幼兒園珠心算《9以內數的認識綜合活動》教案
游戲目標:
幫助幼兒鞏固1—9的物珠數對應;練習看珠記數、看數記數。
游戲準備:
1、利用彩色的圖片(最好是動物或風景),把它分成10份,在它們的反面畫上珠碼0—9。
2、兩張比彩圖大的硬紙板(其中一張上有數字0—9。
游戲玩法:
1、家長把分成10份的彩圖打亂,讓孩子根據彩圖上的珠碼,找到硬紙板上相應的數字進行排列,直到拼完為止。
2、先把一張硬紙板合在排列好的'彩圖上,然后把兩張硬紙板合攏,翻個面,打開上面一張硬紙板,如果找對了,彩圖便拼出來了。
3、也可在彩圖的背面畫上多位珠碼(多位數字),在硬紙板上寫上相應的數字,練習看珠記數、看數記數。
對家長的話:
9以內數的認識已經全部結束了,家長在空閑時可以經常問問孩子:“珠寶寶7是怎樣的?”當孩子回答“珠寶寶7是上面1顆珠、下面2顆珠時(1—9交替著問),請您表揚鼓勵孩子,這說明孩子腦中1—9的珠映象已基本形成了,恭喜您的孩子取得進步!
回家練習:聽一聽、撥一撥(配套音帶一)A面一位數5筆第5—8組。
幼兒園珠心算教案:9以內數的直加直減綜合活動
游戲名稱:買水果。
游戲目的:熟練掌握9以內直加直減,提高心算能力。
游戲準備:水果若干種類,上有9以內直加直減的算式題。
游戲玩法:
1、孩子和爸爸媽媽一起買水果,做對水果上的題目就能買到水果,看誰買得多又快。
2、爸爸參加,媽媽當裁判;媽媽參加,爸爸當裁判。
附:限時聽心算和看打算。
2 3 3 7 9 2
1 1 - 2 - 5 -7 5
5 5 6 1 - 2 - 6
- 7 - 6 2 5 4 3
6 - 2 - 5 1 5 5
—— —— —— —— —— ——
對家長的話:
祝賀您的孩子在本學期取得的進步,學會了9以內數的認識和直加直減珠心算,這與您的支持和鼓勵是分不開的,老師深表謝意!
下學期,我們要進入百以內數的認識和兩位數的直加直減,要建立兩檔的珠映象了,是有一定的挑戰(zhàn)哦,希望家長您能繼續(xù)配合我們的教學,讓孩子學有所獲。
我們下學期再見了!
回家練習:聽一聽、撥一撥(配套音帶一)B面的四筆、五筆9以內數的直加直減。
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