一分鐘二年級語文教案
【教學目標】
1、認識“鐘、零”等9個生字。
2、學習正確、流利地朗讀課文。
3、知道時間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時間。
【教學重點】
認識“鐘、零”等9個生字。
【教學難點】
知道時間的寶貴,懂得控制自己,珍惜時間。
【課前準備】
生字卡片
【教學過程】
一、談話導入
每個小朋友都有自己的優點,誰愿意來說說自己的優點?大家說得真好,可有時一些小缺點卻給我們惹了不少麻煩。現在老師要給大家介紹一個小朋友的故事,想想從他身上你學到了什么。
二、初讀課文
1、師范讀。生勾畫出生字連詞。
2、生根據讀音自讀課文。要求讀準字音。
3、檢查自讀情況。指導學生正音:
注意:“鐘、遲”聲母是翹舌音;“零”韻母是后鼻音;“鬧”聲母是鼻音。 “欠”在“哈欠”中讀輕聲。
4、提問:你從他身上學到什么?生討論回答。(不必有確切答案)
二、學習生字
1、引導學生自主識字。生分小組說說哪些字是自己認識的,從什么渠道或用什么方法認識的,再找出難認的'生字。
2、匯報交流情況。
3、師生共同合作解決。如:
⑴ 熟字加偏旁識字:鐘、零、鬧、哈、遲、嘆、悔、室。
⑵ 運用漢字構字規律識字:哈、嘆、鐘、遲、悔。
⑶ 熟字換偏旁識字:快──決、海──悔。
⑷ 猜謎語識字:大門里邊是市場(鬧)
三、鞏固識字
1、把書中的生字連詞讀一讀。
2、同學之間相互考考生字是否認識。
3、開火車認讀生字。
4、完成《一分鐘》的找找說說。
5、再讀課文,要求正確、流利。
【板書設計】
【一分鐘二年級語文教案】相關文章:
二年級上冊語文《一分鐘》教案09-01
《一分鐘》二年級語文教案04-27
語文二年級上冊《一分鐘》教案10-12
《一分鐘》二年級語文上冊教案04-26
二年級語文教案《一分鐘》09-21
小學語文二年級上冊一分鐘教案03-05
人教版語文二年級上冊《一分鐘》教案09-20
人教版二年級語文《一分鐘》教案02-06
二年級語文上冊《一分鐘》教案設計11-12