七年級語文詩詞八首教案
學習目標：
1、流利誦讀，感知詩詞大意，了解詩詞的有關知識。
2、精讀，品味詩詞凝練的語言，體會詩詞的意境美和情感美。
3、背誦《春夜喜雨》、《早春呈水部張十八員外》、《鷓鴣天 代人賦》
學習方法：精讀感知，品味交流
導學過程：
一、明確目標（齊讀目標，明確方向）
二、齊讀這三首詩詞，并朗讀展示（比一比，看誰讀得最好）
三、熟讀感知，品味詩詞（自主學習這三首詩詞完成后各組展示）
1、學習《春夜喜雨》
⑴《春夜喜雨》的作者是 ，字子美，唐代偉大的 。他的詩反映當時的社會現實，歷來被稱為“ ” ，與 齊名并稱“大李杜”。
⑵《春夜喜雨》是一首 言 ，共有 句。律詩共分為 、
、 、 這四聯。在本詩中，它的頷聯是 ，
⑶結合注釋，口頭翻譯這首詩
⑷本詩中運用擬人手法，寫出春雨細而輕柔的句子是 ，現在人們常用它來形容思想工作細致入微，也指對人潛移默化的影響或教育。
⑸“花重錦官城” 的意思是 ，“重”字形象的表現了 。
2、學習《早春呈水部張十八員外》
⑴《早春呈水部張十八員外》的作者是 ，唐代文學家、哲學家，有“文起八代之衰”的美譽，是唐宋八大家之一，請再寫出其他的七位：
⑵本詩是一首 言 。
⑶本詩中，“ ” 表現了早春景色之美；“ ，
”運用對比，表現了作者對早春景色的贊美。
3、學習《鷓鴣天 代人賦》
⑴《鷓鴣天 代人賦》的作者是 ，字幼安，號 ，
（朝代）愛國詞人。
⑵認清字形，并給下列加點字注音。
已生些（ ） 平岡( ) 黃犢（ ）
沽（ ）酒 薺（ ）菜花
⑶品讀“陌上柔桑破嫩芽”一句，體會該句中“破”字的妙處：
⑷“ ， ”是本詩中的名句，用
“ ”和 “ ”形成對比，一褒一貶，表明詞人對農村生活的熱愛，對山村風光的贊美。
4、背誦并默寫《春夜喜雨》
四、拓展提升（檢驗一下自己的能力吧，你會提高的.更快）
1、詩句理解性默寫
⑴《早春呈水部張十八員外》中，描寫在春雨的滋潤下，草色若有若無的句子是 ， 。
⑵《春夜喜雨》中， ， 這兩句是作者想象出來的景色。 ， 運用擬人手法，表現了春雨的善解人意。
⑶《游園不值》的作者是 ，詩中表現出春天景物生機勃勃，具有不可抑制的生命力的句子是 ， 。
⑷《玉樓春》一詞的名句是 ， 。
⑸《江南春》中的名句是 ， 。
2、請寫出課外你所積累的描寫春天的詩句
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