小學三年級語文下冊西門豹的教案
【教學目標】
1、會認7個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“管理、田地、人煙稀少、老百姓、眼睜睜、旱災、迎接、徒弟、撲騰、提心吊膽、渠道、灌溉、收成”等詞語。
2、能正確流利有感情地朗讀課文。
3、運用課文中生動形象的語句分角色表演這個故事。
4、學習本課描寫人物言行、表現人物品質的'寫法,受到破除迷信的教育。
【教學準備】
1、學生:
收集西門豹的民間故事資料
2、教師:
做西門豹懲治巫婆和官紳的課件。
3、生字詞課件:
巫婆頭飾、化妝胭脂、口紅。
第一課時
〖教學過程
一、讀課題,說說理解
(戰國時期魏國的官)
二、讀課文,學習生字詞
1、范讀課文(要求:聽清楚生字音)
2、自讀課文,說說生字音形義及詞義。
3、四人小組討論生字音形義及詞義(要求:互幫)師參與。
4、出示課件生字詞,抽說音形義及詞義:
旱災:長時缺水造成莊稼死亡。
提心吊膽:形容十分擔心或害怕。
5、讀生字新詞:
⑴ 齊讀。
⑵ 抽讀。
⑶ 去掉音節齊讀。
三、提出不懂的詞,合作解決
鄴:古代地名。
開鑿:大孔挖掘。
灌溉:把水輸送到田里。
四、讀課文,整體感知課文大意
1、默讀課文,想想課文各層次意思。
(給一定時間讀書)
2、四人小組討論,教師參與。
3、抽說:根據課文內容,師生共探討評議。(板書:發現災情──調查──懲治──開渠)
4、齊讀課文(注意目標1中詞語讀音,出示課件,指導)
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