四年級語文園地二的語文教案
課時目標
1.學習“我的發現”和“日積月累”。
2.理解成語故事的內容，懂得其中蘊含的道理。
一、提出學習任務
這節課，我們要完成三項任務，一是“我的發現”，二是“日積月累”，三是“成語故事”。
二、教學“我的發現”
1.學生自由讀句，邊讀邊想這些句子具體寫了什么？
2.討論這些句子寫得是否具體？為什么？
3.學生交流。
4.小結。
這些句子之所以寫得這么具體，是因為作者經過了長期觀察，而且觀察得細致、認真。希望同學們也要養成這種嚴謹認真的好習慣。
三、教學“日積月累”
1.學生自瀆各句。
2.組成小組討論。
3.教師予以歸納。
這些句子按月份寫出了各月里的典型花卉。
4.自由讀.
5.齊讀。
6.背誦。
7.測試：教師說出各月里花的名稱，讓學生說出它生長的`主要月份。
四、教學“成語故事”
1.自由讀短文。
2.自由談短文的內容。
3.談談《胸有成竹》的啟發。
從《胸有成竹》的故事中得到一個啟發：人們在做任何事之前，都要有通盤的考慮和充分的把握，然后再去動手做。
4.講一講“胸有成竹”的故事。
五、小結
讀了“日積月累”，學了“成語故事”，我們應該懂得什么？
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