人教版三年級語文上冊第八單元教學設計
三年級語文上冊第八單元教學計劃人教版
【單元教材簡析】
本單元教材有四篇課文：其中《掌聲》《一次成功的實驗》《給予樹》為精讀課文，《好漢查理》為略讀課文。每篇課文圍繞“愛的奉獻”的主題：同學們的掌聲改變了一個自卑的殘疾女孩的命運；教育家的“逃生”實驗，在同學們的合作下獲得了成功；圣誕節前夕，金吉婭給了一個陌生女孩盼望已久的洋娃娃，也給予了她同情與愛；自稱“好漢” 的小男孩查理，在幫助一位殘疾小女孩的同時，也改正自己的缺點。
本單元的各個環節的教學都體現了愛的專題，導語告訴學生：愛就在我們身邊，每個人都能獻出自己的愛；所選課文都是發生在兒童之間的愛的故事；口語交際也是通過夸獎身邊的同學來表達愛。
【單元教學目標】
1.認識23個生字，會讀會寫38個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.理解課文內容，知道人與人之間都需要關心、鼓勵，懂得主動地關心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。
3.讀懂課文內容，領悟小女孩有了危險，先為別人著想的美好品德，培養合作精神。讀懂課文，培養關愛他人的感情，并積累語言。
4. 培養獨立閱讀的能力。讀懂課文內容，懂得朋友之間的理解和尊重也是愛的表現。
【單元重點難點】
1. 認識23個生字，會讀會寫38個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感。
3．培養學生熱愛生活的感情，感受人間愛的暖意。
4．體會愛無處不在，愛包含在生活的細節中。
5．培養自讀能力，使學生感受到得到愛是幸福的.，獻出愛是快樂的
【單元課時安排】
《掌聲》 2課時
《一次成功的實驗》 2課時
《給予樹》 2課時
《好漢查理》 2課時
語文園地八 4課時
合計 12課時
【教學準備】 課外收集的資料
【教學措施】
教授《掌聲》課時，創設情境 感受掌聲，讓學生在情境中明白掌聲的作用，感受愛。
教授《一次成功的實驗》時，直接通過科學實驗幫助學生在更好的情景中感受危險，品悟小女孩的品質。
教授《給予樹》 ，通過圣誕節這個情景，幫助學生理解愛心的重要性。
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