五年級(jí)語(yǔ)文《人物描寫(xiě)一組》教學(xué)教案

時(shí)間：2021-04-24 11:57:44 五年級(jí) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

五年級(jí)語(yǔ)文《人物描寫(xiě)一組》教學(xué)教案

　　1學(xué)習(xí)課文有感情的朗讀課文，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，感悟人物形象。2理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓

　　住人物的動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)描寫(xiě)人物。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作，語(yǔ)言描寫(xiě)人物的方法。

　　難點(diǎn)：體會(huì)人物的.性格特點(diǎn)，感受人物形象。

　　課前準(zhǔn)備：閱讀《儒林外史》,吳敬梓的資料.

　　自學(xué)提綱：

　　1自由讀課文讀準(zhǔn)字音,讀通句子,認(rèn)讀生字生詞。

　　2談?wù)勎恼碌闹饕獌?nèi)容。

　　3這篇課文是怎樣塑造人物形象的,刻畫(huà)人物特點(diǎn)的?同時(shí)看出嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)怎樣得人?

　　教學(xué)過(guò)程

　　一談話導(dǎo)入

　　1簡(jiǎn)介《儒林外史》。這部小說(shuō)描繪了不同類型的封建知識(shí)分子的生活和心靈，表現(xiàn)了封建社會(huì)極端

　　腐朽和將要崩潰的趨勢(shì)。

　　二自學(xué)閱讀提綱

　　1自由閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，認(rèn)得生字生詞。

　　2談?wù)勎恼碌闹饕獌?nèi)容。

　　3這篇課文是怎樣塑造人物形象的，刻畫(huà)人物特點(diǎn)的？同時(shí)看出嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)怎樣的人？

　　三匯報(bào)展示

　　1注意嚴(yán)監(jiān)生緒親六眷兩莖

　　2這個(gè)片段記述了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草而，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖

　　，才一命嗚呼的故事，刻畫(huà)了愛(ài)財(cái)愛(ài)過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。

　　3“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響的一進(jìn)一出……”這是令人發(fā)笑的故事，這樣的筆記真是犀利！一個(gè)愛(ài)財(cái)愛(ài)過(guò)

　　生命的守財(cái)奴形象躍然紙上。

　　四、拓展延伸

　　1繼續(xù)走進(jìn)名著名作，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)�！锻崴沟纳倘恕飞勘葋� 夏洛克《怪個(gè)人》莫里

　　哀問(wèn)巴世今《歐巴妮勞郎臺(tái)》巴爾扎克葛郎臺(tái)

　　2辯論：題需要吝嗇，題還需要勤倍節(jié)約。

　　3請(qǐng)結(jié)合學(xué)到的塑造人物形象，寫(xiě)一個(gè)性格鮮明得人物，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　臨死前的嚴(yán)監(jiān)生

　　病情發(fā)展變化動(dòng)作神態(tài)變化

　　視財(cái)如命，惜錢(qián)成性，吝嗇成病，一毛不拔。

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