九年級語文上冊基礎知識復習教案
第一單元
1、給加點的字注音或根據拼音寫漢字 ：
妖r o（ ）、 紅zhu ng（ ）素裹、j ng（ ）折腰 、 稍x n（ ） 風s o（ ）、一代天 驕（ ）、 喧r ng（ ）、洗l （ ）、襁 b o（ ）、溫聲 x （ ）語 、潤如油 g o（ ）、禁g （ ）、留 滯（ ）、 成吉思汗（ ）、田圃（ ）、喑（ ）啞、單（ ）于 、 顫（ ）抖 、棲（ ）息
2、解釋下列句中加點的詞語
① 惟剩莽莽： ②一代天驕：
③頓失滔滔： ④須晴日：
⑤折腰： ⑥俱往矣：
⑦留滯：
3、常識填空 ：
（1）、《沁園春 ·雪》選自 ，作者 ，“沁園春”是 名 ，詩人描寫了 評論了 抒發了 。
第二單元
1、給加點的字注音或根據拼音寫漢字 ：
駢（ ）進、 隕（ ）落、 靈柩（ ）、 彌（ ）留之際、 兼（ ）而有之、 媚（ ）上欺下 、 諛（ ）詞 、 忐（ ）忑、 層累（ ）、zh ng（ ）引、 旁w （ ）、 褻 d （ ）、 憑 di o（ ）、 扶y （ ）、 繁y n（ ） 凌l ng（ ）駕 、 睿ru （ ）智。
2、填字組詞：
敬業樂（ ）、 斷章取 （ ）、 不二（ ）門、 言行相 （ ） 、 強gu （ ）不舍、 一 p u（ ）黃土 、 化為 （ ）有 、 無與（ ）比 怒不可 （ ）、 孤軍（ ）戰 、 l （ ）民百姓、 惱（ ）成怒 、
k （ ）盡職守、 廓然無 l i（ ）、 重蹈（ ）轍、 涕s （ ）橫流、 自（ ）之明 、 氣（ ）斗牛、 大（ ）小怪
3、解釋下列詞語或句子：
①斷章取義： ②不二法門：
③強聒不舍： ④敬業樂群：
⑤主一無適： ⑥一點不旁騖：
⑦褻瀆： ⑧曾累：
⑨駢進： ⑩扶掖：
⑾方枘圓鑿： ⑿垂手：
⒀用志不分，乃凝于神： ⒁素其位而行，不愿乎其外
⒂其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾：
4、文學知識填空。
（1）《傅雷家書》作者傅雷。
第三單元
1、給下列加點的字注音或據拼音寫漢字：
潮汛（ ）、 愕（ ）然 、髀（ ）間 、 鄙夷（ ）、黛色（ ）、 惘（ ）然 煞（ ）白、陰hu （ ） 腳hu i（ ） xī（ ）鬧 、 chī（ ） 笑m （ ）蠣、 隔m （ ）、抽y （ ）、 zh n （ ）橋、 發jiǒng （ ）、s （ ）索、恣睢（ ）、q （ ）除、沙Y （ ）。
2、解釋下列詞語:
①拮據： ②恣睢：
③陰晦： ④蕭索：
⑤愕然： ⑥鄙夷：
⑦惘然： ⑧隔膜：
3、 填空
①《故鄉》的作者是 ，原名是 選自 。我們學習過的他的文章還有： （至少寫出三篇），分別出自 。
《故鄉》以 為線索，通過 和 兩個典型人物二十幾年來的變化，反映了故鄉面貌的變化。
②《我的叔叔于勒》選自 ，作者 ， 國著名短篇小說家。
小說的主人公是 ，是 的.人物形象，反映了資本主義社會 的人際關系。叔叔于勒在文中起的作用是： 。
第四單元
1、給下列加點的字注音或據拼音寫漢字：（16分）
根深蒂（ ）固、輕而易j （ ）、持之以 h ng（ ）、 qi （ ）而不舍、格物 zh （ ）知、 xi （ ）手旁觀、不知所 cu （ ）、j （ ）取、 z （ ）（ ）不倦、 y （ ）情、詰（ ）難、滯（ ）礙、狡 xi （ ）、l n（ ）理、玄（ ）虛、ku ng（ ）騙。
2、補充詞語：（12分）
文采 （ ）飾、 味同嚼 （ ）、 吹毛求（ ） 、 尋章 （ ）句、 不求（ ） 解、 狂（ ） 自大、 咬文 （ ）字、 因小 （ ）大、 豁然（ ） 通、 開 （ ）有益、 懷古（ ） 今、為民請 （ ）。
3、解釋下列詞語:（10分）
①根深蒂固： ②孜孜不倦：
③滯礙： ④不言而喻：
⑤怡情： ⑥矯：
⑦詰難： ⑧尋章摘句：
⑨味同嚼蠟： ⑩吹毛求疵
4、 填空（11分）
（1）、《中國人失掉自信力了嗎》作者 選自 。
第五單元
一、給加點的字注音，或根據拼音填寫漢字：
慪（ ）氣 、干（ ）系 、 喏喏（ ）連聲、 忒 （ ）.面面廝 qù（ ）、聒（ ）噪 、 三阮（ ）、 兀（ ）的、嗔（ ）怪、趲（ ）行、樸（ ）刀、怨（ ）chàng，nèn （ ）地、 虞（ ）候、庖（ ）官、 雞肋 （ ）、主 bù（ ）、恃 （ ）才放ku ng（ ）、 食訖（ ）、 佯（ ）驚 、zèn（ ） 害 、麾 （ ）、 綽（ ）刀 、夏侯惇 （ ）、惑（ ）亂、對答如（ ）、帶qiè （ ）、 行（ ） 事、 腆（ ）、 踹（ ）、wù（ ）自 、綰（ ）、 啐（ ）、高 zhnɡ（ ）、商酌（ ）錠（ ）子、相（ ）公、長（ ）親、y ng（ ） 及、n （ ）煩、怔（ ）、笑吟（ ）、茶飯無（ ）、挖心搜（ ）、精血 （ ）聚。
二、解釋下列詞語，或根據意思填寫詞語：
（1）、趲 行： （2）、 吹噓：
（3）、恁地： （4）、省得：
（5）、兀地： （6）、慪氣：
（7）、 喏喏連聲： （8）、互相望著發愣（ ）
（9）、聒噪： （10）、形容受了氣而強自忍耐，不說什么話（ 忍氣吞聲 ）
（11）、麾： （12）、形容主意已定，決不改變（死心塌地）
（13）、恃才放曠： （14）、訖：
（15）、譖： （16）、 綽：
（17）、帶挈： （18）、腆著：
（19）、世先生同在桑梓： （20）、軒敞：
（21）、地杰人靈： （22）、鰥鰥：
三、文學知識：
1、《智取生辰綱》選自 ，是一部以為 題材的 小說。
2 、《 楊修之死》節選自 ，它是我國第一部長篇 體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現了 之間的政治和軍事斗爭。作者 ，名 ，字 ，號 。 （時代） （文學定位）家。
3 、《范進中舉》節選自長篇諷刺小說________，作者是______ 代小說家_________。
其中①范進是一位________知識分子。②胡屠戶是一位_________市儈形象。
4、《香菱學詩》選自 ，是我國古代小說的 之作，小說以 的愛情悲劇為線索，描寫了 的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。作者 ，名 ，字 ，號 。 （時代） 家。
第六單元
一、解釋下列加點的詞語或句子：
1、陳涉少（ ）時，嘗（ ）與人傭耕，輟（ ）耕之（ ）壟上，悵恨久之（ ），曰：“茍（ ）富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若（ ）為傭耕，何富貴也？ ”陳涉 太息（ ）曰：“嗟乎！燕雀安（ ）知鴻鵠之志哉！” ……發閭左適（ ）戍漁陽，九百人屯（ ）大澤鄉。陳勝、吳廣皆次（ ）當行 。 會（ ）天大雨，道不通，度（ ）已失期。…… 陳勝、吳廣乃（ ）謀曰：“今亡（ ）亦死，舉大計（ ）亦死；等（ ）死，死國可乎？”…… “天下苦秦久矣。 扶蘇以（ ）數（ ）諫故，上使外將（ ）兵。今或（ ）聞無罪，二世殺之 項燕為楚將，數（ ）有功，愛士卒，楚人憐（ ）之。或（ ）以為死，或以為亡（ ）。今誠（ ）以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱（ ），宜（ ）多應者。”吳廣以為然。 …… 乃（ ）丹書（ ）帛曰：“陳勝王”，置人所罾（ ）魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固（ ）以（ ）怪之矣。又間（ ）令吳廣之（ ）次所（ ）旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王（ ）。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往（ ）語（ ），皆指目（ ）陳勝。 ……吳廣素（ ）愛人， 將尉醉，廣故（ ）數（ ）言欲亡（ ），忿恚（ ）尉，令辱之（ ），以激怒其眾。尉果笞（ ）廣。……陳勝佐（ ）之，并（ ）殺兩尉。召令徒屬（ ）曰：“……藉第令（ ）毋（ ）斬，而戍死者固（ ）十六七（ ）。且壯士不死即已（ ），死即舉大名耳（ ），王侯將相寧（ ）有種乎！”徒屬皆曰：……從（ ）民欲也。 ……為（ ）壇而盟，……收（ ）而攻蘄。蘄下（ ），乃令符離人葛嬰將兵徇（ ）蘄以東。……比（ ）至陳，車六七百乘（ ），騎（ ）千余，卒數（ ）萬人。攻陳，陳守令（ ）皆不在，……乃入據（ ）陳。數（ ）日，號令召三老、豪杰與皆來會計（ ）事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被（ ）堅（ ）執（ ）銳（ ），伐（ ）無道，……皆刑（ ）其長吏，殺之以應（ ）陳涉。
2、唐雎不辱（ ）使命：秦王使人謂……曰（ ）：“寡人欲（ ）以五百里之地易（ ）安陵，安陵君其（ ）許（ ）寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善（ ）；雖然（ ），受地于（ ）先王，愿終守之，弗（ ）敢易！”秦王不說（ ）。安陵君因（ ）使（ ）唐雎使（ ）于秦。
秦王……且秦滅韓亡魏，而（ ）君以（ ）五十里之地存者，以（ ）君為長者，故不錯意（ ）也。今吾以（ ）十倍之地，請廣于君，而（ ）君逆寡人者，輕寡人與（ ）？”唐雎對（ ）曰：“否，非若是（ ）也。安陵君受地于（ ）先王而守之，雖（ ）千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王佛然（ ）怒，謂唐雎曰：“公（ ）亦嘗聞 ……伏（ ）尸百萬，……亦免冠徒跣（ ），以（ ）頭搶（ ）地爾。”唐雎曰：“此庸夫（ ）之怒也，非士（ ）之怒也。夫專諸之（ ）刺王僚也，彗星襲（ ）月；聶政之刺韓傀也，白虹貫（ ）日；要離之刺慶忌也，倉（ ）鷹擊（ ）于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲（ ）降于（ ）天，……天下縞素，今日是（ ）也。”挺劍而起。
秦王色撓（ ），長跪而謝（ ）之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭（ ）矣：……而安陵以（ ）五十里之地存者（ ），徒（ ）以（ ）有先生也。”
3、亮躬（ ）耕隴畝（ ），好（ ）為（ ）《梁父吟》。身高八尺，每（ ）自比于（ ）管仲、樂毅，時人莫之許也（ ）。惟（ ）博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然（ ）。
時先主屯（ ）新野。徐庶見先主，先主器（ ）之，謂……曰（ ）：“諸葛孔明者，臥龍也（ ），……“君與俱（ ）來。”庶曰：“此人可就（ ）見，不可屈致（ ）也。將軍（ ）枉駕顧（ ）之。”
由是（ ）先主遂（ ）詣（ ）亮，凡（ ）三往，乃（ ）見。因（ ）屏（ ）人……孤不度德量力（ ），欲信（ ）大義于天大，而（ ）智術淺短，遂用猖蹶（ ），至于今日。然志猶（ ）未已（ ），君謂計將安出（ ）？”
亮答曰：“自董卓已來，豪杰并（ ）起，跨州連郡者不可勝數（ ）。曹操比于（ ）袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克（ ）紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也（ ）。今操已擁百萬之眾，挾（ ）天子而（ ）令諸侯，此誠（ ）不可與爭鋒。孫權據（ ）有江東，已歷三世，國（ ）險（ ）而民附（ ），賢能為（ ）之（ ）用，此可以為援而不可圖（ ）也。荊州北據漢、沔，利盡南海（ ），東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國（ ），而其主不能守，此殆（ ）天所以資（ ）將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土（ ），高祖因（ ）之以成帝業。……民殷（ ）國富而不知存恤（ ），智能之士（ ）思得明君。將軍既帝室之胄（ ），……保其巖阻（ ），西和諸戎（ ），南撫夷越（ ），外結好孫權，內修政理（ ）；天下有變，則命一上將（ ）將（ ）荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川（ ），百姓孰（ ）敢不簞食壺漿（ ）以迎將軍者乎？誠如是（ ），則霸業可成，漢室可興矣。”
先主曰：“善！”于是與亮情好日密。
關羽、張飛等不悅（ ），先主解之曰：“孤之有孔明，猶（ ）魚之有水也。愿諸君勿復言。”羽、飛乃（ ）止。
4、先帝創業未半而中道崩殂（ ），今天下三分，益州疲弊（ ），此誠（ ）危急存亡之秋（ ）也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也（ ）。誠宜開張圣聽（ ），以光（ ）先帝遺德（ ），恢弘（ ）志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也 （ ）。
宮中府中，俱（ ）為（ ）一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論（ ）其刑賞，以（ ）昭（ ）陛下平明之理（ ），不宜偏私（ ），使內外異法也。
……此皆良（ ）實（ ），志慮忠純，是以（ ）先帝簡拔以（ ）遺（ ）陛下。……悉（ ）以咨（ ）之，然后施行，必能裨補（ ）闕漏（ ），有所廣益。
將軍向寵，性行淑（ ）均（ ），……先帝稱（ ）之曰能，是以（ ）眾議舉寵為督。……必能使行陣和睦，優劣得所（ ）。
…… 此后漢所以傾頹也（ ）。先帝在時，每與臣論此事，未嘗（ ）不嘆息痛恨（ ）于桓、靈也。……此悉貞良死節（ ）之臣……
臣本布衣，躬（ ）耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（ ）。先帝不以（ ）臣卑（ ）鄙（ ），猥（ ）自枉屈，三顧（ ）臣于草廬之中，……由是感激（ ），遂（ ）許（ ）先帝以驅馳（ ）。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間（ ），爾來二十有（ ）一年矣。
……夙夜（ ）憂嘆（ ），恐托付不效（ ），以（ ）傷先帝之明（ ），故（ ）五月渡瀘，深入不毛（ ）。今南方已定（ ），兵甲（ ）已足，當獎率三軍，北（ ）定中原，庶竭（ ）駑鈍（ ），攘除奸兇……此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（ ）。至于斟酌（ ）損益（ ），進盡忠言（ ）……
愿陛下托臣以討賊興復之效（ ），不效（ ）則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德（ ）之言，則責攸之、祎、允等之慢（ ），以（ ）彰（ ）其（ ）咎（ ）；陛下亦宜自謀，以（ ）咨諏（ ）善道，察（ ）納（ ）雅言（ ），深追（ ）先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表（ ）涕零（ ），不知所言。
二、 文學常識和課文：
1、 《陳涉世家》選自 ，是我國第一部 體通史。全書 篇，
魯迅稱它是 ， 。它記載了秦朝末年 起義的歷史事實。 作者是 ，字 ， 朝的 家 家。
2、《唐雎不辱使命》西漢末年 根據史料進行整理，按國家次序，編訂出一部國別體史書 ，共 篇。
３、《隆中對》選自 ，記載了 的歷史。作者 ，字 ， 朝代的 家。
４、《出師表》陸游稱贊它道：“ ”選自 ，表是 的一種文體。
５、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》出自 作者 是南宋 派詞人的代表作家之一。。 其中表現自己有雄心壯志，卻無法最終實現的句子 ；描寫將士酒足飯飽后列隊布陣的場面的句子是 ；描寫激烈戰斗的句子是 。
6、《武陵春》 是南宋 派女詞人 的作品。其中表明憂愁的原因的句子是： ；借用它物寫濃愁的句子是： 。
7、《漁家傲· 秋思 》出自 作者 。 其中 描寫邊塞荒涼蕭條景象的語句是： ；表明詩人既思念家鄉又想建功立業的矛盾心理的句子是： 。
8、《江城子·密州出獵》出自 作者 。 其中表明希望得到朝廷的信賴和重用的句子是： 。 三個用典的語句是： ； ； 。
9、《望江南》出自 作者 原名 ，字 ，詩詞兼工，是 派的重要作家之一。 其中借景抒情的語句是： 。
10、《出師表》中集中表達作者感恩圖報、擔當大任的心情的句子 ； 從正反兩方面概括兩漢的歷史經驗教訓的句子 ；寫出諸葛亮無意于功名的兩句話是____ __ ；陳述作者臨危受命的千古名句是__ _____
11、默寫《出師表》中建議后主“賞罰嚴明的句子”是：