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班主任及八年級語文教學工作總結范文
本學年,本人擔任八六班班主任兼語文教學工作。經過一學期的相處,我對這個班級產生了深厚的感情。學生思想素質,行為習慣都比較好,雖然目前學生學習習慣還存在這樣和那樣的問題,但是我始終相信,這是一個有潛力的班級。尤其是班級中部分學生較高的學習熱情極大的鼓舞了我的信心,所以,本學年,我在班級管理中也下了很多功夫,致力于建設和諧積極輕松的班級氛圍,使班級具有自己的特色,尤其是加強了班級管理人員的培養,從而練就了一支有責任心,有工作方法的較高素質的班干部隊伍,因而本期我的班主任工作很輕松,這或許是這么多年來的一個較大轉變,也是一大進步。
為了更好勝任自己的工作,本學期我不斷加強個人師德修養,牢記古訓:身正為范,學高為師。忠誠于黨的教育事業,我深知自己立于三尺講臺,肩上所擔負的重任。所以本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。努力以一個黨員的標準來要求自己,從而使自己在思想上既跟上時代的步伐,又不失教師本色。
為進一步提高教學水平,本人積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進一步提高教學水平做好準備。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同事打材料,上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,為了進一步提高教研能力,本人積極參加語文教研活動。
在教學中,本人盡職盡責,用愛心去澆灌他們。同時又嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。我常常覺得教育者的首要職責在于教學生學會做人,培養他們健全的人格,保護他們的身心健康,本期我在這方面取得了較大進步。
本期以來,我能嚴守教學紀律,加強與其他教師的合作與研究,經過半年的努力,本次期末取得了較好的效果,但是還有部分學生的成績還不夠理想,在新的學期,本人一定確立更為科學的育人觀,講究更為科學的工作方法,力爭取得更好的成績。
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