五年級語文上冊《回顧拓展六》教案

時間：2021-03-08 10:07:05 五年級我要投稿

五年級語文上冊《回顧拓展六》教案

　　教材簡析

五年級語文上冊《回顧拓展六》教案

　　結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外中描寫人物外貌、動作和語言的語句，在交流中受到方法的啟示。

　　熟讀并背誦名言，養成積累的習慣，提高學生的閱讀興趣，這一部分難度大一些，在學習過程中需加強拓展練習。

　　教學目標知識與能力：交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處。

　　過程與方法：熟讀并背誦名言，發現描寫人物的方法。

　　情感、態度、價值觀：養成積累的習慣，提高學生的閱讀興趣。

　　教學重點交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句

　　教學難點發現描寫人物的方法

　　課前準備

　　1。準備自身的習作本或讀過的課外書。

　　2。了解“日積月累”中全詩的意思。

　　3。閱讀漫畫集《父與子》

　　教學過程教師活動

　　一交流平臺

　　1、師談話導入。

　　師：在本組課文的學習中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句，誰想說給大家聽聽？

　　2、體會范例。首先出示“交流平臺”中的例句，各自讀一讀，說說這些語句好在哪里，然后全班交流。

　　3、遷移練習。

　　師：請大家自己找一找本冊課文中還有哪些這樣的句子，可以包括描寫人物心理活動的語句，體會好在什么地方

　　4、拓展練習

　　在自身的習作或讀過的課外書中，找一找描寫人物外貌、動作、語言和心理活動的語句，和同桌交流交流

　　二日積月累

　　1、各自讀一讀，想一想這些詩句的意思。2、小組內互相說說這些詩句的意思。鼓勵學生大膽說。

　　3、運用自身喜歡的方式讀、背詩句。可以默讀、默背，可以是大聲讀背，可以是同桌互讀互背等。

　　4、拓展。你還能背誦哪些富有哲理的'詩句。

　　課外書屋

　　1、看漫畫，說說漫畫的內容。

　　2、說漫畫，體會父子的形象。重點討論父子的外貌、性格等

　　3、拓展漫畫。向大家介紹你從漫畫集《父與子》里讀到的其他漫畫，一邊說，一邊向大家展示漫畫內容。或者向大家介紹其他你感興趣的漫畫內容。

　　4、課后延伸，。利用課后的時間閱讀自身感興趣的漫畫。

【五年級語文上冊《回顧拓展六》教案】相關文章：