人教版二年級語文《一分鐘》教案
【教學目標】
１、正確，流利，有感情地朗讀課文。
２、知道時間的`寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
【教學重點】
朗讀，理解感悟一分鐘的重要。
【信息資料】
遠程教育資源。
【教學時間】
一課時。
【教學過程】
一、導入
多種形式認讀生字詞。
二、初讀，整體感知
１、師板書（１＝２０）問：這個等式對嗎？（生：不對。）可有些特殊的時候，１就等于２０，甚至比２０還大呢！不信？不信就先聽聽這個故事。（學生聽范讀。）
２、學生自由說看法。
３、請大家把書打開，讀讀課文，也許能找到更準確的答案。
４、導讀第一自然段和最后兩個自然段。
三、精讀課文
１、我們再讀讀課文，看看是哪幾個調皮鬼讓元元遲到的呢？
（公共汽車，紅燈。）
２、點名讀相應的段落，并指導朗讀。
３、明明是因為紅燈和公共汽車讓元元遲到的，那么元元委屈嗎？
四、課間游戲
五、拓展延伸
以“我幫元元改毛病”為主題，引導學生想一想今后元元會怎樣做。
【板書設計】
一分鐘
１＝２０
一分鐘
紅燈公共汽車
二十分鐘
【二年級語文《一分鐘》教案】相關文章：
一分鐘二年級語文教案02-06
二年級上冊語文《一分鐘》教案09-01
《一分鐘》二年級語文上冊教案04-26
《一分鐘》二年級語文教案04-27
語文二年級上冊《一分鐘》教案10-12
二年級語文教案《一分鐘》09-21
人教版語文二年級上冊《一分鐘》教案09-20
小學語文二年級上冊一分鐘教案03-05
人教版二年級上冊語文《一分鐘》教案12-12