幼兒園蠶寶寶教案

時間：2021-12-14 17:53:27 幼兒園教案我要投稿

幼兒園蠶寶寶教案錦集五篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園蠶寶寶教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園蠶寶寶教案錦集五篇

幼兒園蠶寶寶教案篇1

　　活動目的：

　　1、通過活動是幼兒了解蠶一生的生長過程。

　　2、在活動中對幼兒進行體能訓(xùn)練，增強幼兒身體柔韌性，協(xié)調(diào)性。

　　3、通過活動使幼兒感受學(xué)習和運動的快樂。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：了解蠶的生長過程

　　難點：了解蠶的四態(tài)變化，感受學(xué)習的快樂

　　活動準備：

　　蠶4四種形態(tài)的照片魔法棒

　　課件2個：一、4種形態(tài)幻燈片二、蠶一生的生長過程視頻

　　活動過程：

　　一、律動“春天在哪里”引起幼兒興趣

　　二、認識圖片操作圖片觀看視頻了解蠶的生長過程

　　師：春天來了，大地媽媽叫醒了她的蟲寶寶們，有一只淘氣的小昆蟲偷偷的跑到了咱們班，你們看看他是誰呀？（出示蠶蛹圖片）

　　師：蠶蛹寶寶說你們知道我小時候長什么樣長大后又是什么樣嗎？師：今天我?guī)砹艘恍┪业恼掌�，我們一起來看看吧�。ǔ鍪净脽羝謩e介紹每張內(nèi)容）。

　　師：你知道哪一張是我剛出生時的照片，哪一張是我長大以后的照片呢？你愿意幫我把照片按照從小到他的順序排列起來嗎？（幼兒：愿意）出示照片分組排序

　　師：哪一組小朋友排得對呢？看看我的生長過程吧！（觀看蠶生長過程視頻。）

　　幼兒自己指出錯誤并改正

　　三、游戲“快樂的蠶寶寶”體驗蠶的生長過程

　　師：你們真聰明，你想不想也做一只快樂的蠶寶寶和我一起長大呢？（幼兒：想）

　　師：魔法棒，魔法棒，變變變變蠶卵（幼兒身體縮�。Ｗ冃Q蟲（幼兒身體伸長），蠶寶寶餓了找桑葉了（幼兒進行爬的練習），蠶寶寶累了要睡覺了，讓我們來該做新房子吧�。ㄓ變鹤鲱^部運動，鉆進口袋里），蠶寶寶睡著了，夢里他夢見自己長出翅膀了，夢醒了，蠶寶寶真的長出翅膀了（幼兒鉆出口袋做飛的'運動）結(jié)束。

幼兒園蠶寶寶教案篇2

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒探索的興趣，提高幼兒觀察能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命，喜歡小動物，熱愛大自然的情感。

　　3、加深對昆蟲、卵生等小動物生活習性的了解。

　　問題板塊

　　幼兒提問：

　　1、幼兒對蠶子提問“老師這個小黑點怎么越來越黑呀？”

　　2、“蠶寶寶吃什么呀？”

　　3、“蠶寶寶死了嗎？”

　　4、“蠶寶寶怎么不吃東西了？”

　　5、“蠶寶寶變成了什么樣子？”

　　6、“蠶子怎么來？”

　　主題壁報

　　教師引導(dǎo)：

　　1、帶領(lǐng)幼兒仔細觀察。

　　2、鼓勵幼兒用各種樹葉喂蠶寶寶，看看它們到底吃什么。

　　3、為幼兒提供充分的材料、物品，鼓勵幼兒去嘗試、探索。

　　布置季節(jié)主題墻飾《春天來了》在墻飾上布置孩子們觀察蠶寶寶變化的過程的記錄。

　　區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

　　圖書區(qū)：

　　提供各種昆蟲生長過程及生活習性的圖片、書籍。

　　建筑區(qū)：

　　鼓勵幼兒為蠶寶寶蓋房子、建公園、花壇。

　　巧手區(qū)：

　　為幼兒提供毛線、橡皮泥、豆類、剪刀、白紙、彩筆等多種材料讓幼兒制作各種昆蟲。

　　自然角：

　　提供活的小動物、昆蟲標本，各種食物，蠶子，觀察記錄本等物品，鼓勵幼兒觀察。

　　家園合作

　　1、感謝家長為幼兒買的小動物帶到幼兒園來，讓幼兒觀察。

　　2、帶領(lǐng)幼兒認識桑葉，有可能的采集

　　1、家長資源：在家里和孩子一起養(yǎng)蠶。

　　2、社區(qū)資源：為蠶寶寶采桑葉。

　　3、網(wǎng)絡(luò)資料：利用互聯(lián)網(wǎng)下載有關(guān)昆蟲生長過程、生活習性的圖片、資料。

幼兒園蠶寶寶教案篇3

　　活動目標：

　　1、學(xué)習模仿蠶寶寶爬行的各種動作，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性。

　　2、激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。

　　5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)準備：跳袋與幼兒人數(shù)相同、小樹、樹葉、籮筐。

　　2、知識準備：幼兒已初步了解蠶蛻變的過程。

　　活動過程：

　　1、熱身運動。

　　在老師的帶領(lǐng)下，幼兒聽音樂做準備運動。

　　2、自由探索活動。

　�、俳處熞哉勗捫问揭耄骸靶Q寶寶有哪些本領(lǐng)？你們知道蠶寶寶是怎么爬行的？”。

　�、谟變鹤杂商剿餍Q寶寶爬行動作，教師觀察指導(dǎo)。

　　3、交流分享。

　�、僬埗嗝變貉菔静煌瑒幼�，全體幼兒相互交流學(xué)習。

　　②師模仿個別幼兒爬行動作。

　　③再次分散練習爬行動作。

　　4、游戲《可愛的蠶寶寶》

　�、俳榻B游戲場地及玩法：“學(xué)蠶寶寶爬行的動作到樹林里吃桑葉�！�。

　�、谔岢鲇螒蛞�。

　　5、活動結(jié)束。

　�、僖龑�(dǎo)幼兒學(xué)蠶吐絲，變蛹成蠶蛾。

　　②在音樂中，師幼學(xué)飛蛾起舞愉快地離開場地。

　　活動延伸：

　　幼兒帶著蠶卵回家飼養(yǎng)。

　　活動反思

　　本活動以游戲為基本形式,通過體育游戲，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性，進一步了解蠶寶寶的生活習性。整個活動的效果是不錯的，能始終圍繞教學(xué)目標進行活動，就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極地參與到這次的活動中來。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗，而且發(fā)展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了合作意識。