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小學五年級語文教案：你知道長城有多長？
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的小學五年級語文教案：你知道長城有多長？，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現在展現在我們面前的就是萬里長城了，萬里長城是從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，一共是一萬三千多里。而今天我們主要參觀的是萬里長城的精華和杰出代表——八達嶺長城。長城非常的高大堅固，是由條石和城磚筑成的。城墻的外沿上有成排的垛子，是兩米多高，垛子上有方形的瞭望口和射擊口，供瞭望和射擊用。城墻頂上有方形的城臺，是屯兵的堡壘，打仗的時候，堡壘之間是可以互相呼應的。
八達嶺地理環境優越，而且，年平均氣溫比北京低三攝氏度以上，延慶的旅游龍頭。
迄今，八達嶺長城已接待中外游客1.3億多人次，370多位外國元首及世界風云人物在此留下足跡。
我給大家介紹完了，下面給大家大約四十分鐘的時間自由游覽玩賞，大家可以到處走走，買些紀念品，休息休息，可以從瞭望臺向下瞭望，但要注意安全。四十分鐘后在原地集合，午飯安排在八達嶺飯店。好，解散。（熱烈的掌聲，聽課老師發出不住的贊嘆）
師：讓我們再來采訪一下賀局長：
賀：滿意，我非常滿意。
師：她在哪些地方的表現讓您感覺非常滿意？
賀：她對游客很有禮貌，講解的很完善，想的也很周到，是一個素質高的導游。
師：如果您的旅游局要評選優秀員工，她會榜上有名嗎？
賀：我想一定會。
師：如果請您為她發獎金，您準備發多少錢？
賀：（撓腦袋，不好意思地笑）我們回去商量一下吧！（笑聲）
師：看來這還是個很民主的局長。（笑聲）
宋：俺是一個從外地來的游客，今天俺來到了長城，領略了這里的風光，還從導游這里學到了很多知識，俺非常高興。俺給導游打100分。
師：看來連游客都受感染了，都想參與旅游局的內部工作了。
李：我是檢查組的一個工作人員，我想給趙導提一個問題：請問，秦始皇修筑的長城是在哪三國的基礎上？
趙：非常抱歉，我還沒有詳細地進行了解，回去之后我會查找相關資料補上這一課。
師：李檢察員的工作非常嚴謹、認真，您能告訴我們正確的答案嗎？
李：應該是在燕、趙、魏三國的基礎上修筑的。
趙：謝謝您，我知道了。
師：您準備給趙導打多少分呢？
李：98分吧！
師：看來，有關長城的歷史、知識和故事說也說不完，說也說不全，如果同學們感興趣的話，我建議可以看一看翁一寫的這本書《走進神秘的長城》。（師出示一本書）
這節課我們就上到這里。
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