六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元口語(yǔ)交際珍惜資源教案

時(shí)間：2024-10-22 15:49:51 六年級(jí) 我要投稿

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　　作為一名教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元口語(yǔ)交際珍惜資源教案，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元口語(yǔ)交際珍惜資源教案

　　[知識(shí)目標(biāo)]

　　1、常識(shí)性介紹水和人類的關(guān)系，水的污染與防治，化學(xué)教案－水是人類寶貴的自然資源。

　　2、通過(guò)對(duì)水資源的了解，使學(xué)生初步懂得水資源污染的原因、危害及保護(hù)水資源的重要性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、節(jié)水、環(huán)保教育。

　　[能力目標(biāo)]

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的新聞?dòng)浾吣芰�，自學(xué)能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，思維能力。

　　[教材分析]

　　教材內(nèi)容主要分為三部分，第一部分說(shuō)明水在自然界的存在。第二部分描述水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。第三部分說(shuō)明了保護(hù)水資源的重要性。本節(jié)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生各種能力的好教材。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　節(jié)約用水，防止水污染

　　[教學(xué)方法]

　　自學(xué)輔導(dǎo)法

　　[課時(shí)安排]

　　一課時(shí)

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　【引入】人類一刻也離不開(kāi)空氣，同樣也離不開(kāi)水。因?yàn)樗涂諝庖粯樱彩侨祟惣白匀唤绺鞣N動(dòng)物、植物生存的不可缺少的物質(zhì)，水是人類寶貴的自然資源。

　　【閱讀】請(qǐng)結(jié)合下列問(wèn)題閱讀課本第44頁(yè)—第47頁(yè)：

　　⑴自然界中的水分布狀況如何？淡水資源有多少？

　�、扑诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些用途？

　�、撬次廴镜脑蚴鞘裁�？污染水源對(duì)人類有哪些危害？我們應(yīng)該怎術(shù)防治和保護(hù)？

　　【板書(shū)】

　　第一節(jié)水

　　一、水在自然界的存在

　　【提問(wèn)】根據(jù)同學(xué)們看書(shū)和你對(duì)水的了解回答問(wèn)題⑴

　　【小結(jié)】水在自然界的存在，首先是江河、湖泊、海洋，還有地下水，另外在大氣中以及動(dòng)、植物體內(nèi)也都存在有大量的水。僅江河海就占了地球表面積的3/4。雖然地球上總水量很大，但能夠飲用和使用的淡水僅為總水量的1%。

　　【板書(shū)】

　　1、主要存在于江河、湖泊、海洋，約占了地球表面積的3/4。

　　2、在人體和動(dòng)、植物體內(nèi)也都存在有大量的水。

　　3、在地層和大氣里也存在有許多的水。

　　【提問(wèn)】根據(jù)同學(xué)們的地理知識(shí)，我國(guó)的水資源是怎樣的？我國(guó)是缺水的國(guó)嗎？

　　【講述】我國(guó)的淡水資源是較為豐富的，但由于地理和氣候的原因，分布不均，我國(guó)東南部地區(qū)湖河流較多，而西北部地區(qū)就較少。雖然我國(guó)陸地水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，居世界第五位。但我國(guó)人口眾多，人均水的占有量?jī)H為世界人均占有量的25%，而且我國(guó)還是耗水量很大的農(nóng)業(yè)大國(guó)，因此我國(guó)屬于缺水國(guó)。

　　【板書(shū)】

　　二、水與工農(nóng)業(yè)及日常生活

　　【提問(wèn)】結(jié)合教材中的介紹和你對(duì)水在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、日常生活中方方面面的了解，說(shuō)說(shuō)水有哪些用途？

　　【小結(jié)】工業(yè)用水洗滌、溶解、加熱、冷卻，進(jìn)行紡織、造紙、煉鋼、發(fā)電、生產(chǎn)化肥及各種化工產(chǎn)品，化學(xué)教案《化學(xué)教案－水是人類寶貴的自然資源》。農(nóng)業(yè)用水灌溉，糧食、水果、蔬菜的豐收就有了保障。日常生活離不開(kāi)水，洗衣、洗澡、各種飲料食品，生病了吃藥、打針等。

　　設(shè)想，如果缺了水，我們的生活將會(huì)怎樣？世界又會(huì)變成什么樣？

　　【板書(shū)】

　　三、保護(hù)水資源

　　【講述】地球上的淡水資源本來(lái)就是有限的，隨著現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展，淡水在許多城市已面臨短缺的危機(jī)。同時(shí)大量的各種廢水、廢氣、廢渣，使自然水系受到嚴(yán)重污染。水的污染與大氣污染，土壤污染構(gòu)成當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，自己歸納總結(jié)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人類生活三方面對(duì)不源造成的污染，并討論分析帶來(lái)的危害以及怎樣防治這些污染。

　　【板書(shū)】

　　1、水污染的形成

　�、殴I(yè)生產(chǎn)中的“三廢”（廢氣、廢水、廢渣）

　�、妻r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過(guò)量使用化肥和農(nóng)藥

　�、巧钗鬯�

　　2、水污染的危害

　�、趴梢允谷松�、中毒甚至死亡

　　⑵破壞生態(tài)環(huán)境

　　3、水污染的防治

　�、殴I(yè)上控制“三廢”進(jìn)入水體

　�、妻r(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，提倡節(jié)水農(nóng)業(yè)

　�、巧钌虾侠碛盟�