愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識?扉_學(xué)了,以下是語文迷網(wǎng)小編小編整理的新學(xué)期黑板報(bào)資料,希望喜歡^^
新學(xué)期,新老師
漫長的暑假過去了,我們又迎來了新的學(xué)期和新的老師。我們換了語文老師、英語老師……其中,最讓我記憶猶新的就是他……
中等個(gè)子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副大大的黑框眼睛,他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡單的外表并不能給你留下深刻的記憶,但只要提起他的絕活無不拍手叫好。
孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是和書上講的一樣,而且滔滔不絕,有聲有色。倘若講到某一重點(diǎn),他甚至能毫厘不差的說出這個(gè)重點(diǎn)是在書上的哪一頁,哪一行,而且從不出錯(cuò)。
孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下,讓大家笑的前俯后仰。原本我們不是很喜歡上自然課,可是,自從孟老師教我們自然后,我們完全融入到他上的課里了,他讓我們的學(xué)習(xí)的課堂洋溢著歡樂的笑聲,現(xiàn)在,我們最受歡迎的課就是自然課了?蛇@頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在后頭呢!
最絕的是,孟老師是個(gè)萬能老師——幾乎什么課都教。在一節(jié)自然課下的時(shí)候,我們“沖”上講臺,圍在老師周圍,看老師的試驗(yàn)成果。葉子在一旁看見了老師的課程表,驚訝的說:“哇,孟老師要上這么多課呀!”聽到這一聲,大家都議論起來,我想:這需要多么驚人的記憶力和日積月累的經(jīng)驗(yàn)呀!那一曲一折,一點(diǎn)一橫又包含著多少年的心血和努力呀!正如一句名言說:臺上一分鐘,臺下十年功。試問:“誰還能找出交這么多課的老師?”
這就是我們的自然老師,大家給他起了個(gè)綽號叫“絕活老師”。
新學(xué)期的新變化
在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)了里,我們又迎來了新學(xué)期的開始。開學(xué)嘍!我身邊發(fā)生了很多新的變化。我們升入了五年級,由原來的四個(gè)班變成了現(xiàn)在的五個(gè)班;分走了十五個(gè)一起學(xué)習(xí)的老同學(xué)又轉(zhuǎn)來了六個(gè)新同學(xué);有的同學(xué)變胖了,有的同學(xué)變高了,有的同學(xué)漂亮了,有的同學(xué)戴上眼鏡了;我們換了新的教室,并且換了一個(gè)新的班主任。
我們的新班主任??李老師,她的個(gè)子不高也不矮,身材不胖也不瘦,神采奕奕的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,看起來很嚴(yán)肅,上起課卻是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣!
李老師讓我們每天帶一本課外書,在自習(xí)或者課余時(shí)間讓我們靜靜地看書,既減少了課堂說話的現(xiàn)象,又使我們學(xué)到了更多的知識。在有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,李老師能及時(shí)地糾正錯(cuò)誤并耐心地教育他改正錯(cuò)誤。李老師也很關(guān)心我們,在班級里設(shè)立了一個(gè)“比意心扉”的小箱子,讓我們把心里想說的話寫在一張紙上放進(jìn)小箱子里,或者有犯錯(cuò)的同學(xué)不敢說,也可以寫在紙上放進(jìn)去,讓老師更好地了解每一位同學(xué)。
李老師有時(shí)嚴(yán)肅 和藹體貼,她一定會把她所有的知識傳授給我們的,我很喜歡這位新老師。相信在這位好老師的帶領(lǐng)下,我們班會有更多更好的變化。