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一只大風箏作文（通用42篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一只大風箏作文，希望對大家有所幫助。
一只大風箏作文 1
那只花朵風箏是大雁喔嘎送給小田鼠哇克的。在他家門前那棵大楊樹發出第一顆嫩芽的時候，哇克要把它放到空中。
去年秋天，哇克認識了大雁喔嘎。他們一起聊天，一起散步，一起聽風走過樹林和草地的聲音，一起去看菊花和紅葉……于是，他們成了好朋友。
天漸漸地冷了，大雁喔嘎不得不離開這里去南方。
“我什么時候還能再見到你呢?”哇克很舍不得喔嘎離開。
“明年春天。”喔嘎指著哇克家門前的那棵大楊樹，“等它發出第一顆嫩芽的時候，我就回來了。為了能讓我很快找到你，我送你一件禮物。”說著，喔嘎從背篼里拿出一只風箏，“明年春天，你把它放到空中，我從南方回來的時候，一眼就能看到你了。”
說完，喔嘎飛走了。
那是一只花朵風箏——紅色花瓣、黃色花蕊、綠色花萼——漂亮極了。哇克收好風箏，等待門前那棵大楊樹發芽。
可是，冬天里，一場大風吹倒了哇克的房子，屋里所有的東西都被風吹跑了，包括喔嘎送給他的花朵風箏。
“無論如何，我都要找回那只風箏。”走過一片片樹林、一條條河流、一道道山谷……哇克就這樣到處尋找著。
找了一個冬天，沒有找到;找了一個春天，也沒有找到;又找了一個夏天，哇克還是沒有找到那只風箏。
可是，哇克沒有放棄，找啊找啊，直到秋天，終于找到了。
等哇克回到家時，他家門前那棵大楊樹上的'葉子已經開始泛黃脫落了。
看著開始泛黃脫落的樹葉，哇克把花朵風箏放到了空中。雖然已經過了一個春天和一個夏天，但他相信好朋友喔嘎一定還會記得這只風箏，并且一定會來找他的。
一只大風箏作文 2
初夏，一個陽光明媚、風和日麗的下午，一只漂亮的風箏和它的主人，開開心心地來到了草原。
這只風箏長得像蝴蝶，它的翅膀上有著五顏六色的斑紋，還拖著五彩繽紛的長尾巴，美麗極了。也許是在家里帶的太久了，它特別渴望出去溜達溜達、放放風。
草原上熱鬧非凡。小風箏迫不及待地想飛上藍天，它使出全身的力氣，借著風，飛了起來，只見它搖搖擺擺，像喝醉酒了一樣。不一會兒，風箏就越飛越高，像一只自由自在的鳥兒，悠閑自得。
小朋友們看見了，興奮的拍手叫道：“好漂亮的風箏啊！它飛的`真高！”風箏好像聽懂了，向他們點頭微笑。
風箏越飛越高，遇到了小燕子，小燕子羨慕地說：“你好美呀！飛得這么高，怎么做到的啊？真厲害！”風箏不好意思地說：“是風伯伯把我送上來的，沒有風伯伯，我也飛不了這么高。”她們正說著，突然從遠方傳來一個聲音：“云云，回來吃飯啦！”原來是小燕子的媽媽呀！
小燕子依依不舍地說：“我要回家吃飯了，希望下次還能遇見你，再見！”“我也要回家了，再見！”就這樣，風箏心滿意足地跟著主人回家了。
一只大風箏作文 3
春天來了，萬物復蘇，天空中飛著各種各樣的風箏：有豬八戒的、葫蘆娃的、金魚的、飛機的……
假如我是一只風箏，我希望我是花仙子風箏，在天空中自由自在的飛翔。
我飛呀，飛呀，飛得很高。忽然，天色一變，天空一遍漆黑，我害怕極了，自己問自己“我這是在哪兒呀”。
“你已經來到了宇宙”。一個聲音飄了過來。
“呀！”我叫著往后看。一個怪模怪樣的東西呈現在眼前，“你是什么東西？”我奇怪的.問。“我是……”沒等這個怪模怪樣的東西說完，其它星球已經圍著我議論紛紛，“這是什么人呀？扁扁的。”“這個人真奇怪，來宇宙竟然不帶氧氣瓶”？……
我聽了它們的話，“嗚嗚”的哭了，可它們沒有理會我，仍然議論紛紛。
這下，我被惹火了，大吼道：“夠了！”我不是人，是風箏，我要回去！
地球明白了我的心思，說“跳進來你就回家了。”于是，我縱身一躍，跳進了地球。哇！花的香味傳來了，我又回到了現實世界，藍天、白云、青山、綠水……
一只大風箏作文 4
春天來了，天空中已經有人放飛了風箏，看著形狀各異、五顏六色的風箏，悠悠慢慢地在藍天白云間飄著，我的心里不禁地羨慕起它們來了。呀!它們多么的自在，多么的悠閑呀!我真希望自己也能變成一只五彩的大風箏在天空中盡情地飄蕩和玩耍。
假如我是一只風箏，我會和白云鳥兒做迷藏，我要去觸摸白云那像棉花一樣的身體，去感受它的溫柔和奇妙。我會躲在大朵大朵的白云后面，讓鳥兒來找我，用它那尖尖的小嘴兒將我從云朵里啄出來，那該是多么愜意的事情呀!
假如我是一只風箏，我會借著風力讓自己飛得很高很遠，去到那些我從來沒有去過的地方。當我俯身看下面的時候，一座座樓房變成小小的匣子，一條條河流變成了細細的`繩索，一片片農田變成了綠綠的小方塊，那該是多么神奇的事呀!
假如我是一只風箏，風箏那頭的長線一定是爸爸媽媽拉著的，爸爸媽媽牽掛著我，在我不知風向而亂飛的時候，幫我及時地指出和提示，而我也會在空中時刻地牽掛著他們，我會把看到的奇妙世界和壯麗美景告訴他們，讓他們一起來領略這美麗的風景，他們該會多么開心呀!
假如我是一只風箏，那該是多么美好呀!
一只大風箏作文 5
如果我是一只風箏，又嫩的風箏，媽媽就可以牽著那纖細的生命線，懷著疼愛和不安，把我放到空中，當地一縷微風從我身上吹過去的時候，我感到了生命價值的偉大，感受到了生命的甜蜜與艱辛。我飛起來了，搖搖晃晃的飛起來了。媽媽真的好害怕啊，緊緊地放長了一點兒，再放長一點兒。我笑了，發自內心的笑了，我飛起來了，飛得更高了，我看見地上的伙伴了，看見了那溫暖的家。童年的.美好時光，是多么燦爛，多么溫和，多么慈祥；啊，我的身心暖洋洋的，享受著無盡的歡樂。
如果我是一只風箏，快樂的風箏，老師縱橫著我的路線思維，任我在廣博的知識倉庫中遨游，馳騁，探索追求。風大了，我飛得更高了，留下瀟灑的身影。我拼命的往高處奔。我和眾多的風箏一起盡情的飛，盡情的玩耍。
如果我是一只風箏，一只即將熟練翱翔的風箏，我飛，飛得更高，我要俯視偉大的祖國，我要鳥瞰世界！我一定能飛到最高的地方，與鷹鵬同飛，跟日月同行。可不管我飛的多高，我的生命線始終在祖國，在家鄉，在親人手中。我不能斷掉這根線，是它給了我一切。
一只大風箏作文 6
一身黑色的禮服，一個大剪刀似的尾巴，這就是我，一只燕子風箏。我夢想像一只真正的燕子那樣在空中自由的翱翔，卻始終被一根絲線牢牢拴住。
一天，我借著一陣大風，用盡權利力一掙，終于掙斷了討厭的絲線。我被風一直刮著，刮到了天上，我遇到了真正的燕子。我趁它們覓食時，悄悄地混入燕群。雖然我不用吃東西，但是我還得裝模作樣地找，這樣應該不會被識破偽裝了吧。之所以我想要混入燕群，是因為我自己一個人在天空飛太危險了。
夜深了，燕子們都聚集在一起睡了，我也不例外。正當我昏昏欲睡時，一只放哨的'燕子忽然驚叫一聲，然后除了我，所有燕子都飛了起來。原來是一只狐貍趁我們睡覺時，想要偷襲我們，可是我現在沒法飛呀。沒風我怎么飛呀？我開始胡思亂想起來：狐貍抓到我后會不會把我撕破啊？正在我感到恐懼時，突然，一陣大風吹來，我得救了，真是虛驚一場。
我跟著燕子飛了很遠才停下。我們來到了一個氣候溫暖的地方，一個我也叫不上名來的地方。看見燕子們在這里生活下來，我也跟著住了下來。
東去春來，天氣變暖了，我們又飛了回來。途中，我被一只鳥撞落下來，又掛到了原來那棵樹上。唉，怎么又回來了。
一只大風箏作文 7
我是一只蝴蝶風箏，我牽在主人的手里，成了主人的寵物，多么幸福呀！
突然，一陣狂風刮來，我在天空中翻了幾個大跟頭，“嘣”的一聲，線斷了，我無奈的落到了一棵大樹上。線在樹枝上纏了一道又一道，把我緊緊拴住，我再也飛不起來了。等了好長時間，也沒有人來救我，我失望極了。忽然，來了一只小鳥，她對我說：“你好，風箏姐姐，有什么事呀？這么不開心，要是你不說會憋出病來的'，說不定我可以幫你呢！”我哭哭啼啼地說：“我被這棵樹的樹枝給纏住了，讓我失去了自由，你能幫我嗎？”“當然可以。”于是小鳥用尖尖的嘴，一口一口地把線啄斷，使我獲得了自由。
我又在天上翱翔了！就在這時，起了一陣大風，把我刮到了很高很遠的地方。風伯伯走了，我掉到了大海里，海水打濕了我的翅膀，讓我再也飛不起來了。過了不久，遠方駛來了一條漁船，船上的漁夫看見我，把我打撈起來，自言自語地說：“我可以把這只風箏送給我的侄女，因為她心愛的風箏沒了。”
第二天，我竟然又回到了主人的手中，幸福地翱翔在天空中。
一只大風箏作文 8
我是一只大大的風箏，有著長長的翅膀，銳利的眼睛。想必你已經猜到了吧！我就是一只“大老鷹”。
今天，小主人把我放到了空中。繩子一脫，我越飛越高，越飛越遠。我看見了碧藍的天空中飄著的幾只胖胖的綿羊，看見了高聳的山崖下流淌著的清澈的溪水。
突然，我開始直線下降，一頭扎進了樹叢的枝丫里，一動也動不了了。我著急地向樹伯伯求救：“大樹伯伯，您可以松開您的手指嗎？我被卡住了！”樹伯伯微微一笑，把我舉得老高。一陣風吹來，托著我飛來飛去。我在樹林間飛翔，向上、下降、翻跟頭、轉圈圈，各種高難度的動作我都會。“快看我，多厲害！”我自豪地向溪里的'小魚展示著我的特技。
風大起來了，我有點不穩了。我用力控制方向，才得以平穩下來。可就在這時，風刮得更大了，就連大樹也東倒西歪，小鳥慌忙飛回了家。我四處亂飛，看不清任何東西了。“嘩！”我不知一頭扎進了哪里。只感覺滑滑的，涼涼的，挺舒服的。等我睜開眼睛時，發現自己正躺在荷葉上曬太陽。原來，是小魚救了我。
不知不覺，太陽已經偏西，一縷紅光照著我的臉。那一刻，我感覺自己好幸福啊，因為一路的旅行我得到到了大家對我的幫助，感受到了大自然的美好。
現在，我有點想家了，有點想家里的小主人了。于是，我朝著紅光的方向，朝著家的方向，快樂飛去，我也要把快樂帶給更多的人。
一只大風箏作文 9
“太好了，太好了，我撿到一只風箏。”你要問我是怎么撿到的？事情得從那天說起。
上個星期，爸爸帶我去放風箏。我們拿著風箏來到了一塊草坪上，我們給風箏支好架子，開始放了起來。“風來了，快點讓風箏飛起來吧!”我急忙把風箏朝天上一扔，爸爸快速跑，好不容易才讓風箏飛起來。我在一旁看爸爸放著，自己也想放。我就對爸爸說：“讓我放一下，好嗎？”爸爸把線遞給我，我一看風箏快要落地，就快速把風箏線往上一拉，風箏飛得好高呀！我越放越開心，就把線全部用完了。風箏越飛越高，突然風箏線斷了，它朝樹林飛去了。“不好了，風箏被樹枝掛住了!”爸爸說：“快去找一根長竹竿，把風箏挑下來。”因為離家遠不好找竹竿，我就近找了根枯樹枝，然后又飛快地遞給了爸爸，爸爸領著我，找到了掛風箏的那棵樹。高大挺值的樹上，掛住的不僅我這一只風箏。一陣風吹來，一只五顏六色的'風箏從樹上飄了下來，落到我旁邊。“太好了，我撿到了一只風箏。”我手舞足蹈地說。“爸爸，快點把咱們的風箏摘下來吧。”爸爸拿起樹枝，嘗試挑了一下。樹枝太短，還差一段，怎么辦？我想到了個辦法：我讓爸爸抱著我，我又拿起樹枝朝風箏那一推，它就飄下來了。就這樣，我有了兩只風箏。
那天，我真開心呀！我不僅放了風箏，而且還撿到了一只風箏。
一只大風箏作文 10
我是一只風箏。我在家里待了好久好久。今天是風箏節！我的主任迫不及待地把我拿了出來，準備出去放呢！我高興極了，我是多么喜歡飛在高空的感覺啊！多么自由，多么快樂！
到了廣場上，主人便開始啦！瞧！他一跑，我便使出渾身力氣飛離地面。看！一條拋物線，我便飛上了天！哇！這里的風景可真棒！天還是我想象中的那么 藍。“嘿！白云弟弟！你好呀！又見面啦！”我急忙打招呼！“又見面啦！風箏姐姐！你好呀！你還是那么輕盈美麗！”白云弟弟笑盈盈地和我打招呼。我越飛越 遠，越飛越高。遠遠望去，的伙伴們都來湊熱鬧呢！老鷹、蝴蝶、沙燕……我們互相問候：你好呀！你好呀！這一邊馬路上來來往往，車川流不息……多美啊！
小鳥從我身邊飛過，“瞧！是只風箏！和我們比比吧！”我急忙迎戰，主人和我像是合為一體了。只見主人拼命地放線，我張開兩翼，只感覺風“呼呼”地從 兩邊奔馳而過。小鳥合了幾下翅膀，大喊：“風箏姐姐，你真棒！”多自由的'感覺啊！我好象忘記了是主人的線操縱著我，我好象一只輕盈的小鳥正在展翅高飛呢！
忽然，我覺得線在不停地把我往下拽，原來是主人要把線卷起來準備回家了。我安全地降落著，看著周圍美麗的春色，我興奮極了！今天我過得無比快樂！
一只大風箏作文 11
我是一只風箏。一只掛在樹上的風箏。在迷茫中，我不知道何處是我的歸宿，但是我知道，我有一雙飛翔的翅膀。
當我還被那根細細的絲線牽引的時候，我總是飛得很高很高，但是再高我也不怕，因為有那根線為我引路。那根細細的線緊緊地拽著我，在風大的時候，我感到了它力量的強大。然后，我便慢慢地下降，和線緊緊地纏在一起，放在地上。春風的吹拂，柳條的擺動，我都看得一清二楚。
有一天，我再次擁抱了那片藍藍的天空，那根細細地線緊緊地抓著我。一只只小鳥在我的.身邊跳舞，我快樂地追著他們，但是，剛要追上的時候，卻被一股強大的力量拉了回來，是那根細細的線我只要屈服
就在這一次次的屈服中，我漸漸懂得了反抗。
有一次，當那根線拉我的時候，我努力地掙脫了它。崩，我離開了那根線。我自由了，我在天空中飄啊飄我努力地追著小鳥，我想，再也沒有人可以約束我了可是，一陣風吹來，我搖搖擺擺地開始往下墜落我努力地想飛，但是，我卻落下去了，掛在一棵老樹上。
許多年過去了，我依然在這棵樹上，當我回想起我還被那根線牽引著的幸福時光，一滴淚水劃落我是一只風箏。
一只雖然自由、但是迷茫的風箏。我知道了那根線的好，但是，我卻已經找不到它了。如果我還能成為一只真正的風箏，我寧愿沒有自由。
一只大風箏作文 12
我是一只風箏。
一只掛在樹上的風箏。
在迷茫中，我不知道何處是我的歸宿，但是我知道，我有一雙飛翔的翅膀。
當我還被那根細細的絲線牽引的時候，我總是飛得很高很高，但是再高我也不怕，因為有那根線為我引路。那根細細的線緊緊地拽著我，在風大的時候，我感到了它力量的.強大。然后，我便慢慢地下降，和線緊緊地纏在一起，放在地上。
春風的吹拂，柳條的擺動，我都看得一清二楚。
有一天，我再次擁抱了那片藍藍的天空，那根細細地線緊緊地抓著我。一只只小鳥在我的身邊跳舞，我快樂地追著他們，但是，剛要追上的時候，卻被一股強大的力量拉了回來，是那根細細的線……我只要屈服……
就在這一次次的屈服中，我漸漸懂得了反抗。
有一次，當那根線拉我的時候，我努力地掙脫了它。“崩”，我離開了那根線。
我自由了，我在天空中飄啊飄……我努力地追著小鳥，我想，再也沒有人可以約束我了……
可是，一陣風吹來，我搖搖擺擺地開始往下墜落……我努力地想飛，但是，我卻落下去了，掛在一棵老樹上。
許多年過去了，我依然在這棵樹上，當我回想起我還被那根線牽引著的幸福時光，一滴淚水劃落……
我是一只風箏。
一只雖然自由、但是迷茫的風箏。我知道了那根線的好，但是，我卻已經找不到它了。
如果我還能成為一只真正的風箏，我寧愿沒有自由……
一只大風箏作文 13
看，在藍天的下面，那一張可愛的小臉蛋笑得很開心，可是他為什么緊緊拉著我呢？當他自由的奔跑在大自然時，為何將我緊緊地束縛？我不懂，我生氣，我固執，于是我掙脫了他……
“我的風箏”，他仰著頭，喊著、跑著，我不理睬他。盡管我發現他的臉上不再有微笑，我還是決定離開他：因為我要自由，上面有藍天，上面有白云，上面有無限廣闊的世界……
啊！這就是我向往的藍天，好壯觀！好美麗！
伴著風，我繼續往高處飛，我看到那邊飛來一群鳥。我想：它們一定是我獲得自由后要結交的第一個朋友。我向它們飛去，可它們并沒有接納我，而是全都朝我撲來，把我啄得遍體鱗傷，一陣惡很狠的狂風張開它的大口也向我猛吹過來，我好痛，我掙扎著，我搖擺著，我很快發現失去了方向，我要墜落了！
就快要到地面了，我看到仰望著的小男孩，手里依然拿著那根已經沒有風箏的線，似乎還在等我。他還能接納我嗎？我自責，我后悔，天空的`廣袤卻容納不下一個小小的我，群鳥的世界沒有我的一席之地，我渴望他能重新牽著我，然后再像以前那樣沒有顧慮地飛翔！我漸漸地飛向男孩，迎向那張再熟悉不過的面孔，我發現男孩手舞足蹈，他沒有賭氣，他依然在張開雙臂接納我！
“我的風箏”，他喊著，跑著。我擁向他，他把我緊緊地拽在手里！我好高興，我終于安全了，我發誓，我再也不離開他了，我要讓他一直牽著我，然后我安心地在藍天里自由地翱翔！
我這才知道：有束縛，才有自由。
一只大風箏作文 14
在箱子的角落里，一只黃色的普通風箏靜靜的躺在那里。輕輕撣去上面的灰塵，往事依稀地呈現在眼前。
記得一次老師說要舉行放風箏比賽，讓同學們把自己的風箏帶來放。那是爺爺已經給我做了一只用黃布做的三角形風箏，可我一直嫌它老土，一點兒也不好看，也就沒打算要帶它去參加比賽。那時的我性子很倔，不肯聽家人的勸阻，愣是自己買了做風箏的材料，想帶自己做的風箏去，想在人前炫耀炫耀自己的手藝。可是事情總是不如人意。在制作風箏的過程中不是竹骨扎歪了就是紙糊反了。結果到頭來做成了一個看似四不像的玩意兒。
到了雙休日，我帶著自己做的亂七八糟的風箏來到空地上，準備趁著有力的風勢放風箏。可是，人都已經跑了幾十米遠了這只風箏可還是沒怎么動，根本就不能飛。“怎么會這樣？”我驚異地望著已經在空地上掙扎了幾十次的風箏。突然間，我想起了爺爺做的那只黃色的三角形風箏。“那不就是只普通的風箏嘛！又老土又難看，怎么能派的上用場呢？”我心里嘀咕著。在那一剎那，我的腦海里忽然浮現出一大堆讓自己十分納悶的`畫面：有那只風箏孤獨呆在角落里的身影；有爸爸媽媽苦口婆心地勸我不要辜負爺爺的一番苦心的畫面；還有爺爺半蹲在地上，艱辛地用刀子劈開竹子削成竹骨的場景。這一瞬間，我突然間有了一種想哭的沖動。
可是，我還是忍住了眼淚的淌流。后來，我翻箱倒柜，找出了那只黃色的三角風箏。它仍是躺在角落里，靜默不語。
我試著把它放上天空，它憑著壯實的身，穩穩的飛上了天空。那一刻，我的心里百感交集，五味雜陳……
現在，我終于明白了：無論你放的是什么風箏，你所看到的，都是那一片蔚藍的天空。
一只大風箏作文 15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”當我聽到這首古詩歌時，這便到了春天放風箏的時候了。
瞧！遠處有個風箏。哈！飛得多高呀。
它在蔚藍的天空中飛翔著，翱翔著。白云為它裝飾，小鳥兒為它歌唱，風兒使它載著他的理想，飛的更高，更遠……
我找到了那位放風箏的人，是個成年人。旁邊有許多圍觀的人，瞧，他們聊得多激烈呀！“哇！他好厲害呀，放的那么高。”“就是呀，我還不會放呢！”“媽媽，我也要買風箏。我也要放的高高的。”……只看那位放風箏的人，面不改色、紋絲不動地拿著風箏放啊放啊！
忽然弟弟給媽媽提起了自己的心愿：也想買風箏，放風箏。可是，媽媽不同意他買：“你買了會放嗎？”這時，弟弟的目光轉向了我，沒辦法，我只好幫他放。
弟弟挑了個彩色的，中間是超級飛俠的圖案。他得意地把風箏地給了我，我喊著：“一！二！三！放！”哇！風箏飄起來了，它飛的高高的。他默默地陪伴著白云和小鳥。旁邊的弟弟看見了，只拍手歡笑：“哇！姐姐放的好高，姐姐放的.好高呀！”
我放了一會兒，把風箏收了回來，遞給弟弟，讓弟弟試一試。他高興地接過風箏。可是，線還沒放呢！他就拿著風箏到處亂跑，像一只小雞，竄來竄去。
我教了他一遍，就讓他自己放了起來。恩！不錯嘛，放的挺高哇！他得意的笑笑，又聚精會神地放了起來。風箏時刻都不想離開天空，弟弟時刻都不想離開風箏……
這時，天空上的風箏更多了。蜈蚣式的、長尾蛇式的、蝴蝶式的、小魚式的……可唯獨弟弟的風箏更美麗，因為它就像一條彩虹。
一只大風箏作文 16
呼呼伴隨著風的呼吸，我在天上興高采烈地飛著，一會兒和云朵妹妹捉迷藏，一會兒和太陽公公打招呼，想必大家都猜到了吧，沒錯我就是風箏。
前幾日，當我在市場上美美地睡著大覺的時候，迷迷糊糊地被一雙稚嫩的小手拿走，于是我便有了主人歡歡。當天，天氣顯得很好，一絲風也沒有。主人小心翼翼地將我放飛在天空上，擺動著繩子，盡量地使我飛得高些。我當然不負重望，努力地往上飛著。正當我得意洋洋地向主人炫耀著我的成績時，忽然，刮起了一陣大風，原先的好天氣也一轉變成了陰天，只覺得一陣劇痛，我的尾巴斷了。我當即暈了過去，耳邊傳來的只有主人急切地呼喊聲。
醒來后，我已經到了一個陌生的地方。這是哪兒？我的主人呢？我怎么會到這來？我瞪大眼睛，驚恐地向四周望了望。什么！我竟然掉在了臭水溝里！我簡直不敢相信自己的眼睛，但身旁飄來的一陣惡臭的味道讓我不得不相信眼前的一切。我掙扎著想要從水溝里爬出來，可渾身上下使不出絲毫的力氣。救命啊~救命啊！誰來救救我！我有氣無力地呼喊著。身體慢慢地沉了下去，眼前一片漆黑，連呼吸都要停止了。這時候，我的身子猛然一晃，接著就聽見一個小孩在大聲喊著：媽媽！我撿到風箏了耶！又大又好看呢！然后就進了一家潔凈的屋子里，身上的`泥土被擦干了，斷了的地方也被一卷薄薄的繃帶接了上去。
我又恢復了原來的樣貌。我感激地望著救命恩人，只聽見他在喃喃地說：飛吧，風箏，飛回你自己的地方。他到了空曠的廣場，把我再次放飛于藍天之中。我飛啊飛，遠處，又看到了那一抹熟悉的身影
一只大風箏作文 17
我是一只小風箏，一只有夢想的小風箏，我想要在天空上飛的更高更遠，可是，我總是被一條長長的線給約束著，這樣我就飛得沒有想象中的那么高那么遠了，我還很討厭那條線，正當我飛得正高興的時候，下面的小主人拉扯著線，把我收了下去，如果沒有那條線我該多自由啊，該飛哪里就飛哪里，想什么時候停就什么時候停。
我一定要想辦法逃脫他們的“魔爪”，擺脫那條線，于是我遇見了一只老鼠，我就對老鼠說：“你可以幫我把線啃斷嗎？最好是不要完全的斷掉。”小老鼠答應我了，我開心極了，我就每天盼望著小主人哪天可以再去放風箏。
終于有一天，小主人帶我去公園里面放風箏了，看來是我逃離“魔爪”的機會到了，等小主人把我放飛在空中的時候，我希望大風伯伯可以吹的用力一點，我就對大風伯伯說：“風伯伯，你可以吹得大一點嗎？我想讓你把那條還沒有完全斷掉的線給吹斷。”大風伯伯同意了，只聽“啪”的一聲，那條長長的線就斷了，我哈哈哈的笑著，我終于自由啦！我不再受那條線的'束縛了，我可以飛到任何我想去的地方啦！
就這樣，我跟著風飄啊飄的，突然，我的身體不受控制的往下掉，我想停也停不下來，我要求大風伯伯把我給吹起來，可是大風伯伯說：“沒有了那條線，我怎么吹你都飛不起來的。”
不知在天空中飄了多久？我狠狠地摔到了地上，我哭了，我的身體破壞了，原來那條線是為了保護我，他的約束是為了不讓我摔下來，我后悔啦！如果還有重新來過的機會，我一定不會再離開那條線。
一只大風箏作文 18
有一對父子拿著新做好的風箏到公園去放飛，可卻趕上風太大，不結實的風箏線“啪”的一聲斷了。斷了線的風箏在風的抬實作用下，越飛越高，越飛越遠，漸漸地消失在浩瀚無邊的天際中。父子兩人呆呆地望著天空，覺得很失落，只好悻悻地離去。
斷了線的風箏見自己擺脫了束縛，翱翔在天空中，感到了無比的快樂。他飛啊飛啊，飛到了一條奔流不息的河流上方。風箏很高興地對河流說：“河流哥哥，祝福我吧！我終于擺脫束縛，獲得了前所未有的自由了！”河流聽了，深沉地勸說道：“風箏老弟，你看我，我可以匯入大海之中，又可以固守一方熱土。而你呢，居無定所，浪跡天涯，如果大風一停，你就會折損于此的。所以，你現在飛回到自己的'主人那里還來得及！”風箏覺得小河的話像是在詛咒自己，于是頭也不回地飛走了。
在天上，風箏碰到了一群飛鳥，其中一只對他說道：“風箏哥哥，你這樣一意孤行，無依無靠是非常危險的。你應該像我們一樣啊！假如風一停，你就會只有死路一條的！”風箏對飛鳥的好言相勸不以為然，仍舊往前飛。
可過了一會兒，大風竟然停了，突如其來的變化讓風箏措手不及，從空中歪歪扭扭地掉落了下來，被束縛在一棵大樹上。他全身上下都被尖利的樹枝刺穿了，這下，自由什么的一無所有了。河流和飛鳥目睹了這一切，他們都發出了一聲嘆息，都說道：“你若早點聽從我們的勸告，或許就不會發生這場悲劇了。”
此時此刻，風箏腸子都悔青了。他將永遠被束縛在那棵樹上，因為時間的流逝而被世間所遺忘……
一只大風箏作文 19
我是一只風箏，一只美麗的風箏，我有五彩的花衣，每一種色彩都是我的驕傲。我知道，我這只古老的燕子風箏，不管是過去還是現在，都深受人們的喜愛。
我的主人——也就是把我帶到這個世界上來的小姑娘，她是一個心靈手巧的女孩，很善良，很乖巧，這讓我深深地喜歡她。主人常常帶我出去，在那片碧綠碧綠的草地上，她奔跑著，把我送上天空，在那蔚藍的天空中，我能快活地飛翔。可是，我要飛得更高呀!我要飛到太陽上去，那才是我心中最美的地方。看，那燦爛的陽光照到我的身上，帶給我無限的力量，她在召喚著我，那是我夢想的地方。多少次，我滿懷激情，向著我的目標飛去，可那冰冷的線永遠束縛著我，我失望極了，非常落寞，但我決不放棄！
今年春天，主人又帶我來到了那片熟悉的草地。當第一縷陽光照耀在我的身上，我再次作好了沖鋒的準備。在風兒的幫助下，我如愿攀上了天空，低頭時，驚喜地發現腳上的繩子松動了，我知道，也許再努力一點就能擺脫它。于是我拼命地掙扎，就在那一刻，只聽得“啪”的`一聲，我終于獲得了真正的自由。欣喜的我使出了渾身的力量往上飛。當我穿破了那片云層，早已筋疲力盡了，抬頭望天，太陽仍是那個太陽，仍是那么大，仍在我的頭頂。望腳下，我已飛了那么多路，可風把我往下壓，我被狠狠地摔在了無情的電線桿上，翅膀折斷了，我也注定永遠留在了那兒。此時我才想到了過去，那時的我能在天空中飛翔，永遠不必擔心會落到這個地步，我有愛我的主人，有人們羨慕的眼光，可現在呢？
有時候，被束縛不一定是件壞事。過高的夢想，不切實際的追求只會讓失敗來得更快。腳踏實地地去做，也許就是最好的選擇。
一只大風箏作文 20
這是一個秋日的黃昏，殘陽如血般地掛在山頭上。吃過晚飯，爸爸帶著我到戶外去散步。來到廣場上，那里聚集了很多人，其中一個小男孩手里拽著一只風箏，正在草坪上放飛，這立即引起了我的興趣。
這是一只多么漂亮的風箏啊！彩色的翅膀，在夕陽的映襯下，顯得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放線，臉上洋溢著歡快的表情。風箏飄飄悠悠地在天空中飛翔，我的目光隨著它不斷地移動。風箏飛舞著，時而盤旋上升，時而俯沖向下，就像一個熟練的駕駛員在空中做著各種高難度的動作表演，人們不約而同地發出嘖嘖稱贊。小男孩高興極了，他放著長線盡量讓風箏高飛。風箏越飛越高，最后飛上了空頂，如一只大雁。
陣陣秋風吹來，樹葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。隨著秋風的吹起，風箏越飛越高，這時站在我身旁的一個孩子，年齡大約只有五六歲，他突然尖叫起來：“哇，風箏賽過飛機啦！風箏賽過飛機啦……”他邊說還邊鼓起掌來。周圍的人被他的叫聲驚動了，大家不約而同地把目光投向了那只風箏，就在小男孩不斷地放線奔跑的同時，一件意想不到的事情發生了，風箏在飛翔的'過程中，可能是因為小孩拽線用力過大，線 “叭”的一聲突然斷了。風箏搖搖晃晃地墜了下來，掉在地上摔斷了翅膀。小男孩“撲嗵”一聲坐在地上，嗚嗚地哭了起來……
望著這只斷線的風箏，我不禁想到：人吶，不能因為一時的高興而忘記潛藏在身后的隱患。無論何時何地，我們都得時時刻刻提醒自己注意，在高興的背后可能出現的任何意想不到的后果。如果一味地追求或放縱自己的行為，則只能會給自己增加不必要的負擔或麻煩。這只斷線的風箏不正好說明了這一點嗎？
一只大風箏作文 21
又是一年三月三，風箏飛滿天，每年的這個時節，都是我最快樂的時刻。在家待了一個冬天，小主人終于帶我出來透透氣了！我是多么喜歡遨游在蔚藍的天空中呀，那感覺是多么的自由、多么的快樂！
剛來到目的地，小主人就迫不及待地將我取出。他先給我做檢查，確保我的身體各項指標正常。緊接著他拉著線便跑了起來，我也極力配合。我使出渾身力氣飛離地面，不一會兒，我便飛上了天。我的心情非常激動，天空中的老朋友們都好久未見，我熱情洋溢地和他們打招呼，訴說我對他們的思念
我低頭向下望，那綠油油的草地像一條柔軟的大綠毯，紅的白的黃的野花像點綴在綠毯上的`小眼睛，微風一吹，眨呀眨，美麗極了。河邊的柔柳扭動著柔軟的腰枝，盡情地舞蹈，我不禁想起碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。河面上一群野鴨伴著叮咚的溪水聲在快樂地嬉戲，這不就是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知嗎？
一會兒功夫，我身邊來了許多小伙伴，有色彩斑斕的花蝴蝶，有扭動著長尾巴的蜈蚣，有威風凜凜的老鷹，還有伶俐可愛的小燕子，他們都向我點頭問好，我們一起在空中游戲，你追我，我追你，一會兒上，一會兒下，玩的不亦樂乎。不知不覺，夕陽染紅了天空，我覺得身體一緊，線不停地把我往下拽，原來是小主人要喊我回家了，我依依不舍地和伙伴們告別。不一會兒，我安全著陸，看著夕陽下的美麗景色，我既興奮又不舍！
我是一只風箏，我熱愛藍天，熱愛白云，珍惜在天空中的每一份每一秒。我是一只風箏，難道還有什么能比在天空遨游更幸福快樂的呢？
一只大風箏作文 22
比起被人親昵的玩物——比如風箏，我更愿意做一只擁有自由的流浪狗。
我常常想和大家說說關于少年烏塔的故事，可是，很多人都會聳聳肩膀，走開。
讀讀寫寫，寫寫背背……每年，每月每日，每時，每分，每秒，我們都在反復著這些機械的動作，仿佛小小的孩子都成了枯燥的劃一的機器人，不斷地、呆板地、麻木地重復著電腦發出的指令。
因為作業，速度慢的孩子只能眼巴巴地看著窗外的小鳥飛來飛去；因為分數，與高分相差一點點的孩子只能遺憾的想著幾乎能唾手可得的禮物；因為一句“你真乖”，我們不想去做的事情也得埋頭去完成。我們的時間被成績、被學習、被榮耀無情的拉去了我們的理想，被稀里糊涂地淹沒了。我想去看電影——作業在先；我想去野營——考了一百分再說；我想去吃烤肉——家里更安全 。我幾乎沒有出去玩過，沒有看過電視機上介紹的外面的世界，沒機會嘗到書本上的.精彩。直到讀完烏塔的故事，我才驀然發現：一個幾十歲的小小少年，竟可以單獨游遍“地球村”的“大樹林”！
當然，回到現實生活，我也知道外面的壞人很多，我們作為一個涉世未深的孩子，分辨不了那么多的善與惡。我們與陌生人只能互不相識，我們在外面無法得到像家一樣的安全保護，我們的父母太疼愛自己的孩子，永遠擔心孩子在外面會受到傷害——其實，家長們確實很無奈。
可是，我還是不想用線拉住自己的風箏——哪怕這根線很長很長，我更愿意成為只能自己成長的流浪狗——哪怕要吃很多很多的苦頭。
一只大風箏作文 23
即使我在空中飛舞，欣然與藍天、白云作伴，無論我飛在遼闊的藍天中有多高多遠，但終究還是逃脫不了愛的拽牽，因為我是一只風箏。
從小到大，我都是在父母的呵護下長大，無優無慮，天真活潑。而如今，我遠離家鄉扎進都市的繁華中，尋求另一種求學生涯已有兩年半，對都市的感覺已從陌生到熟悉，似乎也習慣了沒有蟋蟀、沒有稻穗、沒有泥土，有的是輝煌的夜晚，美麗的外灘和東方明珠，但鹿胎山、刻溪一直清晰地出現在眼前。
適逢月明之夜，我“舉杯邀明月，對影成三人”，想起了兒時的伙伴和匆匆的過客。天空中飛翔的鳥兒，石階下鳴唱的蟋蟀，雨后墻角蠕蠕爬行的蝸牛……還有稍大后，趁休假日，與家人一起背上行囊到野外，去卸下長期積累下來的緊張，尋回久違的輕松。于是，小溪邊有動人的吟唱;草地上有一家人的歡聲笑語;田野上有我們盡情欣賞起伏不定的稻穗的身影……美好的往事勾起了我的回憶，讓我明白，幸福和快樂的家勾成一根線，時不時地牽動我這只風箏，教我回頭看看。
遠離家人的日子雖說有些艱難，但只要想起父親送我遠行前的一句叮翻:“在外當心身體，好好學習”，整個人就完全沉浸在慈父的溫厚的愛中;穿著母親打的毛衣，再冷的.冬天也不會寒冷;枕著家人的來信，姐姐在信中寫道:“不經歷風雨，又怎能見彩虹?”它猶如一陣風，驅動遠去的帆船帶走我所有的煩惱。原來家人用愛心做線，無論我在高空遇到怎樣的凄風冷雨，它都提醒我，溫暖的家在地面。
的確，我是一只風箏，而愛編成這根長長的線，一端系著我，一端連著家人;我是一只風箏，飛在湛藍的天空中，不用害怕烏云密布，狂風暴雨，因為不管怎樣，地面上總有人放飛我又牽動我，不為了什么，就為了讓我飛得更穩、更高、更遠。
一只大風箏作文 24
我喜歡在那廣闊的天空，隨風搖曳的風箏。不知道為何喜歡，也許是因那年秋日放飛的第一只風箏帶給我的一絲領悟。
記得是深秋的一天，夏日里那絲最后的暖意早已被微澀的秋風吹散。我和同伴帶著一只風箏興匆匆地來到沙灘上。我微瞇雙眼，眼底是海天交融的湛藍和陽光與沙灘交錯的金黃。
我倆都只看過別人放風箏，自己卻從未嘗試過。兩人坐在柔軟的沙灘上商量后，決定由我拿線筒，同伴舉風箏。我們相距十來步站著，使風箏的線繃緊，等待片刻，一陣風起，我一聲“放”，同伴放開手，我牽著線埋頭跑了起來。誰知風還未停，風箏卻一頭栽了下來。看著受傷般躺在沙灘上的風箏，我們大眼瞪小眼。
在我們堅持不懈地嘗試之后，風箏依然沒有升上藍天。看著似乎“身心憔悴”的風箏，我們也精疲力竭地躺在沙灘上，望著天空欲哭無淚。明明已經跑得很快了，風也不小啊，可是風箏怎么就是飛不起來呢？我們絞盡腦汁就是想不出問題出在哪兒。“會不會是風向的問題？”同伴突然冒出一句話。“不可能啊，我明明是順著風……”我的聲音越來越小，“對啊，我們都是順著風跑的.，從來沒有試過逆風跑。”我突然大聲，將同伴驚得一愣。話音未落，在他還沒回過神的時候，我便一把抓起風箏，顧不得抖落背上的沙粒就試驗起了自己的想法。又是一陣風起，我不管迎面吹來的沙子，拽著線筒拼命地跑了起來。沙子迷了雙眼，我卻聽見了同伴興奮的歡呼聲。我沒有停下來，因為，手中線筒的拉扯感讓我明白，風箏成功地飛起來了。
天漸漸黑了下來，雖遺憾干凈的天空沒有晚霞，但我心中卻依然滿足——不僅僅是因為放飛了這小小的風箏，更是因為心間多了一份小小的領悟。它告訴我，堅持不懈固然重要，但面對多變的世界，我們還應當善于找到處事的方法，有時，在堅持不懈的基礎上，運用恰當的方法能夠更快地成功。
一只大風箏作文 25
我是一只風箏，我是一只向往人間美好生活的風箏，我是善良的風箏，我去了很多很多的地方。
我飛呀飛呀，飛到了森林里，森林里的樹非常大，有巨大無比的柏樹，有長頭發的'柳樹……那森林花草茂盛，我就在那住下了。
過了幾天，一個人用斧頭在砍樹，那時候，我看見周圍都是樹樁，于是我用尾巴抽的那人兩下，對他說：“沒文化，真可怕。”那人聽見生氣極了，就砍掉了一棵樹，還用斧頭砍我，我就很生氣，跟他打了起來，我抽得他求饒了才放過他，我還對他說：“樹被沒了，地球就會毀掉的。”那人一邊哭一邊說：“我活該，小時候不認真學習，現在我變成了壞人，想回家也來不及了。”我說：“你有什么特點。”他說：“哦，我小時候學過跆拳道。”
我帶他去城里了，他成了跆拳道高手。
一只大風箏作文 26
我是一只紙做的雄鷹，長得奔兒漂亮。有著一雙強勁的翅膀，黑色的羽毛閃閃發亮，我可以直沖云霄，去弄涼涼的風。我的頭 高高地仰起，黑得發亮眼球用紅色作底。目光敏捷銳利，足以讓我鄙視下面的一切。我與眾不同的氣質注定了我的孤獨與驕傲。我要白云與我同行，我要大海為我歌唱，我要去月宮與玉兔玩耍。那可惡的線啊，你為什么牽住我？那個孩子雖然與我有同樣高傲的氣質，但我氣憤他因為我的優秀表現而趾高氣昂的樣子。于是我想掙脫那可惡的線和可惡的孩子。
終于，有一天，我借助風力拼命地往上飛，我用力呼扇翅膀，雖然身體左搖右擺，幾乎要窒息，但我絕不會因此放棄。那個孩子用力抓住線，左搖右晃，似乎在與我斗氣。我看到旁邊有一棵大樹，急忙向樹頂掠去。奇跡發生了，正如我所想，樹枝割斷繩索。我終于獲得了自由。就像那被拴著的小狗突然掙開鎖鏈一樣快樂；就像籠中的小鳥重回藍天的懷抱一樣興奮；像鯉魚躍過龍門；像范進中了舉人。我高興得幾乎忘了自己是誰。我迅速沖向云霄，就在我要抓住云的裙擺的時候，一股旋風吹來，我就像斷翼的飛機一樣一頭扎了下去，地面的樹枝和玉米茬子沒有因為我的漂亮、英俊而讓我舒服的著地，我的翅膀嚴重摔斷，高傲的頭 無法抬起，我恨、我悔。我失去了重新振作的勇氣。
可憐的孩子，急忙跑過來，把我舉在面前淚水泉涌而出，滴落在我的傷口上。他一定在悔恨自己的不經意而給我造成的'傷害。其實我比他更痛恨自己的輕狂。
孩子把我拿到他母親跟前。夕陽把最后一抹余輝從窗子照進來，橘黃色分外柔和。母親的頭發已經斑白，美麗的臉上過早地泛起了波紋，淺淺的波紋密密地圍著一汪憂郁的泉水。似乎在述說著生活的艱辛。母親把我拿在眼前看了看，用手無奈地摸了摸孩子的腦袋。
母親問：“你的作業做完了嗎？”
孩子抹著眼淚委屈地回答：“沒……沒有。”
母親搖了搖頭，嘆了一口氣。
接著，母親去廚房弄了一碗漿糊，認真地修補起來。頸部用鋼絲連接，使我永遠保持高昂著頭；翅膀用粗竹枝連接，使我能承受更大的挫折；又拿來墨汁把我的眼睛重新描了描，讓我的目光更銳利，更能看清方向。這時，孩子已經在旁邊睡著了，眼角掛著淚痕，嘴角露著微笑。母親看了看我，又看了看孩子，把我放在他的枕邊。又順手摸了摸孩子的額頭，幸福地笑了。
從此以后，我飛上天空的時候，再也沒想過要掙脫那根線。
一只大風箏作文 27
每個人在成長的道路上都會經歷許許多多的事情，這些事情有甜蜜，有辛酸，有幸福，也有苦楚，雖然有時只是一件小小的事情，但它卻能夠影響你很久很久。
記得又一年秋天，天氣涼爽得很，風吹到身上涼涼的，柔柔的，卻感覺不到一絲寒意。一次星期天，媽媽帶我到外婆家，在外婆家旁有一塊開闊的空地，我們就在空地上放風箏。我開心得不得了，還沒等媽媽把所有東西準備好，我就迫不及待地從背包拿出風箏把弄了起來。待媽媽把東西準備好，我一秒也沒有停頓，便催著媽媽把風箏放上去。幾分鐘后，風箏飛上了天，越飛越高，我不停地放著線，看著漸漸遠去的`風箏，我心里有說不出的高興。突然間，我的腦袋里閃過一個念頭：風箏上的線看起來好重呀，要是把線摘掉，風箏一定會飛得更高的！于是，我讓媽媽把風箏放下來，媽媽一臉疑惑，我就把我的想法告訴媽媽，媽媽只是微微一笑，什么也沒說，就把風箏放了下來，好像她早已知道了什么似的，這倒把我弄得一臉疑惑了。風箏放下來后，我滿懷希望的把風箏線摘掉，然后把風箏舉起來，高過頭頂，開始小跑，跑了十幾米遠后，我蹦起來把風箏送上了天，可是，風箏飛了十米不到的高度就開始直線下滑，隨著風箏的“降落”，我的希望也一點一點地落空，就在風箏落地的那一瞬間，我徹底絕望了。正當我坐在草地上想“為什么”的時候，媽媽走過來，語重心長地對我說了一句：“約束，有時是為了飛得更高。”這句話深深震撼了我。是的，沒有規矩不成方圓，約束與自由是共融共生的呀。一定的約束與限制是通往真正自由的唯一通道。
從此，每當我抱怨爸媽對我的嚴厲時，這句話就會在我的耳畔響起。這句話、這只風箏，一直陪著我快樂并理智地成長到現在
一天，我在看電視，一則廣告播道：一個小女孩手里拉著一根風箏線在放風箏，我看著，嘴角慢慢上揚，不約而同地與電視里一齊說道：“約束，有時是為了飛得更高！”
一只大風箏作文 28
即使我還在上空飄舞，怡然與藍天白云、云朵為伴，無論我飛在廣闊的藍天白云中有多大有多遠，但終究還是逃離不上愛的拽牽，由于我是一只風箏。
由小到大，我全是在家長的關愛下成長，無優身安，活潑可愛。而現如今，我避開故鄉扎到現代都市的熱鬧中，尋找另一種上學職業生涯已經有2年半，對現代都市的覺得已從生疏到了解，好像也習慣沒有蟈蟈、沒有蒲公英的種子、沒有沙土，有些是光輝的夜里，漂亮的上海外灘和上海東方明珠，但鹿胎山、刻溪一直清楚地發生在面前。
正逢月明盛典，我舉酒邀明月，對影成三人，想到了童年時代的小伙伴和匆忙的匆匆過客。天空中飛翔的鳥兒，臺階下啼鳴的蟈蟈，下完雨后墻腳蠕蠕爬取的小烏龜也有稍大過，趁請假日，與親人一起背上行囊到郊外，去卸掉長期性累積出來的焦慮不安，尋回久違了的輕輕松松。因此，小溪水有迷人的吟誦；草地有一家人的歡歌笑語；原野上面有大家暢快賞析變化無常的蒲公英的`種子的影子幸福的舊事激起了我的記憶，讓我明白了，幸福快樂和開心的家勾成一根線，隔三差五地觸動我這只紙鳶，教我回頭瞧瞧。
避開親人的日子雖然有一些艱辛，但只需想到爸爸送我出遠門前的一句叮翻：在外面警惕人體，努力學習，全部人就徹底沉浸在慈父的淳厚的愛中；衣著媽媽打的毛線衣，再冷的冬季也不會嚴寒；抱著親人的來信，親姐姐在信中寫到：不經歷風雨，又怎能見七色彩虹？它宛如一陣風，推動漸行漸遠的游艇帶去我全部的苦惱。原先親人用善心做線，無論我還在高處碰到如何的凄風冷雨，它都提示我，溫馨的家在路面。
確實，我是一只風箏，而愛編寫成這一根細長的線，一端系著我，一端連續親人；我是一只風箏，飛在蔚藍的天空中，無需擔心陰云密布，暴風雨，由于無論如何，路面上總有人飛翔我又觸動我，不為了什么，就為了更好地讓我飛得更加穩定、更高一些、更遠。
一只大風箏作文 29
中華古文明，浩浩五千年。多少莘莘學子，多少才子佳人。而培育出這許多學子、優秀弟子的，便是那嚴格的規范了。《弟子規》便闡明：優秀的弟子是嚴格的規范鍛造出來的。
一只遨游天際的風箏有線牽引著，便能夠有方向地前進，即使有再大的風雨，也能挺得住，勇往直前。倘若無了這根線，雖然沒有了束縛，但結果卻是栽得粉身碎骨。一個弟子便好比是風箏，若是不能用規距來規范，約束自己，就會無所不做，雖是自由，但結果卻是從此墮落。
古時候有一個孩子，他的病重的母親想吃鯉魚，當時外面飄著雪，結著冰，北風呼嘯，這個孩子“臥冰求鯉”終得一鯉，回到家煨湯給母親喝。“親所好，力為具”。想想平日，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子的我，禁不住要臉紅。
孝，便是規距中最重的頭條。
張九齡，曾在朝廷做過官，他的政治才華并不突出，但他卻站如松，坐如鐘，每次上朝，皇帝都忍不住要多看他幾眼，久而久之，他便“鶴立雞群”了。想展示自己的才華，就應當讓人注意，要“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬”。從此，凡是我走過之處，都有了一個挺拔的身軀踏著整齊的步伐走過去。這便是謹信的作用。
“凡是人，皆須愛”。當生活中遇到相貌不好，有缺點的人，我們也不該去歧視，而應該用真摯的語言來幫助他們。小時候曾見過一群孩子欺負一個智力有障礙的`小孩，如今在看到這句話以后，我含著眼淚承認，我當時竟毫無羞恥之心地感到高興。
培養優秀的弟子的過程便如風箏飛翔一樣，有時跌宕起伏，一頭栽下；有時卻一帆風順，展翅翱翔。《弟子規》便猶如那根牽引風箏的線，將風箏送上藍天。
嚴格的規范定能鍛造出一個優秀的弟子，要知，把自己看作一只風箏，僅憑一根絲線，便與風雨搏擊，亦是人生最有趣味的事……
一只大風箏作文 30
小時候，我聽大人說“女兒是媽媽手中的一只風箏”。那時的我還不懂這句話的含意。今天，我總算是有一點點明白了！這是一個春日的下午，風暖暖地吹著。鷗江邊的大堤上，到處都是放風箏的人。有大人，有小孩，有和同學朋友一起來的，也有一家子一起來的。叫喊聲，歡笑聲，還時不時地傳來幾聲恐怖的尖叫聲，響成一片，可熱鬧了！就像個繁華的商場。再看天上的風箏可漂亮了，有黃色的，有綠色的，還有紅黃藍三原色的，最酷的要算黑色的，我最喜歡粉紅色的。風箏的形態可多了，有修長的蜻蜓風箏，有美麗的蝴蝶風箏，有新穎的火箭風箏，體積最大的是一只黑色的燕子風箏，最立體的熱氣球風箏。我的心情變得復雜起來，說它緊張又有點高興，可高興里又有點害怕。總之，我的心情很亂。我和媽媽做好了放風箏前的準備，把這只美麗的風箏放上了蔚藍的天空。我發現那只燕子風箏正迎著風飛得最高。我心里暗暗地想：“老大當久了吧，換我試試。”我用力拉拉風箏線，對風箏下了令，風箏也點點頭：收到，收到！我一會兒放線，一會兒拉線，我的風箏也升到了高空。再看看那只燕子風箏已經在我的`風箏腳下了！我高興得又蹦又跳。然后，我便放心地靠在一根又粗又大的柱子上，一會兒放放線，一會兒拉拉線，可悠閑了。風箏在天上慢慢地飄呀飄，它好像還想飛得更高，可線用完了，它再也飛不高了。夕陽西下，我拿著風箏線，凝望著天空中的風箏，“女兒是媽媽手中的一只風箏。”這句話在我的耳畔回響起來。突然，我睜大眼睛：“那句話的含意。”我有一點點明白了。在媽媽的眼里，不管女兒飛的多高多遠，都只是她手中的一只風箏
媽媽，這樣狹小的天空，
我實在受不了。或許有一天，為了心中的理想，我真的會掙斷你手中的線，遠遠地，遠遠地飛走，到時候你怎么受得了？插著翅膀的女孩。
一只大風箏作文 31
我是一只美麗的風箏。火紅的外衣，五顏六色的尾巴，那綠寶石般的頭讓我充滿力量。我渴望在藍天中快樂地飛翔，我渴望在藍天中成為一只真正的鳳凰，讓人看到我美麗的一面。啊！白色的云，藍色的天，火紅的太陽，仿佛都在等著我呢。
我討厭被束縛!那根黑色的線系在了我的身上，它讓我難受，我哪里需要它呢？我要飛，靠風而飛。我拒絕它系在我的身上，它讓我覺得很累。我要自由！自由地飛。于是，我掙脫了那根黑色的線。
在一片開闊的草地上，我要高飛了。天空好像在為我加油，等著吧，我馬上就去陪伴你。我用力一飛，風馬上將我托了起來。“我飛起來了！”此時，清晨的草地讓我感到很舒服，露珠像天空中的星星一樣，在陽光的照耀下閃爍著，田野成了“綠油油的天空”。柳樹像一位披頭散發的美麗少女，在微風中一切都是那么美麗。突然風速在加大，我的身體搖擺地厲害，在空中我翻起了跟頭，“卡擦”一聲我摔到了地上。我害怕了，忍著巨大的疼痛嘗試著起飛，可每一次都被風無情地打落。我絕望了，我飛不起來了。
我看了看自己殘破的身體。原本火紅的.外衣破了幾處，七根尾巴已掉了六根，我的心情一落千丈。為什么！為什么？哎，風箏，以后你就成為這草地上的一塊破布吧！哪怕風再大，哪怕你有最好的飛翔天賦，沒有主人的牽引，你永遠不起來的。
我又看了看天空。那個曾經讓我無比向往的地方，天還是那么藍，云還是那么白，一只只燕子在其中飛來飛去，我早已不適合在那個地方了。此時，我的心里又泛起無盡的悲傷。
不久，一個熟悉的身影出現在我面前。那就是主人。他將我拾起，帶我回家，找了幾塊相同顏色的布，精心地縫補著。太陽落下去了，他打開燈，繼續地補。第二天，我又恢復了原來的模樣，還是那么的美麗動人。
天空，我來了。
在主人地牽引下，一步，兩步，三步.......我飛向了藍天。只聽陸地上又傳來了爽朗的笑聲。
一只大風箏作文 32
每每抬頭望向天空，我就會想起那次放風箏比賽，心中無數的澎湃激動一涌而來……
比賽已經開始了，對放風箏一竅不通的我捧著自己小組的這只“金鳳凰”，傻愣著站在一邊。組員小燁急了，他扯出一段風箏線，就接過“金鳳凰”，努力向四處奔跑起來，可是那“金鳳凰”卻像喝醉了一樣，在低空中搖搖擺擺，怎么也飛不上去。
時間一點一點過去，看著早已在空中遨游的“美人魚”“金蝴蝶”們，我不禁為“金鳳凰”擔憂起來。
看看別人怎么放的吧。可看著看著，我糊涂了——他們每個人的方法都是不一樣的：有的放出長線，然后馬上奔跑，跑著跑著，風箏就飛上天了；有的放短線，一點一點地放線，風箏就像有了生命，一點一點地上升；有的把風箏往天上一扔，風箏就乖乖地飛了起來……
突然，我眼前一亮！我知道了，關鍵是風。只要用好了風，怎么放都行！我迎風而立，捕捉著風的變化。風來啦，不大，也不小，剛能吹動衣角。我舉起“金鳳凰”，順風一推。啊，“金鳳凰”真的飛了起來！“放線！放線！”我催促著小燁，笑聲、叫聲響成一片……
可好景不長，天陰沉下來，一陣大風毫不留情地刮來，好容易穩定的“金鳳凰”搖擺起來。“收線！收線！”我好像知道了風的企圖。果然，那些原本飛得高高的風箏，中了大風的`招，紛紛掉落。現在，天空中唯一努力飛翔的，只有“金鳳凰”了。撐住，大風馬上就要過了！我緊拽風箏線，似乎它能將我的鼓勵傳達給正與大風搏斗的“金鳳凰”。大風終于過了！搖搖擺擺的“金鳳凰”終于再次平穩了！
我的心雀躍起來，抬頭看著我們的“金鳳凰”，看著這天空中最后的風箏。
第二天，晨曦的美好散在操場四周的林木上，經綠葉折射向天空，我再次望向天空，似乎又看到了那不畏大風，悠然飛翔的“金鳳凰”。
一只大風箏作文 33
每年的三月，天空都會被各式各樣的風箏裝點，飛禽、走獸、游魚……點點斑斕的色彩在空中忽高忽低，交織出春天的樂章。就算是沒有親自參與，從窗戶向外望時，心也仿佛隨著那風箏在溫暖的春風中微微蕩漾。
放風箏的大多是孩童，在寬闊的廣場上肆意奔跑，手中緊抓著風箏線，風箏隨著線跟在孩子身后搖晃。
只是一根細細的線，卻牢固的限制住了風箏的身姿，脆弱的束縛，卻無法掙脫。看上去肆意翱翔在天空的風箏，其實并不如我們所看見的自由吧。也許他渴望沒有束縛的飛翔，不會在陽春三月后被收進箱子，度過漫長的黑暗生活；也許他渴望去看一看其他地方，而不是在這并不大的`廣場看千遍一律的風景；也許他只是希望飛得更高，而不是被一根線限制了飛翔的高度……
有一天，線斷了。
風箏愉悅的看著孩子們失望傷心的臉龐，聽著尖銳的哭聲和母親柔柔的安慰飛遠了。
飛飛停停，停停飛飛，一切都是那么新奇。
突然，一陣風吹了過來，風箏不以為意的晃了晃，卻沒想到一個踉蹌掛到了一棵大樹的樹枝上。風箏盡力掙扎著，好不容易掙脫了樹枝，一瘸一拐的飛向天空。
天空變得陰沉，一道閃電劈了下來，隨之而來的是傾盆大雨，風箏躲閃不及，被狠狠地拍到泥濘的土坑中。他狼狽的蜷縮起來，希望這場雨早點過去。
天放晴了，燦爛的陽光蒸發了風箏身上的雨水，他慢慢升入天空，感到說不出的疲勞，他開始懷念那段與孩子們玩耍，被好好珍惜的時光。
風箏想要回去，他鼓起全身力氣，飛向他曾經的廣場，曾經的家。
近了，更近了。
眼前豁然開朗，風箏卻停下了腳步。
和他離開時一樣的畫面，孩子們在廣場上跳躍，手中是自己熟悉的風箏線，可是相連的風箏卻不是他，那是另一只風箏，鮮艷而嶄新。
風箏低頭看看自己，破爛，殘缺，骯臟。
風箏沒有出聲，轉身默默離開，沒有驚動任何人。
曾經的時光里，我們是否也和風箏一樣呢？我們厭倦身邊人對自己的限制與束縛，渴望自由無人管制的生活。可是當我們真的掙脫這一切，進入外面的世界，我們真的就會生活的比從前要快樂，要安詳嗎？
這種種的束縛，又何嘗不是一種保護。年少的我們不理解，離開后卻又發現自己的錯誤，可回來時，一切都已物是人非。那些為我們好的人，早已離開，消失不見。
這種保護，是青春的風景里，最平淡，卻又最無法忘卻的顏色。
記得珍惜。
一只大風箏作文 34
今天是星期日，我的主人帶我去旅游。
他帶我去了茂盛的森林里，我看到了頭上寫“王”的老虎，它吼叫了一聲，嚇得我趕緊躲到了主人后面。主人知道我害怕老虎，就帶我去了別的地方。
主人又帶我去了臺灣的蝴蝶谷，我看到有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的`照耀下金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶上下紛飛，五彩繽紛，就像在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去，我心想：這兒的風景可真好，下一次我還要到這來玩。
我在回家的路上，我問：“主人，下次你能不能再帶我到這里玩呀？”主人回答道：“當然可以啦。”我聽到主人說的話，心里非常高興。
一只大風箏作文 35
我是一只風箏，一只與眾不同的風箏，用竹片、布做成了一只鳥的形狀，表面上還糊了一層厚厚的紙。鳥的形狀栩栩如生，尤其是那個那個尾巴像剪刀一樣岔開。最好看的是風箏上的線，是金黃色的，在陽光下閃閃發光。這根線，就是我的驕傲。
我被放在一個非常精美的盒子里，所有路過的人們都發出驚嘆，因為我美麗的外貌，更因為我那特別的線。可我一直不明白，我這么漂亮，為什么沒有人來買我呢？在人們的對話中我聽到了原因：我太貴了。而我貴的原因就是因為這特別的風箏線。就因為它，我只能悶在這個盒子里。我開始有點討厭這條特殊的風箏線。
我最終被一個女孩買去，她在看了我第一眼就被我的與眾不同所吸引，最終她咬了咬牙將我買下。
我的小主人對我真好，把我擺在桌子最顯眼的地方。這是一個很溫暖的地方。不僅這樣，她還不停地撫摸我，動作很輕柔，像是母親對于兒子的愛撫。她摸我身上畫的鳥頭、翅膀、岔開的尾巴、鮮亮的羽毛，最后她的目光停留在了那，特殊的'風箏線上，“這是你最美麗的地方，它是你的驕傲！”她輕輕地說。我感覺幸福極了。
有一天，小主人心血來潮，和朋友們一起去放風箏。
我被一個女孩用雙手托著，只聽一聲“放”，我就被一鼓巨大的力拉向空中，搖搖擺擺，好不容易才穩定下來。而我的小主人，她在前面飛快的跑著，笑容那么燦爛。
小主人把我放的好高，高到可以跟天上的云對話了。我自豪地在空中飛翔著，那一刻，自己仿佛真的是一只鳥。忽然我看到天空中又飛來了一個物體。它和我長的好像啊！黑白色的羽毛，岔開的、像剪刀一樣的尾巴，難道我就是按照它的形狀做的？
“你好，我是一只燕子。”它主動向我打招呼，我才知道原來這種鳥叫燕子啊。
我也向它打招呼：“你好，我也是一只燕子啊！”
“不，你不是，你應該是一只風箏吧。”
“你怎么會知道？”
“因為你的這根線。”見我不理解，她又進一步解釋說“你和我是不同的，我可以自由自在的在空中飛翔，山川、草地、溪水……我想去哪里就去哪里。而你呢，你的一切都被這根線索控制。”
“那你要去哪里呢？”我不死心的問道。
“我要去南方，那是一個很美的地方，四季盛開著各種小花，還有許多和我一樣的鳥兒呢。”燕子一臉向往。
“我也好想去啊！”
“你不能去。因為這根金色的線緊緊拉著你，你不可能到達南方的。”
又是因為這根線，我生氣了：“不如把這根線弄斷吧，反正它對于我來說也沒有什么好處。”
“弄斷？你瘋了。你是風箏，風箏怎么能離開線呢？”燕子驚訝的大叫。
“我決定了，我也要做一只自由的小燕子，拜托你幫我弄斷吧！”
“好，好吧。”
燕子幫我把線咬斷了，一時間我差點掉下去，幸好燕子眼疾嘴快，銜住了我的翅膀。這時來風了，我的身體在風的作用下吹起來，再見了，小主人，我心中默想，和燕子踏上了新的旅途。
在微風中，我和燕子緩緩而；在風雨中，燕子銜著我頂風前行。一路上，我們見到了山川、草地、溪水……終于來到了南方。正如燕子所說，這是一個很美的地方。四季溫暖如春，有許多小溪，溪旁是美麗的小花，還有許多燕子在這里快樂的歌唱。
風慢慢停了，而我也一點一點往下落。我知道，自己就要死了，沒有哪個風箏在短線之后還能存活。我看到不遠處，我的好朋友燕子在傷心的哭泣。如果有來世，我想成為一只燕子，一只真正的燕子，可以靠自己的力量在天空飛翔，沒有了線的束縛那該多好！
或許，我之前的道路選錯了，可是我不后悔。沒有線的約束，自由地在空中飛翔。
一只大風箏作文 36
春天來了，天空中已經有人放飛了風箏，看著形狀各異、五顏六色的風箏，悠悠慢慢地在藍天白云間飄著，我的心里不禁地羨慕起它們來了。呀!它們多么的自在，多么的悠閑呀!我真希望自己也能變成一只五彩的大風箏在天空中盡情地飄蕩和玩耍。
假如我是一只風箏，我會和白云鳥兒做迷藏，我要去觸摸白云那像棉花一樣的.身體，去感受它的溫柔和奇妙。我會躲在大朵大朵的白云后面，讓鳥兒來找我，用它那尖尖的小嘴兒將我從云朵里啄出來，那該是多么愜意的事情呀!
假如我是一只風箏，我會借著風力讓自己飛得很高很遠，去到那些我從來沒有去過的地方。當我俯身看下面的時候，一座座樓房變成小小的匣子，一條條河流變成了細細的繩索，一片片農田變成了綠綠的小方塊，那該是多么神奇的事呀!
假如我是一只風箏，風箏那頭的長線一定是爸爸媽媽拉著的.，爸爸媽媽牽掛著我，在我不知風向而亂飛的時候，幫我及時地指出和提示，而我也會在空中時刻地牽掛著他們，我會把看到的奇妙世界和壯麗美景告訴他們，讓他們一起來領略這美麗的風景，他們該會多么開心呀!
假如我是一只風箏，那該是多么美好呀!
假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地，五光十色，是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先。
我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒，是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先。
假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，凄涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，巖石也露出猙獰的面孔。
假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼吁，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！
一只大風箏作文 37
“我”至今扔要時時追憶兒時的故鄉春日，那是真稱得上是個“風箏時節”。那時轉動風輪得沙沙聲于“我”總是相宜的。“我”旦聽到此聲，便總要在天空中細細搜尋一番，待尋得那單一的瓦片風箏時，免不了呆看半晌；如若看見些做工略精細的蟹風箏或是蜈蚣風箏，“我”不免帶上些新奇的喜意，以至于看上小半日也不覺頸酸。若不是我的大哥管教得緊，“我”恐怕總是要偷跑出家去放風箏的。
然而可悲的是，這些事情卻都是由那管我最嚴的大哥告訴我，以及后來我從他的文章中讀到的。我于兒時這瑣碎的小小愛好早已沒了什么印象，因而說來竟覺得幾分生疏，因此將那第一人稱加上雙引號，以表明敘述者和主人公并沒什么干系——然而到底我們是同一人，辯解不得。但若要我細細將這么多年一一數來，發現大半年華皆是些血雨腥風，惟兒時那風箏的天空，甚是純凈靜好。
我和我大哥初次憶起兒時此事時都是有了胡渣的中年，臉上被社會烙上為生掙扎的印記，沾染著一般衣衫一半袖他鄉的風塵，再加上寫些入不了社會大流之眼的文字，都已再難回到那眉眼可作詩、醉里吳音相媚好的江南之地了。但那時又豈能想到我如今這垂死之年，又來講這個陳年的`老故事了。那年會面時，他與我講起更為古早的童年時候，講起“我”背著他偷做風箏，被他撞見后將“我”做到一半的風箏一舉毀壞。他講完后長吁一口氣，又道：“多好的一只胡蝶呀！”接著便來討我的寬恕。我從未想過我至親的兄長竟有一天會像這樣低順地來想我認錯，且竟是為了件我已不記得了的事情，實在是慌亂，于是想大哥說出了事情。在他的文章中，我看著他的心一點點墮下去。這件事，于我，于他，皆是遺憾。
然而我已經忘卻了童趣、忘卻了仇恨也忘卻了是非地活到了這把歲數，還能怪誰呢——誰都不賴。只是至今仍日日夜夜地思索，或許世上仍有一個孩子，遭了不公之后大哭一場，然后堅信自己是對的，最后能夠反抗。那么我與我的大哥，和這個世界，都不至于墜落到最黑暗的虛無中去。
提筆寫下此文時已是深夜，只因欲歇息下時看見油燈的光亮忽閃搖曳，心生恍惚，想起大哥對待我的嚴厲和那篇文章中所流露出的愧疚與絕望，直覺自己到底是欠他一句寬恕。又想起母親在世時曾多次向我訴說他照看幼時的我是怎樣的好，這又讓我心生復雜。然而這兩位我至親的人都已經離去了，留我在這里寫些終是要化作廢紙灰飛煙滅的文字，以此來訴一訴多年攢下的話語。謹記于此，不成憑吊。
一只大風箏作文 38
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家，這前面一句透露了我是一只風箏，這后一句呀，則透露了我的樣子是一只燕子。合起來呢，就暴露了我的身份燕子風箏。
我雖身為燕子，名字卻為黑鷹，那是因為我的主人當時還太小，分不清什么是燕子，什么是老鷹。他覺得老鷹比燕子更能搏擊長空，于是給我起名叫黑鷹。
那一天，主人把他的樂迪風箏拿到樓下去放飛，然而天氣像三歲小孩的臉，說變就變，一會兒大風起兮云飛揚，一會兒卻一點風也木有，真是無風眼界白云悠啊，主人看樂迪老是飛不上天，他急得就像熱鍋上的螞蟻，最后失去耐心，索性把樂迪風箏一丟，不玩了。沒想到樂迪那么不經摔，一摔摔出腦震蕩，壞了。于是不久主人又到市場轉了一圈，把我帶回家了。
主人雖還小，可是卻給我取了個好名字，首先老鷹比燕子氣派多了，老鷹在懸崖上做窩，在高空中翻飛，在山谷里長嘯，把我取名黑鷹，主人一定是希望我能夠比別的風箏飛得更高，飛得更遠
我們風箏不僅十分好玩，還可以消災解難。有些主人運氣差，就剪斷風箏線，讓我們越飛越高，這樣所有的'病痛晦氣霉運都被放走了。當年林黛玉生病的時候，賈寶玉就是這樣子為她祈祈福消災的。
上個月，主人得了一場大病，過了十幾天還沒好，全家人都十分擔心，主人天天在醫院和家里來回奔波著。當時主人的爸爸想出了個不是辦法的辦法剪斷風箏線，放飛風箏。主人的爸爸還說，自己放飛風箏，病好得更快。主人硬是不肯，但在爸爸的苦口婆心下，主人無奈地對我說，黑鷹，你是人中呂布、馬中赤兔、風箏中的豪杰，盡情的飛吧！于是他戀戀不舍的剪斷風箏線，把我捧到窗前，放開了雙手。
我不負主托，拼命往上飛呀飛，終于沖上了藍天！我懂得主人放飛的豈止是一個風箏，主人放飛的，更是他甩開疾病，渴望自由的心哪，如果犧牲我可以換來主人的康復，那我粉骨碎身全不怕！
一只大風箏作文 39
請給我一次淺淺的微笑， 請給我一書淡淡的康乃馨，請給我一杯清香的名茶， 同時請給我一只多彩的風箏吧！-----題記
我擁有蔚藍的天空， 我擁有浩瀚的大海， 我擁有壯麗的山河， 我擁有陽光雨露， 我擁有清新的空氣和變化莫測的天氣， 我有著藍色、綠色和黃色的家園， 我還孕育著一個個可愛的娃娃，請給我一只多彩的風箏。我， 就是地球，一個平凡而偉大的母親。
有人說，我是浩瀚無邊宇宙中的一顆璀璨的明珠，也是一位偉大的母親，因為在茫茫宇宙中，只有我哺育著幼兒，滋潤著萬物。也有人說，我是盤古的杰作，是上帝賜予我的恩澤，讓我擁有萬千世界，哺育生命。
然而，當孩子們長大后，他們所作所為卻讓我潸然淚下。他們濫砍濫伐，江原本生機勃勃的樹林變成了光禿禿的山地，它不再是鳥兒的天堂，動物的棲身的.，也不再是人們賞心悅目的勝地。據了解，在文明古老中國，森林面積大幅減少，每年有二百萬公頃有林地逆轉為無林地，土地沙漠化家具造成水土流失，就拿黃河來說吧，由于在中國黃土高坡一處，無植被覆蓋，造成了一系列的水土流失。當緩和流經這里時，被帶走的泥土真是不計其數。據說，每年流入海洋的泥沙可達十六億萬噸。如果把這些泥沙堆筑成長寬一米的長堤，其長度是地球距月球距離的三倍多！水土柳柳時還會給人類帶來一系列災難，后果不堪設想。
除此之外，由于人類不停的大量使用化學物質，造成了空氣污染的現象。在炎熱的夏天，人們無節制的使用空調，所排放的熱氣不斷上升，是近幾年來的動機延遲了兩個月。這一系列的原因，也導致了飆風明顯增多。特別是侵襲美國新奧爾良的臺風，更是淹墨了整個市區。是大數居民無家可歸。
人類無節制的破壞生態環境，不僅給我-----地球造成了影響，更重要的使人們遭受一系列的災難啊！這怎么不讓我傷心呢？
現在，威脅人類生命的病菌越來越多。如，黑死病，獸疫，“非典”，禽流感，等等都是奪取人類生命的死神，據科學家統計，倘若禽流感病毒已在擴延下去，當禽流感病毒變異之時，將會導致全人類近百分之二十的人死亡。這都是平日人類不愛護環境，造成生態環境的破壞，蘭吃濫飲的結果。倘若人類已在破壞下去，人類將面臨的是何等境況呢？這難道不是一件扣人心弦的事嗎？
我愿把風箏化作我如今唯一的愿望，我希望孩子們能用他那雙手去保護，去輕撫那一樹一木，一花一草，我希望孩子們能揮灑那手中的畫筆，繪出一個多姿多彩的世界，一個美麗、綠色的地球。那么，我將成為人類健康的母親，能有充分養料，哺育所有生命。
看，那只多彩的風箏正徐徐飄過人類的家園，灑下了點點光芒，在蔚藍的天空中迎風飛揚……
一只大風箏作文 40
如果，我是一只風箏，我希望是一只流浪的風箏，沒有線的牽阻，就像你想的那樣，倔強地飛向遠方。
可是，我不是風箏，更不是流浪的風箏，我只是一個人。一個沒談過戀愛沒牽過男生的手不打架不抽煙不喝酒好好學習天天向上循規蹈矩的普通十四歲少女。普通到什么程度呢？就是看了幾十遍也不會有一點印象的那種普通。就像是一粒塵埃，無論天上地下都是可有可無的存在。
真的很渺小。
想想我的一生可能就這么平庸地過去了還真是不甘心啊，好歹，也得像一只流浪的風箏一樣隨心所欲自由自在的'嘛。這也許就是我最遠大的理想和夢想了，估計我們學校的尖子生聽了以后會“嗤”地大笑起來然后鄙視地上下掃我幾眼，再故意輕描淡寫地說自己以后要當個什么家什么董事開奔馳住別墅穿金戴銀腰纏萬貫……與他們相比，我真是太渺小了，渺小到都沒有了最初的樣子。
可是，我真的很想像一只流浪的風箏那樣啊，沒有代數哲學詩詞歌賦and兵馬俑，也沒有一百分與金錢的煩惱，就像不會長大的孩子一樣。
可愛的，純真的，笑容甜美的，不會長大的，孩子。
我多么想要做一個不會長大的孩子。
但我是人，一個總會長大的人。
我不知道從一只流浪的風箏變成一臺只會徘徊在金錢周圍的機器要經歷多長的時間流淌，也不知道從一個童真善良的孩子變成一個沉醉在世俗里的大人要經歷多少的成長與蛻變，我只知道，我不想要變成一臺只會徘徊在金錢周圍的機器也不想要變成一個沉醉在世俗里的大人，我希望我是我，真實的，善良的，自由的，也是原始的我。
時光真的很難捉摸呢。
數學老師還在講臺上講著各種我聽不懂的方程式，我放下早已布滿汗水的筆，趴在桌子上發呆。
忽然，看見窗外有一只風箏的線斷了。
流浪的風箏漸漸飛向了遠方。
記憶里那個笑靨如花的女孩，緩緩轉身，她的身影越來越模糊，終于與夕陽一起消失在地平線。
一切的一切，消失不見，再不復還。
一只大風箏作文 41
大家好。我是人人都愛玩的、美麗可愛的玩具——風箏。我天天享受著陽光的沐浴、微風的洗禮。
今天，是個美麗晴朗、風和日麗的好日子，我由我的小主人——晨晨帶著到千秋廣場去放風箏。我的'小主人很淘氣，他老是摸摸這兒，摸摸那兒，弄得我怪癢癢的。他還把我丟三落四，放這兒、放那兒，把我弄得傷心累累的，到現在，我的傷品才剛剛愈合呢。小主人和我來到了千秋廣場，他高興地跳了起來。我想：你還高興，過一會兒，我就又被你給弄丟了。果然，不出我所料。“哎呀，我的腳怎么斷啦。”我越飛越高，望望下面的小主人，他越來越小，最后變成一個小黑點，看不見了。我又碰到了風姐姐，原來她在呼喚著我呀！
我飄呀飄呀，在一座鐘樓上落了戶。“嗨，我什么時候才能碰到好的新主人呢？”
從此，我歷經磨難，風吹雨打
一只大風箏作文 42
有個小區里，住著一對幸福的老人。
他倆已年過古稀，但氣色紅潤，神采奕奕。每日晨昏，花園的通道上都會出現兩位的身影，牽著手，聊著天。 在春日，微風輕拂，碧空如洗，兩位老人就會帶著風箏，來到廣場上，老婆婆舉著風箏，老先生牽著線，小跑著，很好地把握著風勢，那風箏便高高地飛起來了。我很羨慕這對老人，或許是我的婚姻生活與他們反差太大。
長時間的抑郁，我和妻子都不快樂。最終，我們選擇了分手。有一天，我在廣場漫步，看到老人正在修護風箏。他們修得很細心，我站在了他們身邊，他們都渾然不知。后來老太太發現了我。我們打了招呼，他們溫和慈祥的笑讓我感到溫暖。我和妻子婚姻破裂的事老人也知道。
我從老人眼光里，看得出同情。我和老人談起了婚姻。我說：“婚姻是一杯酒，酸甜苦辣，百味俱全。一朝醒來，已是曲終人散時。”
老人看著我，良久，搖搖頭：“小伙子，婚姻是一只風箏。風箏分幾步，第一步：做風箏。用竹篾做骨，骨要硬，還要韌，這骨是什么？是愛，不摻任何雜質的愛。決定做一只風箏，就用刀劈掉金錢、地位、家庭背景、美色等等，這些欲念留一個，便是婚姻的隱患。所以，愛要愛得純粹，否則就不要結婚。第二步：修飾。風箏做好了，很扎實，就有了長期完好的基礎。但風箏要美，要養眼、怡情，給人以美的享受。給風箏設計成怎樣的風格，然后描繪，上色，鑲邊，再配置彩色的尾翼。如此風箏才美，才有魅力。婚姻亦然，愛是根基，但只有愛還不夠，還要有形式，一束玫瑰、一次野炊、一個驚喜、一場舞會、一次旅游……于是，婚姻有了情調和品味，愛情才容易天長地久。第三步：放飛。風箏天生是要飛的，在高天流云間，抒寫它的風姿。若只把它懸于家中，風箏是死的`，每天面對一個僵硬的死物，會讓人的審美注意產生疲勞。
婚姻也要有自己的空間，沒有空間的婚姻會窒息愛情。但空間不能無度，線要在手中抓好，一旦松手，風箏也回飄逝、沉落。第四步：養護。歲月會磨蝕風箏，因此，風箏要經常養護，哪個地方松了，加固；顏色舊了，涂上新的色彩；造型老了，描出新的神態……
婚姻是社會中的婚姻，誘惑、侵襲甚至強制性的破壞力都無可避免。受傷了，破損了，就用愛去精心養護，給婚姻注入新的生機”。老人一口氣說了這么多話，停下來問我。老人說：“懂了嗎？”“懂了”。我站起來，向老人深深地鞠了一躬。
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