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晚安,老爸故事
故事一般都和原始人類的生產生活有密切關系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編幫大家整理的晚安,老爸故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每天晚上睡覺前，雅克都要爸爸給他講故事。在那本厚厚的故事書里，有一個故事雅克最喜歡。至于為什么，他也不知道，可能是因為聽完那個故事，他就睡得特別香。
為這事，雅克的爸爸經常抱怨說：“啊?又要講這個故事呀?”但最后，他還是會講，因為雅克太喜歡聽了。雅克的媽媽是值夜班的護士，所以送雅克上床睡覺這件事就只能由爸爸來完成了。
但是今天，雅克要給爸爸一個驚喜。他已經上學了，在學校里學會了認字。他坐在爸爸經常坐的椅子上，拿起那本厚厚的故事書，咧嘴一笑，說：“快躺下吧，老爸!”那語氣就像平時爸爸常對他說的：“快躺下吧，兒子!”“今天，我要給你講我最喜歡的故事。”雅克說。
雅克的爸爸當然非常驚訝，但他還是在雅克的床上躺下，乖乖地把手放在肚子上，說：“呵呵，我現在已經很期待了。”
雅克把房間里的大燈關掉，只留下床頭燈。于是，他借著燈光讀起來。雅克當然沒有爸爸讀得那么流利，但他還是耐心地一個字一個字地讀著。其實也不是很難，因為他對這個故事太熟悉了，已經背下來了。
雅克讀得非常專心，故事讀完了。才抬頭看看老爸——他已經在床上睡熟了。也許雅克平常也這樣，聽著聽著就睡著了。雅克小心翼翼地站起來，幫爸爸蓋好被子，還在他臉頰上輕輕地吻了一下。“好好睡吧，老爸!”他輕輕地說，然后悄悄地離開房間。
雅克把門留了一道縫，這樣，爸爸醒來時就不會害怕，叫他的時候他也聽得到。
雅克從臥室出來，走到客廳，想著：每天晚上我睡著以后，爸爸在等媽媽的時候都做些什么呢?他忽然記起，有一次他睡不著，看見爸爸坐在寫字臺旁工作。所以，答案就是：工作。
雅克走到爸爸的寫字臺旁，爬上那把高高的轉椅，順時針轉了幾圈，又反著轉了幾圈，然后戴上爸爸的眼鏡。這下他可什么都看不清了，一切都變得模模糊糊。
但工作的時候是一定要戴眼鏡的吧?不然，爸爸每次工作怎么都戴著呢?
雅克握起那支粗粗的鋼筆，在所有的紙上都寫下大大的兩個字工作。
有些紙上已經寫得密密麻麻的了，但雅克還是能找出一小塊空白，寫上那兩個字：工作。如果實在找不到了，他就干脆斜畫上—道。
他在每一張紙上都留下了痕跡之后，“工作”完成了。雅克突然覺得餓了。
“工作就有好胃口!”雅克嘀咕著這句爸爸常掛在嘴邊的話，跳下轉椅，走進廚房。可是想要戴著眼鏡找到門可不那么容易，因為他根本什么也看不清。這時候，雅克就從鏡框上邊偷偷瞄一眼，這樣就清楚多了。
冰箱里塞滿了好吃的東西。雅克把爸爸最喜歡吃的酸黃瓜、涂著超辣芥末的雞胸片、蒜泥橄欖和小尖椒都從冰箱里拿出來，放在桌子上。他哼著爸爸看到自己喜歡的食物時常常哼的曲子，又趕緊去拿了四份巧克力布丁，因為這是他最愛吃的東西。他嘗了嘗超辣芥末和蒜泥橄欖之后，還是寧愿吃巧克力布丁。爸爸的食物可真不怎么樣!可憐的老爸。
雅克吃飽了，他摘下眼鏡，坐在廚房想：爸爸除了工作和吃東西之外，還能做些什么呢?
這時他發現了窗臺上的報紙。“看看有什么新聞。”這句話爸爸也常說。說著，雅克打開報紙，坐在廚房的地板上讀起來。但這次可沒那么容易了，報紙上的文章都用些又長又難的詞。好多字詞雅克聽都沒聽過。于是，雅克覺得知道的新聞已經夠多了，轉身回到客廳。爸爸睡覺前說什么來著?
“你睡著了，我才能去給門框刷油漆!肯定會讓媽媽眼前一亮的!”
現在睡著的是爸爸，而不是雅克，所以爸爸就不能刷門框讓媽媽眼前一亮了。決不能這樣!
雅克飛奔進儲藏間。翻來翻去，終于找到了油漆罐和一把老掉牙的、像石頭一樣硬的毛刷子。雅克把刷子泡在水里，過了很久，它才變軟了點兒。油漆罐又變輕了，因為上次爸爸用完以后沒有蓋好蓋子。
雅克尋思著：爸爸想漆哪個門框呢?想不出來，他只能在
客廳和廚房的門框中選一個。“點兵點將，挑兵挑將……”最終客廳的門框勝出，獲得了被油漆的資格。
雅克馬上開始工作了。油漆的顏色是特別漂亮的深藍色，這個顏色配廚房的門應該會更好。但配客廳其實也不錯。不一會兒，客廳紅色的門就有了深藍色門框的襯托。但是，雅克刷的時候一不小心刷到了門框邊的門上。不過沒關系，雅克在刷錯的地方畫上了一朵大大的藍色云朵。雅克非常滿意自己的作品，這時他感覺困倦了。他又去看了看老爸睡得好不好。
爸爸在雅克的床上蓋著被子睡得很好，還發出輕微的鼾聲。雅克走進爸媽的臥室，在爸爸常睡的那一邊躺下。他終于能好好地躺著等媽媽了。
雅克打了個哈欠，突然發現自己的手指變藍了：“我應該去洗洗手吧?”
“明天早上老爸還沒醒的時候，我還應該做些什么呢”想著想著，雅克睡著了。
晚安老爸教學反思
好的文學作品不但讀一遍就能讓人印象深刻，而且無論讀多少遍都不會讓人厭煩。我想《晚安，老爸》就是這樣一本充滿愛的教育的好作品。適合孩子讀，也適合父母和孩子一起讀。書中一共精選了15篇國外名家以“愛”為主題的經典作品，其中多篇小說還入選了語文教材和“新課標課外讀物必備叢書”。這本書的教育意義已經毋庸置疑，能夠很好的充當學生的課外讀物。是一本很有思想深度和心靈洗禮的讀物。
每當讀完一篇故事，我的思緒都在其中沉浸很長時間，故事中主人翁的遭遇既讓我同情，又讓我悲憤，那一時期社會現實是多么的殘酷，但是善良的人們仍然在堅持著自己的夢想。比如沒有爸爸的西蒙受到同學的嘲笑，鄰居的議論。他是多么希望能夠有一個爸爸。可是從小就沒有爸爸的西蒙根本不知道爸爸的概念，當終于有一個人愿意當他爸爸的時候，西蒙的媽媽的心情是無比的糾結。她不愿看到兒子再被人欺負，也不想再聽到鄰居街坊的議論。一個未婚的單身母親只有重新面對生活才能給西蒙一個完整的家庭。母愛的偉大不但讓她找到了一個好丈夫，還組建了一個完整的家庭。再比如《倒數第一名》中的小贊基，剛開始小贊基的學習成績是很好的，還拿到過第一名，可是正是由于失去了愛他的母親，受到親人的冷落和嘲笑才導致他無心學習的。還有音樂迷揚科，為了摯愛的音樂夢想，為了能夠得到一把真正的小提琴，一次次的被打挨罵。盡管小揚科疾病纏身，盡管小揚科骨瘦如柴，可是在他沉浸在音樂當中的時候，他是多么的快樂和幸福，這種追求夢想的力量讓他忘記饑餓和病痛，在他被誣陷想偷東西的時候，他那一言不發的表情，他那大大的眼睛仿佛就在我的面前。“上帝會給你一把真正的小提琴的”，帶著這樣的信念和追求，小揚科終于不用再挨打受罵了，憂郁中離開了人世。這樣的不幸的遭遇時刻提醒著我們，一個幸福完整的家庭對孩子的成長是多么的重要和無可替代！孩子的熱愛和夢想又有誰來幫他們來實現？
我想一個孩子幸福的童年是需要父母的親身關愛的。當我們看到農村越來越多的留守兒童的時候，應該反思的不應該光是那些在外打拼的父母，還應該引起社會的高度關注和政府的思考。雖然留守兒童有爸爸媽媽，但是對于那些留守孩子來說就是沒有受到父母的關愛，丟失了重要的家庭教育。父母的愛不是過年過節的時候回家給孩子買衣服、玩具、好吃的，應該是父母用實際行動和語言來影響和感化孩子。這些孩子的成長環境，孩子的人生觀、價值觀，將會直接決定他們未來的人生方向。連父母的愛都享受不到的孩子，又何談“愛的教育”？又何談理想與熱愛？《晚安，老爸》中的小雅克就是受到父親無微不至的關愛才那么懂事的，小雅克的一切思想和行為都深深的受到爸爸的影響。由此我們更應該說家庭教育才是孩子成才的關鍵，才是孩子追逐夢想的起點和希望！
城市和農村的不平衡發展，貧富差距的拉大，已經給這個社會帶來了諸多實際的問題。離婚率的上升，出外打工的現象，將會有更多的孩子成長在一個沒有完整的愛的環境中。“愛的教育”的現實意義在于讓每個家庭更幸福，社會更和諧！讓孩子們的理想插上騰飛的翅膀！希望這本《晚安，老爸》能讓父母明白怎樣愛孩子？能夠讓孩子明白生活之中處處有愛，并能以愛的行動生活學習，成長為對社會有用的人！
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