童話的作文精品【9篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個鉛芯，送上了機器，在天旋地轉中，我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來，發現自己穿著花衣服，戴著粉紅色的帽子，正躺在一個大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來，歡笑聲在屋里回蕩......
不知過了多少個日日夜夜，終于有一天，倉庫的門開了，我被裝上了車。這輛車在街道上開呀，開呀，最后在一家超市前停了下來。我被送進去，放在了柜臺上。哇！這里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天，一對父母購物時看見了我，便愛不釋手，決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興，在手里玩來玩去，還把我放進了一個小方盒里，當我從盒子里出來時，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我，在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學，一起游戲，樂趣無窮。
可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進了一個圓圓的筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的.鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動，也是浪費寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動，把我們從筆筒里倒出來，重新和我們做起了朋友。
童話的作文 篇2
放學了，教室里的同學都走光了，只有正在打掃衛生的楊老師還留在那里。
突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？
這時又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了。”
“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學上課的時候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”
“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學不在作業本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”
楊老師這才發現是桌椅在說話。
“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了。“上課的時候，老師叫同學們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”
“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個白大衣，可是自從那些同學來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現在這個樣子。唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時候，同學們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發牢騷了。
“唉，別提了。有些同學總把這兒當成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。
聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”
教室里又恢復了原來的平靜。
新的一天又開始了。同學們早早地來到學校。老師把昨天發生的'事告訴了大家，同學們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以后再也不那樣做了。”同學們向楊老師保證著。“改過就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑著說。
下課后，同學們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。
看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。
童話的作文 篇3
有一只大公雞叫威威，瞧！他那火紅的雞冠和高高翹起的尾巴，真威武！
有一天，威威出去散步，看見一群鴨子在水中嬉戲，就不由得羨慕起來：“要是我也可以游泳，那該多好呀！”
上帝聽了他的話，決定幫威威實現這個愿望。第二天 ，他又來到河邊，他很想試試自己能不能游泳 。于是，威威來到淺水邊，小心翼翼地用爪子試了試水，感覺也沒那么可怕，然后，他把整個身體都放進河里，沒想到竟然浮起來了，威威都不敢相信自己能浮在水面上。接著，他又學鴨子的樣子，用爪子在水里劃動著，竟然可以游走了!威威真是高興極了。
正當威威開心游泳的時候，一條蛇趁他不注意時游了過來，想找準機會撲上去。就在這時，鴨子朋友發現了，對他大喊：“威威，快逃，你身后有條蛇。”威威聽后趕緊往河邊游。就在蛇快要咬到他的時候，威威上岸了。為了表示感謝，他買了一籃子魚送到鴨子朋友家。
第三天，威威再次來到河邊時，看到一只小雞坐在地上哭，就問：“小雞妹妹，你為什么哭呀？”小雞妹妹回答：“我奶奶生病了，我想去看看她。可是奶奶家在河那邊，我過不去。”說完，小雞又哭了起來。威威連忙安慰道：“小雞妹妹，你別哭啦，我會游泳，我背你過河吧！”小雞說：“真的'嗎？謝謝你，公雞哥哥。”于是，威威把小雞背到了河對岸。
威威幫助小雞過河的事傳開了，不會游泳的小動物們想要過河都來找威威，威威也成了大家的“渡河工具”。
童話的作文 篇4
從前，一只烏鴉生了一只小烏鴉，那小烏鴉十分聰明。
一天，烏鴉出去找食物，烏鴉從很遠的地方找來了一塊肥肉，準備給小烏鴉吃。
它飛會窩里，正準備撕開給小烏鴉，一只狡猾的`狐貍看到烏鴉嘴里有一塊肉，十分譏餓的狐貍想吃那一塊肉。
于是，它對烏鴉說;你的歌聲真好聽，可不可以唱一首歌該我聽呢?烏鴉聽了，十分開興，正想唱，小烏鴉急忙對烏鴉說：媽媽，你上當，狐貍想碥你的肉，烏鴉說 ;啊!怎么辦才好?小烏鴉說：你把這個東西給狐貍，說著，就給了烏鴉一塊大石頭，換下那塊肉，，烏鴉一張口，狐貍以為肉來了，張開大嘴，石頭掉下來，把狐貍砸死了。
這個故事告訴我們，不能學習狐貍的不撈而獲，而是要學習小烏鴉的聰明才智。
童話的作文 篇5
老鼠三兄弟一直對貓貓懷恨在心，在貓媽媽生了小貓咪不久之后，它們就想著要報復貓媽媽。
一天，貓媽媽生病了，她叫女兒小咪幫它買藥。小咪因為不知道藥店在哪兒就四處打聽，突然，下起了傾盆大雨，小咪看見有個洞急忙跑進洞里面躲雨，哪知它一進去就看見三只大老鼠在商議事情。小咪想：媽媽上次跟我說過這三只大老鼠是我們的天敵，如果看見它們就趕緊跑回家，要不然它會吃掉自己的.，想到這里小貓咪趕緊冒著雨跑回家。三只老鼠也緊追尾后，就快要追到小咪的時候，小咪靈機一動趕緊爬到樹上，老鼠三兄弟因為不會爬樹就灰心喪氣地回家了。
小咪看見它們走后，又等下完這場雨后回到家里把這件事告訴媽媽，媽媽一高興病就好了，高興地抱起女兒說：“小咪，你的聰明讓你沒被吃掉，我真是太高興了!”
這只小貓咪真的是只從聰明的小貓啊!
童話的作文 篇6
如果說童話是一首天籟，富麗而美好，那么現實是一段獨白，真實而質樸；如果說童話是令人向往的天際，那么現實是讓人生存的土地。
有人迷戀童話，喜歡王子與公主的幸福，喜歡那些暖暖的感動。但生活中的王子與公主卻很少喜劇收場，而那些溫暖則會被風吹遠，直至不見。因為在這個世界上最強大的力量，不是佛法，不是神力，更不是童話，而是天地間的規則，這個規則在人世叫做現實。
但現實中仍有美好，只有那些美好無關于童話。 童話中沒有苦難，即使有，也有仙女幫助，實現愿望。但現實生活中，遇到挫折，碰到困難，沒有人幫助你，你能依靠的只有自己，因為世界上沒有誰是誰的救世主，沒有誰會與你患難與共，直到永遠。我們不能改變苦難，但我們可以享受從苦難中掙扎著站起來的雙倍的幸福。也許傷痕累累，也許身心疲憊，但你的嘴角會掛有一絲滿足的笑，眼角會有一滴幸福的淚，這些都是童話所不能給予的。
童話中處處洋溢著愛，似乎每一個人都是天使，單純而美好，而現實生活中也有那么多溫情讓你感動。乘車時給老人讓個座，主動撿起垃圾箱邊的垃圾，扶著人過馬路，見義勇為……生活中的人們正在用他們自己的行動讓這個世界充滿感動，用他們的赤子之心照亮光明未及的黑暗。投身其中，貢獻自己的一片心意會讓你快樂；縱觀改變，越來越濃的關愛會讓你感動。這種改變是童話中沒有的但卻是美好的。
童話中沒有戰爭，沒有地震，也沒有海嘯，所到之處都是一片的安定祥和，安居樂業。但現實生活中，這些常會發生。有的國家因戰爭而危機四伏，有的人因地震、海嘯家破人亡，流離失所，甚至面向死亡。死神常常徘徊在苦難后，奪走生命，奪走希望。但現實中的人們懂得伸出援助之手，阻擋死亡的來臨。一次次的愛心救助，一個個忙碌于苦難者之間的身影，把愛用行動大寫，把愛用生命大寫。
我們也在其中感受心靈的'洗禮，感嘆生命的震撼。而生命是置身粉色的童話所不能汲取的。
生活中沒有華麗的圓舞曲，沒有美麗的公主、英俊的王子、勇敢的騎士，也沒有善良的仙女，無所不能的魔法，有的只是一個又一個無奈但又不得不接納的現實。但生活中依舊有許多美好，給我們感動，讓我們溫暖，給我們信仰，即使這些美好要用心體會，用心感動，但也擋不住我們的希望。
無關童話的美好，關于現實的美好，才會真正讓你幸福，才能用一件小事換你的感動。一天又一天，一恍惚便一輩子。
童話的作文 篇7
天氣可怕極了，刮著大風，天灰蒙蒙的，黃沙一片，真叫人心驚膽戰。在這惡劣的環境下，有一個了無聲息的小水滴在陰暗的角落里哭泣。是因為人類，是人類將環境惡化成這種程度的——浪費資源……可恨的人類，人類太自私了，世界上，只剩下我一滴小水滴了。
可憐的小水滴，她又孤獨又寂寞，顫顫崴崴地挪移著。兇狠的風塵打在它那微弱的身軀上，它毫無感覺，輕輕地躺在地上。眼前出現了綠色，出現了快樂……
“嘩啦啦，嘩啦啦……”看，多么快樂的溪水哥哥，在河流中奔跳，魚兒小弟弟們在快樂的工作，大樹爺爺在悠然自得地品味人生的樂趣，美麗的花兒妹妹們，在用自己美麗的外表點綴著大地，小草弟弟以自己美麗的綠色給花兒妹妹作陪襯。多么美好啊！小水滴快樂極了！但在不知不覺中它的成份減少了三分之一，小水滴沉浸在快樂之中。
“植樹造林，保護環境，節約資源……”人類在不停地呼吁。小水滴欣喜萬分。到城市，人們個個植樹造林，保護環境，洋溢著清新的氣氛；到農村，這兒簡直成了世外桃園，人間仙境了。花兒盛開著，草兒張望著，一眼望去，是一片廣闊無垠的林海，鳥兒歡快的歌唱，大樹爺爺有節奏的幫鳥兒打拍子，多么美好的生活啊！人們悉心照料，植物、動物和人類成了永不分離、難以割舍的朋友。小水滴在地下躺著，風越刮越大，小水滴還停留在美好的`憧憬里。
過了七年后，人類、地球有了翻天覆地、始料未及的改變。
小水滴來到一個沃野千里的草原上，一眼望去仿佛一幅美麗的畫卷，一片綠色的畫卷上鑲嵌著幾朵精美的圖案。啊！太美麗了，世界達到了原生態的生活方式，人類使用了最領先的科技產品，汽車不再污染空氣，是用水來啟動汽車；工廠里也沒有廢水廢氣了，都是使用最先進，對空氣環境有好處的東西。瞧，孩子們正在快樂的嬉戲。“哈，哈……”
最后一滴小水滴也犧牲了，在它那恬靜的臉上，還帶著微笑，帶著希望與祈盼，幸福地走了，對人類充滿信心。
童話的作文 篇8
一天，老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃。一只貪玩的小黑雞悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。
小黑雞來到河邊，看見一只從未見過的動物躺在樹下睡覺，調皮的小黑雞想把它弄醒。它不知道，那只在睡覺的動物，正是它們雞的`天敵——黃鼠狼。小黑雞用嘴啄了啄黃鼠狼，黃鼠狼睜開眼，看見看來是一只小雞，心想：今天運氣真好，竟然有小雞送上門來，我肚子正餓了！
黃鼠狼朝小黑雞撲過去，小黑雞縱身一躍，撒腿就跑，黃鼠狼在后面緊追不舍。這時，小黑雞看見河上有一座獨木橋，靈機一動，便想出了辦法。小黑雞跑過獨木橋，叼了一塊西瓜皮放在橋上，黃鼠狼過橋時，正好踩到西瓜皮，“撲嗵”一聲摔入河中，淹死了。
這時，老母雞趕來了，問：“孩子，你沒事吧！以后不要再貪玩了。”小黑雞說：“媽媽我沒事，我以后再也不貪玩了。”
童話的作文 篇9
有只小白兔有魔法，它身上的毛又白又軟，眼睛紅的發亮，尾巴小巧玲瓏，樣子十分可愛。
別看它個子小，本領可大了。有一次一只大灰狼，它看見可愛的小白兔，想把它吃掉。這時候小白兔一點也不怕，兇猛的大灰狼，張開大嘴朝小白兔撲了過來，只見小白兔尾巴輕輕一搖，變成了一塊硬硬的'大石頭，大灰狼一口咬下去，只聽“蹦”的一聲，掉了好幾顆牙齒。
大灰狼不相信自己會斗不過這只小白兔，于是再次撲了上去。小白兔搖身一變，變成了一只刺猬，背上的尖銳刺，像一把把小刺刀，把大灰狼的下巴刺了好幾個洞，又流了很多血。大灰狼又氣又急地說：“我今天非要吃掉你這只該死的小白兔不可。”它兇相畢露，牙齒咬的咯咯響，再次朝小白兔猛撲過去，只見小白兔不慌不忙，輕輕抖動著小尾巴，眨眼間變成一個火球，把大灰狼的胡子都燒焦了。疼的大灰狼哇哇直叫，逃命似的往回跑。
大灰狼艱難地逃回了家，以后再也不敢欺負小白兔了。而這小白兔的魔法是幾個月前大象博士教它的，這時它非常感謝聰明博學的大象博士。
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