幼兒園大班科學教案：火箭發射
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班科學教案：火箭發射，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班科學教案：火箭發射 篇1
活動設計背景
天宮一號成功上天，孩子們從電視上也知道這個信息，表現出極大的興趣;孩子們的學習課本上也有“神五成功發射”的內容，因此設計了本次活動。
活動目標
1、認識火箭，了解發射基本環節;
2、初步了解我國衛星發射水平，激發幼兒愛國情感;
3、能繪畫或者折紙火箭。
教學重點、難點
重點：認識火箭，了解發射基本環節，激發幼兒愛國情感。
難點：能繪畫或者折紙火箭。
活動準備
我國多次衛星發射視頻，航天員楊利偉的照片、圖畫紙
活動過程
一、開始環節：
師生談話，觀看“天宮一號”發射視頻，激發興趣，引入活動。
二、基本環節：
1、教師介紹“天宮一號”發射基本情況。
2、觀看“神五”、“神六”發射視頻，教師進行簡介，讓幼兒感受祖國的強大，激發幼兒愛國熱情。
3、認識著名航天員楊利偉。
三、結束環節：
幼兒閱讀課本。
四、活動延伸：
幼兒進行繪畫或者折紙火箭，到戶外玩火箭。
教學反思
1、課前對幼兒感興趣的點沒有把握準。在活動中，幼兒的興趣在與看視頻，對教師的介紹沒有興趣。
2、在活動中，師幼互動不足，教師講的過多，幼兒沒有充分表達的機會。
3、幼兒活動時間不太充足。
幼兒園大班科學教案：火箭發射 篇2
活動目標
1、引導幼兒感知科技進步,激發探索宇宙奧秘的興趣。
2、培養幼兒用實驗的方法解決問題的能力,并能有序的觀察、講述火箭的構造。
3、初步了解火箭的特點、用途及火箭上天的過程。
活動準備
1、PPT:火箭
2、PPT:太陽系八大行星
3、折紙火箭2個(平頭,尖頭)
活動過程
一、導入
1、游戲:到太空旅行
指導語:孩子們,坐上我們的小飛船,一起到太空中旅行吧!
2、播放幻燈片:太陽系八大行星
教師與幼兒一起進入“太空場景”,引導幼兒觀察各種星球圖片。
二、展開
1、談話:火箭本領大
提問:在太空中旅行中時,你看到了什么?
你知道人造衛星、宇宙飛船是怎樣到太空中去的嗎?
教師:人造衛星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去,只有用火箭才能把它們送上太空。
火箭還可以運載炸彈,我們稱它為“導彈”。
2、觀察講述火箭的外形特點
圖片:火箭
(1)幼兒自由觀察了解火箭的外形。
(1)提供火箭模型,幼兒分組自主探索發現,教師適當指導。
(2)提問:你們誰來說一說發現了什么?
(3)小結:火箭是長長的、圓圓的,一節一節分三節,頭是漸漸的。
3、小實驗:火箭的頭為什么是尖尖的?
(1)提供兩種不同的紙火箭,一種頭是尖的,一種頭是平的,
請幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。
(2)提問:你發現哪種火箭飛的又高又快?
還有哪些東西為了飛的更快,頭也制成或是尖尖的?
(3)小結:飛機、子彈、標槍的頭也是尖尖的,是為了在飛行時減少空氣中的阻力,非得更快。
4、PPT:火箭,了解火箭發射的過程。
提問:剛才還有許多小朋友發現火箭是一節一節的,這又是為什么?
你看到火箭是怎樣上天的?
小結:第一節火箭燃燒完時,第二節火箭開始點火,
第一節火箭的外殼自動脫落,火箭變得輕了許多,跑得更快。
火箭第二節的燃料燃燒完后,外殼也脫落下來,火箭變得更輕,跑得更快。
當第三節火箭的全部燃料燃燒完后,火箭與衛星,衛星剛好進入預定軌道。
所以火箭設計成三節是為了非得更快。
5、游戲:火箭上天
三、結束
鼓勵幼兒學好本領,長大后去探索太空中更多的奧秘。
拓展：
幼兒大班體育的`活動教案《火箭發射》
活動目標：
練習肩上揮臂投擲動作，鍛煉手臂力量。
在傾聽的過程中，嘗試遷移自己的生活經驗，對動物的動作進行正確的判斷。
樂意跟隨音樂進行韻律活動。
活動準備：
音樂磁帶：《芭蕉扇》。
幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上。
活動過程：
活動準備--聽指令做動作。
--幼兒四散地站在場地上，教師發出"飛飛"、"跳跳"的指令，幼兒按口令做動作。如：當教師發出"飛機飛飛"的指令時，幼兒便雙臂側平舉，做飛機飛行的動作，并齊聲說："飛飛飛!"當教師發出："小魚游游"時，幼兒邊做小魚游水的動作，邊說："游游游!"當老師發出"小兔跳跳"時，幼兒邊說"跳跳跳"。"兔子游游"或"小魚飛飛"的指令，幼兒便不動也不發聲。教師還可以發出"老鷹飛飛"、"蝴蝶飛飛"、"小貓跳跳"、"小猴飛飛"等各種指令，幼兒進行分辨并學做動作。
游戲活動--火箭發射。
--投火箭。
幼兒站成四路縱隊在場地一端的白線后，教師示范講解肩上揮臂投擲火箭的動作，然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊的隊尾，游戲繼續進行，比比誰投進圈的次數多，游戲可以進行3~4遍。
--火箭發射。
教師將幼兒分成人數相等的兩隊，手拿折紙的火箭，站到起點線后，前排的兩位幼兒按照圓圈標號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的順序向前繼續跳。當跳到1圈時就算達到了火箭發射場。這時，幼兒的嘴里發出"嗤"的一聲，并將折紙的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了!"然后取回火箭，返回本隊，將火箭交給第二位幼兒，第二位幼兒繼續進行行進跳和投擲活動，具體方法如上。游戲可進行3~4遍。
放松活動--芭蕉扇。
--教師帶領幼兒隨著音樂開展《芭蕉扇》游戲活動。
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