童話的作文9篇（合集）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
HI!大家好！我是一只啄木鳥，是遠近聞名的森林醫生。每天我都在森林里飛來飛去，用那彎彎的尖尖的長嘴為每一棵生病的樹治病，找出藏在里面的蛀蟲果腹。
這可是一項十分重要的工作。要是沒有了我，會有許多樹因生病而死。沒有了樹，我們也就無處安家；沒有了樹，誰為人類吸收二氧化碳，誰為人類制造天然氧氣呢？
今天，我一如往日在濃密的森林中自由自在地飛翔，巡視著整片森林，時不時飛下去為生病的大樹治病。突然，我發現一棵樹劇烈地搖晃了一下，仔細聆聽——似乎在慘叫，在呻吟！我登時嚇了一跳，看來這棵樹應該是患了很嚴重的傷。一定是我平時放松了警惕，沒有發現蛀蟲。我飛快地沖到那棵樹面前，卻發現是一個人在砍樹。瞧他那樣子，叼著香煙，揮舞著斧子在賣力地砍樹，那刺鼻的煙味嗆得我飛了起來，用翅膀趕走這股煙味。那人不耐煩地看了看我，說：“去，去，去，別來打擾老子砍樹！要不是我還有正事要忙，我早就把你打下來吃了！”這番話讓我不禁打了個寒噤。我飛到另一棵樹上，近距離觀察那棵樹。“難道這棵樹得了不可治療的絕癥，非把它砍掉不可？”我以審判的目光觀察那棵樹，“咦，并沒有什么問題呀？”我自言自語道。這棵樹并非生了大病，一點兒毛病都沒有，十分健康。上面還有一個鳥窩，不過已經搖搖欲墜。從樹干上所提供的信息來看，已有一個世紀之久。“這樣的'樹怎么能砍呢？”我疑惑并頗帶憤怒地叫道。
我用悲憤的眼神看著那個人，樹的生命已岌岌可危，而我卻無能為力，眼睜睜地看著這棵樹死去。我轉向那個人，看見了他那狀如木頭的腦袋。“這樣的榆木腦袋，一定是有蟲了。利欲熏心，不然怎會干出這種蠢事呢？”對，我是醫生，有蟲，我就要擔當起醫生的職責！我下定了決心。
下一刻，我對著目標，狠狠地、狠狠地啄了下去。
童話的作文 篇2
HI！大家好！我是一顆小小的潔白的門牙，和一位名叫落落的小女孩一起延生了。
我的這位小主人呀才三歲，可她偏偏是一個好動的孩子。可不，早上她趁媽媽不在身邊，就抓起地上的一塊積木，放在嘴里咬得“嘎吱嘎吱”地響，好像在想：“這個東西是什么做的，可以吃嗎？”我很可憐地在積木上劃來劃去——老天吶，可不可以停止折磨我啊。可是又有誰聽得到我的吶喊呢？于是，在積木上留下了我的身影——一道長長的牙印……
轉眼間，我的小主人落落已經成為一名十歲的小學生了，長得可好看了：一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛乎閃乎閃的，像兩把小扇子；可愛的小鼻子，微微向上翹著；一張粉色的小嘴，嘴角向上揚起……多討人喜歡的一張臉啊。可是因為我的樣子有點“恐怖”——身上黃黃的，朝下的那一邊像被老鼠啃過了一樣，一個一個的缺口，而且由于落落喜歡咬指甲，我的身子整個向外凸起……所以落落笑起來的時候總是用手捂住嘴，裝作有些 “斯文”的樣子。不過，我是有些不高興的，她憑啥不讓我見見世面啊！
落落還有一個壞習慣——不愛刷牙！早上起床后，第一件事就是打扮自己：把長長的秀發扎成馬尾，穿上漂亮的衣服，把臉洗得干干凈凈的。唯獨對我們——牙齒，連看都不看一眼。中午，吃完飯本來也該漱漱口，可落落從不去洗手間，一吃完飯就去操場上玩兒。晚上睡覺前，落落總是一邊吃著巧克力、糖果、餅干，喝著汽水，一邊看電視。吃完了不刷牙怕媽媽罵，到衛生間在牙刷上擠上少得可憐的牙膏，裝模作樣地刷幾下就算好了。我與同伴之間的縫隙中，總是殘留著朱古力、餅干、糖果的“余香”。可第二天早上，這點剩下的躲在牙縫里的東西早就發臭腐爛了。久而久之，那些已經腐爛發臭的食物腐蝕著我們，把我們的兄弟姐妹“啃”出一個又一個黑黑的洞。這讓我們的`小主人老是喊“牙痛牙痛！”
回頭看看自己那原本乳白色的、干干凈凈的身子，早已變得發黃發黑，真讓我傷心透了。可遭此厄運的遠不止我一個，我們的牙縫中早已黑黑的一片，兄弟姐妹中有的這里少一塊，有的那里多了個洞，有的只剩下個空架子，真是可憐極了。我們的小主人現在不但看著好東西吃不了，還常被人嘲笑：白長了一臉漂亮的臉！
同學們，如果你們不想像落落那樣，就請愛護好我們牙齒吧，別再讓我們遭受落落一樣的厄運了，我們希望自己漂漂亮亮的，為你們的臉增光添彩呢！
童話的作文 篇3
靜穆的地平線上，只有我全身心地聽著這自然奏響的樂章。風總是很舒緩很自如地吹著，仿佛你固執而多思的心。我睡著的時候，你還在我夢中醒著。我的意識還停留在那場雨中，無法像季節一樣說變就變。
雨霧朦朧，冷雨凄楚。朦朧是詩意，凄楚可動人。雨中的女孩可以沐浴絲絲扣人心弦的雨滴；可以遠離那紛紛擾擾的世界；可以捕捉那千絲萬縷的纏綿；可以撐起一個孤傲的世界；可以聆聽單調里的神韻；可以重溫那曾經美麗的神話……
沒有星星的雨夜，你是否還會想起那個因你而愛雨的女孩？你是否也聽到這熟悉的樂曲？我總認為這是最美妙的音樂，只因，曾和你一起傾聽；只因，它像你心跳的節拍。
美妙的音樂是童話的伴奏，而童話卻也都是騙人的。一切美如夢中拂曉的黃花，長久地開過，可是天將明，夢終醒，花謝香消。惟有夢的余味，猶縈唇角；樂的回音，久繞耳邊。
亙古以來的雨，洗盡了多少世事滄桑，漫天而降，沖走人間悲歡。其實有很多事，讓淚水洗過會更明白，如雨中曾經美麗的童話。
愛雨的女孩，如花的歲月經不起幾番風雨，盡管花季易逝，青春不返，人生如夢，世事無常，雨卻永遠不會寂寞，永遠敲奏出千變萬化的美妙樂曲，永遠訴說著那曾經美麗的.童話。
疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷。一任飄灑，一任飛揚，一任空漾，一任激昂。相信只要人間有愛，到哪兒都會有愛雨的知音。
莊周的蝴蝶在春天翩翩舞蹈時，又是誰把梁祝的彩虹定格在盛夏的空中？燕子，一只春來秋去的動詞，你會呢喃一個季節的疼痛嗎？
童話的作文 篇4
小老鼠皮皮有一把神奇的雨傘，用雨傘的傘尖來敲一樣東西，那個東西會馬上變大，小老鼠皮皮一直把它當作寶貝，他用魚傘做了許多好事，鄰居們都很喜歡他。
有一天，皮皮和伙伴們在草地上玩，突然下雨了，小伙伴們不知所措，皮皮張開他的雨傘，可是雨傘太小了，只能遮檔住皮皮一個人，皮皮不能看著伙伴們受雨淋，怎么辦呢？皮皮急得像熱鍋上的`螞蟻————團團轉。突然他眉頭一皺，計上心來，他把雨傘收起來，用傘尖收起來，用傘尖敲了一下身邊的小蘑菇，眨眼間，蘑菇長成了一把“大傘”，伙伴們看見了連忙跑到"大傘”下躲雨，還夸皮皮是個聰明的好孩子。
秋天到了，兔子兄弟吵著要吃胡蘿卜，可是胡卜才一點大，兔媽媽沒辦法只好去買胡蘿卜，就在這時，皮皮經過，他得知了事情的經過，用他的雨傘往胡蘿卜地里敲了敲，小胡蘿卜立刻變成了大胡蘿卜，兔媽媽說： "謝謝你/皮皮。”
可是有一天，皮皮不小心把雨傘搞丟了，皮皮可著急了，他邊找邊問： "誰撿到我的雨傘了？誰撿到我的雨傘？’是狼外婆撿到了，她正在洞里煩惱，皮皮看見了連忙問； "狼外婆你怎么了”狼外婆說； "我只想用你的雨傘幫我的腿長長，沒想到反而身子變大了，你快救救我吧。”皮皮拿起雨傘，抓住傘尖，用傘把敲狼外婆的身子，她身子馬上復原了。狼外婆很奇怪： "你怎么把我變小的？’皮皮說： "這很簡單，反過來敲就可以了。”
現在，皮皮很小心地保護他的雨傘，他怕再有狼外婆那樣的事情了。
童話的作文 篇5
今天晚上，我看見了一顆彩色的米粒，但把它帶回了臥室。
我一關上門，它立刻從我的手中跳了出來，蹦到了書桌上，我嚇得躲進了被窩。
“你怎么了？”它驚異地問。
我久久不出聲。
它不耐煩了。別看它個子小，卻有強大的力量。它猛地拉開被子，一下子把我拉了出來。
經過交流，我知道它叫粒粒，是從一位神仙的廚房里逃出來的，中途被別人踩了幾腳，暈倒在地，幸虧我把它帶回家，讓它得救了。粒粒為了感謝我，答應實現我的'愿望。
第二天放學回家，我拿著試卷走進臥室。粒粒一看我臉上掛著淚水，就問我：“怎么了？”我沒回答。它跳到試卷上，一看：“啊！50分？”
“你不是能讓我的愿望實現嗎？”無可奈何的我像是抓住了一根救命稻草。
“是！”
“我現在要你把50分變成95分。”
一下子，分數就變了，我高興極了：以后再也不用那么辛苦地學習了。可是粒粒那彩色的衣服顏色變淡了。
以后，我每天都要求粒粒實現我一個愿望。我的愿望一個一個地實現，粒粒的衣服卻越來越淡了。
一天放學，我走進臥室，看見粒粒一動不動地躺在書桌上。我跑過去一看，只見粒粒衣服的顏色變成了白色。看到我來了，粒粒艱難地睜開眼睛，張了張嘴，似乎想說些什么，但終究沒有說出來。突然，粒粒眼睛里的光消失了。它死了。
看著粒粒，我似乎明白了什么……
童話的作文 篇6
在《暑假奇遇》這本書里，有一個動物叫“鷯哥”，它非常聰明，還能模仿人說話，他還幫了馬小跳一個大忙呢！你想聽嗎？如果想聽，那我就告訴你吧！
有一天，鷯哥跟著馬小跳和小非洲去玩。在路上，鷯哥發現一頭母鹿躺在地上，它就說：“跳跳娃，地上有一頭生病的母鹿，我們趕緊送她上醫院吧！”于是兩個人抬著母鹿火速趕往獸醫站。到了獸醫站，獸醫一檢查發現母鹿已經死了。為了查清死因，獸醫對母鹿進行解剖。獸醫發現母鹿的肚子里有一頭小鹿和二十幾個塑料袋。獸醫經過很長時間的確認和判斷，得出的結論是：母鹿是被餓死的。獸醫指
著桶里二十幾個塑料袋說：“母鹿的胃腔里塞滿了這些塑料袋，根本無法進食。鹿是溫順動物，它們太相信人們了，對人類沒有一點警惕心。’’
鷯哥建議舉辦一次宣傳活動來告訴人們：保護環境，愛護動物。
在宣傳中鷯哥說了一句話：小鹿的'媽媽哪去了？是塑料袋把她害死了。
這次宣傳非常成功，有的對小鹿的同情；有的對鷯哥、大黃狗、馬小跳、小非洲、黑旋風的敬意；更多的是對自己同類的責備。
當人們要隨手扔垃圾袋時，他們的眼前，就會出現大黃狗給小鹿喂奶的悲傷情景；他們的耳邊，就會響起鷯哥反復說的那句話：“小鹿的媽媽哪里去了？是塑料袋把她害死了。”
讀到這里，我得淚水禁不住流了下來。
只要我們有共同語言，我們就會活的快快樂樂！
童話的作文 篇7
一個整齊有干凈的作業本上寫著一個100和一個10，其中100最驕傲。
一天，100對10說：“我比你多一個0，所以我最大。”10說：“雖然你大，但我也不算小啊！”100生氣地說：“跟你說了我是最大的，懦弱的東西。”10接上去說：“我們還是和睦相處吧。”100有點不耐煩了，說：“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢！”說完，100轉過頭，再也不看10了。
第二天，作業本發了下來，小主任在做作業是把“10+90=100”改寫成了“10—9=1”。因此，100就變成了1。
它覺的`很悲傷，因為它從那么大的數字變成了比10還要小的數字了。10看見了，對1說：“不要泄氣，打起精神來，你一定有機會恢復的。”1很羞愧。
從此，它們倆無論遇到什么困難都互相幫助，互相團結，成為了一對要好的朋友。
童話的作文 篇8
山羊媽媽常說：“我家樂樂呀，什么都好，就是容易粗心大意犯迷糊。”小山羊樂樂則滿不在乎地說：“這沒什么大不了的。”
周末，樂樂和小伙伴們在院子里玩，這時，樂樂媽媽推開窗戶喊道：“樂樂，樂樂，家里的米吃完了，你去幫媽媽買點米好嗎？我還有許多家務活要干。”樂樂忙點頭說：“好呀！”樂樂邊跑邊跟小伙伴們說：“等著我，我一會兒就回來。”樂樂一路小跑來到米店，因為要趕著回去跟小伙伴們玩，匆匆忙忙地看也沒看就隨便拿了一袋米，可哪里想到這個米袋上破了一個小洞，往回走的時候，一路上撒了許多米，但樂樂都沒發現。
路上，他碰見了小兔跳跳，跳跳說：“樂樂，樂樂你的米灑了，快別走了。”可是樂樂因為趕著回家，沒聽到。接著又遇上了小鳥飛飛，飛飛說：“樂樂，樂樂你的米撒了，快停下來。”樂樂聽到說：“沒關系，前面就是我的家了，撒不了多少的。”
到了家，樂樂放下米袋打開一看，就剩下幾粒米了。樂樂拍著腦袋懊悔地說：“都是粗心大意惹的'禍。”
童話的作文 篇9
一天，小羊急急忙忙地跑回家時，在一個拐彎處遇見了一只狼，便和他撞在一起了。狼很生氣，便想吃了它，羊說：“如果你能吹牛吹得比我厲害，那我就心甘情愿地給你吃掉，如果相反，你就得放我走。”狼陰險地笑了一笑，心想：“不管贏不贏，我都會吃了你，哈哈！”狼說了老半天，結果都是在重復一句話而已。
狼終于停了，小羊開始說了：“在我年輕的時候，我是一只老羊，家里養了許多螞蟻，有大的、小的、白的、黃的、花的，各色各樣的都有，可螞蟻老是數不清，螞蟻的腳卻挺容易數的.。有一天，我發現我那最心愛的那只螞蟻不見了，我被嚇死了，我馬上騎著一只最強壯的螞蟻出去找了；找到了海邊，我發現我那只最心愛的螞蟻在海上的一片土地上尋找食物，于是，我便叫它，他就快速地回到了我的身邊，我們就回家了。在我們回家的路上，看見許多羊叔叔阿姨在田地上辛苦地在耕地，而且是在太陽的爆曬下耕地的，我便提議他們把月亮的影子摘下來，月亮的影子那么大。有只幼小的羊聽后，飛快地把月亮的影子摘下來。頓時，所有的羊好像干嘛了一樣，全部精神百倍，有的羊甚至跑步都跟火箭一樣快了。
就在這時，狼已經聽得頭昏眼花了，羊趁這個時候把狼砸暈了，羊便馬上跑了。
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