鄂教版三上第17課《動物的遠游》教案設計
本課是一篇科普知識性較強的課文，課文通過生動有趣的語言，介紹了動物具有一種超越人類的本領分辨方向，認路回家。
教學目標：
1、 學會12個字，認識14個字。
2、 正確流利地朗讀課文。
3、 通過學習，了解動物遠游的本領，激發學生了解動物，探究自然的興趣。
重點難點：
理解文章內容，激發學生了解動物，探究自然的興趣。
教學準備：
生字卡片、圖片
教學課時：
2課時
教學過程：
第一課時
一、談話導入
許多動物都有自己獨特的本領，可以分辨方向，可以用來保護自己，甚至還超過了人類呢!想去看看嗎?
二、初讀課文，整體感知
1、 抽讀生字卡片，開火車，指名讀。
2、 指名讀課文，糾正讀音。
3、 《動物的遠游》這篇課文介紹了哪些動物遠游的本領?(根據回答貼出動物圖片)
4、 現在請打開書，快速讀課文，看看對于課文你還有哪些問題?
三、復習鞏固
去掉拼音的.生字詞
四、指導書寫
1、 看看今天要寫的生字，說說，最難寫的字是哪幾個?應該注意什么?
2、 老師范寫，學生練習，師輔導，強調寫字姿勢。
第二課時
一、復習回顧
請回憶一下，這篇課文介紹了哪幾種動物遠游的本領。
二、感情朗讀，理解課文內容
1、現在請同學們拿出筆來，默讀課文，邊讀邊把文章中給你印象最深的介紹動物遠游本領的詞句畫下來。
2、再讀課文，想想你為什么畫這些句子?
3、 師出示表格，學生答后填表，了解不同動物的本領。
4、 同學們說的很好，請在小組內表演，展示不同動物的本領。
5、 小組派代表上臺來表演，進行比賽，看看哪組介紹的動物多?
6、 看來同學們對這些動物遠游有了很多了解，那能讀讀嗎?
7、 表演讀：誰能戴上頭飾來讀?
三、拓展延伸
1、小小的蜜蜂，鳥類，三文魚等這些動物認路的本領確實令人驚詫，你還知道哪些?
2、上網查詢有關動物的知識，辦一個關于動物的小報。
板書設計：
動物的遠游
蜜蜂 回家從不迷路
鱸魚 有一定季節性和歸路性
鴿子 燕子 認路本領驚人
三文魚 耐性和毅力
夜鶯 認路本領
【鄂教版三上第17課《動物的遠游》教案設計】相關文章：
鄂教版四上第21課《三潭印月》教案06-14
鄂教版一上第10課《我很快樂》教案06-13
鄂教版《畫》教學設計03-19
鄂教版四上第8課《陽光灑下來》教學設計06-13
鄂教版九下《差不多先生傳》教案設計05-08
哪里有鄂教版的語文資料？03-12
鄂教版語文三年級上冊《信任》教案設計02-28