小學(xué)一年級(jí)語文教案:《春曉》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)語文教案:《春曉》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。
2、有感情地朗讀、背誦課文,初步了解詩意。
3、充分感受春天的美好與樂趣,培養(yǎng)對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片、掛圖、錄音機(jī)
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、誰愿意把你最喜歡的古詩背給同學(xué)們聽?(學(xué)生自由背誦)。
2、揭題:今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)唐代詩人孟浩然的一首古詩——《春曉》。
3、解題:看了題目你能猜到這首詩寫的是什么季節(jié)嗎?(春季)那它寫的是一天中的哪一段時(shí)間呢?(告訴學(xué)生“曉”就是“早晨”的意思,“春曉”就是春天的早晨)春天的早晨,那一定很美吧!快讓我們來讀讀這首詩吧!
二、初讀古詩
1、教師范讀
2、自由讀課文
3、檢查
孩子們,你們的音發(fā)得真準(zhǔn)!想把這首詩讀得更美些嗎?
好,我們先來瞧瞧詩里說了些什么吧?
三、指導(dǎo)朗讀
1、結(jié)合彩圖,了解詩意
你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)是呀,春天到了,天氣暖和起來啦,(出示掛圖)你瞧,花開得多美呀,到處都是鳥兒飛來飛去。天氣這么美,你們昨晚睡得舒服嗎?你看,這位大詩人睡得也很香,連早晨天亮了都不知道,是誰把它叫醒的呀?(小鳥)對(duì)啦,到處都是小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:——(學(xué)生自由想象)大詩人一起床,就聽到這么好聽的叫聲,精神真好呀!可他突然記起昨晚上聽到了刮風(fēng)下雨的聲音,就想:園里的花開得那么好,被這風(fēng)吹了一晚上,不知道掉了多少花瓣下來呢!
2、指導(dǎo)讀第一句
春天的早晨,睡得這么舒服,一醒來聽到這么美的叫聲,心情真舒暢呀!來,試試看,第一句如何讀好呢?
1)、生試讀
2)、指名讀
3)、全班讀
3、指導(dǎo)讀第二句
詩人在回想昨晚聽到的聲音,可以把“回憶”的感覺讀出來
讀得輕一些,慢一些。
4、把1、2句連起來讀一讀
5、男女生賽讀
四、導(dǎo)背
1、看圖試背
2、分組比一比,看誰背得又快又好
3、全班齊背
【小學(xué)一年級(jí)語文教案:《春曉》】相關(guān)文章:
小學(xué)一年級(jí)語文《春曉》教學(xué)反思04-06
小學(xué)一年級(jí)語文《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)04-09
一年級(jí)下冊(cè)《春曉》語文教案(精選10篇)06-14
一年級(jí)語文《春曉》公開課教案(通用10篇)03-26
四年級(jí)語文《春曉》教案11-18
春曉10-09
小學(xué)語文一年級(jí)教案09-21