滬教版小學一年級語文下冊《唐老鴨新傳》教案
學習目標：
1．認識本課生字11個，繼續學習用部首查字法查找生字。
2．能正確流利地朗讀課文。積累詞語12個。
3．能講一個自己喜歡的動畫人物的小故事。
4．明白不能一味追求金錢的道理。
重點和難點：識記生字11個。繼續學習用部首查字法查字。
教學過程：
一、動畫引入，激趣揭題(放映唐老鴨的動畫片)
1．師：課前老師先帶小朋友們來看一段動畫片。
2．師：老師看到剛才小朋友們都看得笑了。動畫片中的主人公是誰呀?
3．師：唐老鴨的故事有許多，都很有趣。可是最近唐老鴨又有新的故事發生了，你們想不想聽一聽?
4．揭示課題(師板書課題)(個別讀，齊讀)
5．理解“新傳”的'意思。
二、整體感知課文，學生字
1．師：唐老鴨又發生了什么有趣的故事了呢，讓我們一起來聽一聽課文中是怎么說的。
2．生聽課文。(媒體演示課文)
3．師：你們都聽到了什么?
4．師：這個唐老鴨既滑稽又丟人。你們想不想自己試著讀讀這篇有趣的課文呢?
三、讀課文，學生字
1．生嘗試讀課文
2．查字典大擂臺(多媒體出示)：價珍貴
3．小組學習生字(媒體出示生字)
假——反義詞賣——運用練習街——順口溜而錢悔——筆順
沉——反義詞收——找朋友
4．寫字“買”
5．游戲鞏固生字誰的火車開得快(媒體出示)
6．讀詞大擂臺
(媒體出示)：豐滿漂亮美美地反而救命呼叫珍貴足夠后悔
7．師：小朋友輕輕讀讀課文，用課文中的兩個詞語來完成這個填空好么?(“”的羽毛)
8．師：看到自己豐滿漂亮的羽毛，唐老鴨心里怎么想的呢?(媒體出示課文內容)那為什么又說唐老鴨的羽毛是珍貴的呢?(媒體出示課文內容)
9．師：對啊，所以鴨子們會對唐老鴨說(媒體出示課文內容)指導朗讀。
10．齊讀課文
四、課后拓展
你想對唐老鴨說些什么呢?(媒體出示)
我想安慰他：“。”
我想批評他：“。”
我想勸告他：“。”
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