dòng)，觀察植物“綠油油“的生長(zhǎng)現(xiàn)象，起到難點(diǎn)前置的作用，然后較好地運(yùn)用電教手段和游戲場(chǎng)景來(lái)營(yíng)造散文所表現(xiàn)的意境，讓幼兒學(xué)習(xí)和掌握詞匯和句子，既突出了教學(xué)的重點(diǎn)，也解決了教學(xué)的難點(diǎn)。在本節(jié)課中大部分幼兒都能積極配合，情緒都比較高，都掌握了所學(xué)詞語(yǔ)并對(duì)散文欣賞有了一些認(rèn)識(shí)，只有個(gè)別幼兒象李子赫、王夢(mèng)遙這兩個(gè)小朋友不配合，原因是李子赫非常淘氣，上課不聽(tīng)。王夢(mèng)遙是怎么問(wèn)都不說(shuō)話，課后我會(huì)和這兩個(gè)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，盡快幫助他們進(jìn)步。

幼兒園小班教案《坐火車》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞散文，感受散文的內(nèi)容及其意境美。

　　2、理解詞和短語(yǔ)：一片、綠油油的麥苗、金黃色的油菜花。

　　3、激發(fā)小班幼兒的興趣。

　　4、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　5、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、事先了解幼兒有關(guān)坐火車的經(jīng)驗(yàn),并組織幼兒去大班玩”火車”的游戲、

　　2、在散步時(shí),引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉綠油油的景象、

　　3幻燈機(jī)及幻燈片一套、

　　4、場(chǎng)景布置:山洞一片”油菜花” 一片”麥苗”、

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)”火車”進(jìn)教室、

　　二、導(dǎo)入談話,引起幼兒對(duì)欣賞活動(dòng)的興趣:1、我們的火車是什么樣的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的)2、(打開(kāi)幻燈機(jī))春天來(lái)的時(shí)候,小朋友去坐火車,會(huì)看到什么呢?請(qǐng)小朋友們聽(tīng)散文,名字叫<坐火車>、

　　三、欣賞散文,感受并理解散文的內(nèi)容(聽(tīng)配樂(lè)朗讀散文的錄音)、

　　提問(wèn):

　　1、散文的名字叫什么?

　　2、坐在火車上往外瞧,看見(jiàn)了什么?

　　3、后來(lái)為什么看不見(jiàn)了呢?

　　四、欣賞散文片斷,學(xué)習(xí)并理解詞語(yǔ)和短語(yǔ)、

　　1、(出示麥苗畫(huà)面)學(xué)習(xí)”一片”和”綠油油的麥苗”、

　　2、（出示油菜花畫(huà)面）學(xué)習(xí)‘金黃色的“油菜花’。

　　五、再完整欣賞散文。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒念兩個(gè)句子；“一會(huì)兒是一會(huì)兒是 �！�

　　六、游戲：坐火車

　　1、介紹場(chǎng)景：一片麥苗，一片油菜花，山洞。

　　反思

　　這篇散文短小，語(yǔ)句優(yōu)美，內(nèi)容貼近幼兒的生活。散文所表現(xiàn)的畫(huà)面意境具有一定的動(dòng)感，易于教師運(yùn)用多種教學(xué)手段加以表現(xiàn)，從而引導(dǎo)幼兒用多種感官去感受散文的意境美和語(yǔ)言美。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出欣賞教學(xué)的要求，也適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)積極調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)散步活動(dòng)，觀察植物“綠油油“的生長(zhǎng)現(xiàn)象，起到難點(diǎn)前置的作用，然后較好地運(yùn)用電教手段和游戲場(chǎng)景來(lái)營(yíng)造散文所表現(xiàn)的意境，讓幼兒學(xué)習(xí)和掌握詞匯和句子，既突出了教學(xué)的重點(diǎn)，也解決了教學(xué)的`難點(diǎn)。在本節(jié)課中大部分幼兒都能積極配合，情緒都比較高，都掌握了所學(xué)詞語(yǔ)并對(duì)散文欣賞有了一些認(rèn)識(shí)，只有個(gè)別幼兒象李子赫、王夢(mèng)遙這兩個(gè)小朋友不配合，原因是李子赫非常淘氣，上課不聽(tīng)。王夢(mèng)遙是怎么問(wèn)都不說(shuō)話，課后我會(huì)和這兩個(gè)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，盡快幫助他們進(jìn)步。