二年級語文教案：《識字1》

二年級語文教案：《識字1》

　　【課文標題】

　　識字１。

　　【教學目的】

　　１、熟讀生字詞并正確拼寫。

　　２、正確、流利地朗讀課文。

　　【教學重點】

　　熟讀生字詞并正確拼寫。

　　【教學難點】

　　熟讀生字詞并正確拼寫。

　　【教學方法】

　　情境教學及媒體資源播放。

　　【教學用具】

　　生字卡片、ＰＰＴ、視頻、動畫。

　　【教學時間】

　　２課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、導入新課

　　師：一年有幾個季節？你最喜歡哪個季節？哪位小朋友喜歡秋天？秋天是什么樣的？誰來和大家說說？

　　二、利用生字卡重點學習生字

　　層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯

　　１、播放動畫，正確掌握以上生字的拼音、字形、筆畫、結構，適用講解生字的字義，并利用生字來組詞。

　　２、重點講解難寫的字、易錯的字、相似的字，如：

　　“宜”與“實”，上邊都有一個寶蓋兒，區別在于“宜”的下邊是個“且”，“實”的下邊是個“頭”。又如：“盡”和“層”都是“尸”字頭，區別在于“盡”的下邊是一捺和兩點，而“層”的下邊是“云”。

　　３、利用生字卡片抽讀和聽寫。

　　三、結合圖片學習生字詞

　　１、熟讀以下生字詞并正確書寫：

　　景色宜人、層林盡染、疊翠流金、秋高氣爽、山河壯美、五谷豐登、春華秋實

　　２、將剛才所學的生字詞填入以上詞語中。

　　第二課時

　　一、朗讀課文

　　１、教師范讀并啟發學生理解秋天的特征。

　　２、播放秋天的.圖片，讓學生用剛學習的詞語來描繪各張圖片，啟發學生用別的詞語來描繪。

　　二、小結

　　這次課我們學習了描寫秋天景象的一些詞語。請同學們想想除了這些詞，還有哪些詞描寫秋天？

　　一年有四個季節。除了秋天，還有春天、夏天、冬天。課后，請大家收集描寫這三個季節的詞語。

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