《寓言故事》讀后感
讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《寓言故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《寓言故事》讀后感1
中國古代寓言是一本從古代事例告訴了我們一個個做人的道理的書，書中的情節有趣，一個個的事例告訴我們一個個的道理。
比如《東郭先生和狼》的故事，講的是東郭先生是個有愛心的人，狼被獵人追趕，向東郭先生求救。東郭先生救了狼，但狼想把東郭先生吃了，一位農夫走過來，想了個辦法救了東郭先生。這個故事告訴我們不要相信惡人的話，因為不管他們說得多么好聽，都是欺騙，好讓你上他的圈套。
還有《賽翁失馬》的故事，它告訴我們，好和壞、禍和福都不是絕對的。壞事可以引出好的結果，好事也可以引出壞的結果。
我還喜歡《不龜手藥》這個故事，它告訴我們，做事只要開動腦筋，克服保守思想，樹立新觀念，讓我們明白在不變的情況下，要懂得隨機應變，就能讓自己的.東西發揮最大的用處。
看著這本書，我不禁聯想到我自己，如果面臨同樣的情形，我該怎樣去面對呢？
書中的故事數不勝數，一本好書不僅增長了我的見識，還教會了我生活中為人處世的道理，我要多讀書，讀像中國古代寓言這樣的好書。
《寓言故事》讀后感2
寓言是生活中的一面鏡子，著名的兒童文學家嚴文井曾說，寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西，雖然書中講了很多小故事，但是每一個故事都是一個大道理。
這本《中國古代寓言》里面有很多小故事，例如：打草驚蛇、道士救虎、對牛彈琴、濫竽充數……其中，濫竽充數這個故事我感受最深，古時候有個齊宣王喜歡聽一群人吹竽，其中，有個叫南郭先生他不會吹竽，他就作作樣子，領到了賞賜。后來齊宣死了，他的兒子也喜歡聽人吹竽，不過他喜歡一個人單獨為他吹竽，后來，南郭先生知道了這件事就逃跑了。
我們生活中也有向南郭先生一樣的人，記得有一次，語文課上老師檢查背誦，全班人都說自己會背，于是老師就讓全班同學一起背誦。第二節課老師又讓同學們一個一個上去背，結果很多“南郭先生”都露出了馬腳，遭到批評。
我想，學習應該實事求是，不能像南郭先生一樣不學無術、自欺欺人，騙得了一時，騙不了一世，我們應該憑借自己的努力學到真知識、真本領，學到的'知識才是自己的。
《寓言故事》讀后感3
《伊索寓言》是一本很有趣的書，作者是古希臘作家伊索。它不像《三國演義》那樣內容復雜，也不像《十萬個為什么》那樣深奧難懂。它是一種給予你知識，但又不增添你負擔的書。在我讀這本書時我很輕松，它帶著我進入一個獨特的環境。其中有許許多多的寓言故事，令我深受啟發。
其中我記的最清楚是《驢子和戰馬》。講的是從前有只驢子，為人工作得疲勞不已，糧食也只能是粗茶淡飯，有一天它看見戰馬，一個個都很強壯安康，糧食豐富，驢子就很羨慕，同時為自己的悲慘生活痛哭流涕。不久戰爭爆發了，騎士們都騎上戰馬抗敵。戰爭完畢后，戰馬因受了重傷不幸身亡，從此驢子對戰馬起了惻隱之心。這個故事告訴我們要滿足自己如今的位置，不要奢求太多。
《伊索寓言》這本書使我深受啟發，使我改變了對讀書的看法，使我愛上了讀書。
我比擬喜歡寓言故事，特別是中國的寓言故事，幾句簡單的話語寫了一個簡單的`故事卻說明了一個很深的道理。
是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動物的體貌行動特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁。 這個寓言集對唯心主義、形而上學的種種表現的挖苦，對封建黑暗現象的鞭撻，對美妙人性、高尚情操的謳歌和崇揚，都使我經受了一次精神的再一次陶冶，一個個生動感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術上的美妙享受。
《寓言故事》讀后感4
有一位革命老前輩是個快樂人，他從不拜神，神很不開心。這位革命老前輩在臨終時仍對后人說，要相信科學，破除迷信，推動歷史發展的動力是人民而不是神。這話更是觸怒了神。他身上覆蓋著一面中國黨旗安然逝去后，神為了懲罰他，把他關進一個酷熱的房間。
七天后，神看他并無受苦的樣子，便問：“難道你一點也不覺得辛苦?”他說：“酷熱讓我想起在延安的窯洞里跑出來曬太陽的情景，當然十分開心啦!”神一氣之下把他關進一間寒冷的房間。
七天過去了，神想這次他肯定冷得夠癮了，便問他：“這次又如何?”他回答說：“寒冷讓我想起在冰天雪地里打仗，與日本侵略者拼刺刀的情景，把敵人一個個干掉，不花一槍一炮，不損一兵一將，我軍都能大獲全勝，呵呵!”神一怒之下，把他關進一間陰暗、潮濕的房間。誰料他仍然笑哈哈的，比以前更加開心。
神有些困惑不解，便說：“你真的很高興?你如果能說出一個讓我信服的理由，我就放了你。”他說：“我也是一個球迷，但我喜歡的球隊很少贏球。我記得有次也是在陰暗天氣里，在潮濕的球場上，我喜歡的`球隊居然贏了。所以每次遇到這樣的情景，聯想起球隊贏球的事，我就特別高興。”神自言語地說：“這人肯定是人，人就是很難對付的，難怪壓在中國人民頭上的三座大山都被他們推翻……”說著說著就放了這個快樂人。
《寓言故事》讀后感5
《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學到不少東西。
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞，狼從那里鉆進去，叼走一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。
讀后，我想到我們的學習和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視它，不能及時地糾正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。比如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發生火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平時做練習題或單元測驗中，不多不少也會出現一些錯誤，但是我們只知道題做錯，而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的`錯誤。
我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯一道題，發現后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行。可是我沒想到，會在單元測驗中吃大虧，這種類型的題全做錯，白白扣很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉。
經過這次教訓后，我做錯事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。
《寓言故事》讀后感6
《克雷洛夫寓言精選》這本書非常有意思，其中《鷹和蜜蜂》更是妙趣橫生，讓我受益無窮。這片寓言的內容是這樣的：
有一天，鷹看見蜜蜂在花叢里忙碌工作，它帶著鄙夷的口氣對蜜蜂說：“你呀，可憐的蜜蜂，我為你惋惜，惋惜你的勞動和本領！你們成千上萬，整個夏天都來筑你們的`蜂房，可是對你們的工作，又有誰來賞識和嘉獎？老實說，我就是不理解你們的志趣：辛勤一輩子，究竟是為著什么？······到頭來大家一樣無聲無息的死去！我們之間的差別好比天上地下！我展開呼嘯的翅膀，在白云之下翱翔，到處布下恐懼和驚慌。”蜜蜂回答說：“我生來只知道為公眾的利益服務，不求對我的工作進行獎勵，我唯一的安慰，就是能看到我們的蜂房中有我釀造的哪怕是一滴蜂蜜。”
寓言的篇幅很短，但它的意義十分深刻。這就是工作要求的。雖然我現在還小，還不懂得找工作，但是，在學校里我也有自己的小崗位，也會為班級效力。等我長大以后，就會找一份無私奉獻的工作，不為自己的利益而管他人的感受。
這則寓言告訴我們：誰一旦成為名人，他就算交了好運，僅這點就使它具有威力，全世界都能看到他的成績。但另一種更值得尊敬，他默默地付出，他不貪圖榮譽，不追求虛名，只有一個信念在鼓舞著他，那就是公眾的利益勞動終生。
《寓言故事》讀后感7
寒假期間我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書。在這本書里，有一個故事讓我印象深刻，記憶猶新，那就是《扁鵲說病》。
這篇文章主要講的是：古時候名醫扁鵲來到蔡桓公住的地方，發現他身上有點小病就多次勸告他。可是諱疾忌醫的蔡桓公不但不聽勸告還諷刺扁鵲，最后導致自己病入骨隨而死掉了。
讀了這個故事，我覺得蔡桓公之所以死去，都是因為他的愚昧和固執造成的。俗話說得好：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。要是蔡桓公能聽扁鵲的話，在有皮膚病的`時候，用熱水熱敷；如果發展到皮肉時用針灸；就算發展到腸胃里也可以喝幾副湯藥解決。可是蔡桓公卻一而再再而三地固執，不聽勸告，最后病深入骨髓，只能等死。蔡桓公不但沒有認識到自己的錯誤還不聽勸告，所以他的結局就很慘。
這個故事讓我想起了兩篇我學過的課文：《我要的是葫蘆》和《南轅北轍》。要是種葫蘆的人聽從鄰居的勸告，把蚜蟲消滅了，他的葫蘆還會落嗎？要是南轅北轍的人聽從別人的勸告，他還會離楚國越來越遠嗎？
“人無完人，金無足赤”，每個人都會有小毛病，小缺點和小錯誤，這時一定要聽從勸告及時改正，否則小問題變成大問題，后果不堪設想。我以前在犯錯誤的時候也不喜歡聽取批評和勸告，現在想起來這是很不對的。
從今往后，我要善于聽取別人好的意見和建議，不固執己見，防止在人生的道路上走彎路。
《寓言故事》讀后感8
我是一個特別愛看書的小孩，我的家里有著許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。
書中有這樣一個故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個故事的主人公是東郭先生。一天，他要到一個叫中山國的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。等到獵人走后，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報，放出來后毫不猶豫的撲向了他的`救命恩人東郭先生。東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著忘恩負義。后來在農夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。
其實，在我們身邊有時也會出現這樣像狼一樣的人。新聞上也報道了不少類似這樣的事情。比如：一位小伙子看到了一位老大爺不小心摔倒在馬路上，小伙子熱心的去扶老人，結果卻被摔迷糊了的老人反咬一口，弄得小伙子也無法辯駁，只能干著急。這不就是現實版的東郭先生和狼的故事嗎？我覺得人和人之間還是要有誠信的，幫助別人是我們應該做的，同樣，被幫助的人也應該有一顆感恩的心，只有這樣，社會上類似的事情才會越來越來，不寒了人心。
這就是我喜歡的《寓言故事》，這本書不僅教會了我知識，還讓我懂得了做人做事的道理。
《寓言故事》讀后感9
哈哈，每天大家一起看書的時間又到了，這是我最快樂的時刻，安靜的教室里，大家都在認真地看書，只偶爾傳出幾聲書翻頁的聲音。我正在翻閱《中國古代寓言故事》這本書中，書中一個個小故事，像魔豆一樣吸引著我，讓我沉浸其中，不能自拔。
書中有意思的故事數不勝數，其中我最喜歡的是《田忌賽馬》。這個故事主要講的是：戰國時期的.齊國，田忌和齊威王賽馬，馬被分成上中下三個等級。結果顯而易見，齊威王兵強馬壯，連連獲勝。田忌的好友孫臏，仔細觀察后心生一計。讓田忌用下等馬對上等馬，上等馬對中等馬，中等馬對下等馬，結果三局兩勝，田忌獲得了比賽的勝利。
讀完這個故事，我的內心久久不能平靜，感嘆孫臏真是太厲害了，原本田忌是沒有贏的機會的，甚至都要輸掉比賽了，是孫臏的聰明才智讓比賽轉敗為勝。《田忌賽馬》是中國人熟知的智慧故事之一，它告訴我們要在劣勢中找到優勢，善用自己的長處去對付對手的短處。懂得揚長避短，方能取得勝利。我想我們以后在生活或學習中遇到困難時可以嘗試新的思路，動動腦筋找到新的辦法，說不定就會迎來轉機，就會“柳暗花明又一村”了。
這本書里還有許多故事，這都是古人智慧結晶，讓我們去好好讀一讀吧！
《寓言故事》讀后感10
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原來的'學校退學后，來到了巴學園。在小林校長愛護和引導下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個都能接受的孩子。
走進學校的大門前，小豆豆的媽媽感動不安，那是因為小豆豆一年級時被退過學，所以小豆豆的媽媽才感到不安，就是上個星期六的事情，班主任老師把小豆豆的媽媽請到學校，直截說："請把您家的小姑娘轉到另一所學校上學好嗎?"班主任老師還說:"上課的時候她把書桌的蓋子開了關，關了開足有上百次!所以小豆豆才來到巴學園。在小林校長引導下，小豆豆成了一個好孩子。
從讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得任何人都不想犯錯誤，如果別人再嚴厲的指責他，他以后就會沒有信心，不知道這樣做是對還是不對，但如果人人都像小林校長一樣教導孩子，我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心。可是小林校長的壽命不長，要不然他還會教出好多像小豆豆一樣的學生。
《寓言故事》讀后感11
寒假的時候我看了一本叫《伊索寓言》的書，這是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。《農夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉，人人皆知。
寓言故事的主人公多為動物，加上大量的比喻的使用，幽默幽默地刻畫了許許多多深化人心的動物形象：詭計多端的狐貍，恩將仇報的蛇，自作聰明的驢子，貪心缺乏的青蛙……最令我記憶深化的故事是《母親的力量》。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動物來到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。一只母猴于帶著一只扁鼻無毛，相貌丑陋的小猴和其它動物趕到宙斯都兒參加評獎。當它把孩子給大家看時，大家哄堂大笑，有的還勸它趕緊回家，別丟人現眼，它卻堅決地說：“我不知道宙斯會不會將獎品給我們母子倆。但至少有一點我非常清楚，在母親眼里它是最得意的、最活潑的，最漂亮的孩子！”猴媽媽最后那一句話令我非常欣慰，是啊！所有的孩子在父母的眼里永遠是最好的，也是最優秀的！這就是父母的`力量！
記得有一次，學校里舉行才藝大賽，我與班上的幾位同學約好一起報名參加，我們仿佛排練了成千上萬次，純熟的不能再純熟，到了初賽那一天，我們輕輕松松地入選了，可是到了中賽時，也許是我們太驕傲了，落選了，雖然我們無法參加總決賽，但我們的爸爸媽媽認為自己的孩子是最棒的！我們也特別開心，父母的力量是最偉大的！更是最無私的！
《寓言故事》讀后感12
《伊索預言》是一篇很好的書，因為它用簡單的話語來解釋深奧的道理。
記得有一則寓言：一只狐貍經過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時流出了口水。它拼命的點著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結果還是夠不著，狐貍沒辦法了，無可奈何地走了，：自言自語地說：葡萄一定是酸的自我安慰到。
這則預言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。這則預言所蘊涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠的影響。尤其在中國現代文化中，葡萄酸心理已經成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。
我相信你一定喜歡這個書，你不妨在夕陽下翻開這本書，這時神奇的世界就會展現在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強壯的獅子；強壯的獵狗也會被瘦弱的.狐貍打敗；愚蠢的驢也當了哨兵；膽小的兔子也當了傳令兵；帶有善良的農夫、驕傲孔雀這一個個鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時你應該感謝夢幻的主人伊索。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。
《寓言故事》讀后感13
《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境。都一一給出了很明確的答案，每一個故事都散發著智慧的光輝，我很喜歡這本書！
我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長》。
在這個故事中，我最喜歡里面的那句“一天、二天、三天……禾苗好似一點兒也沒有往上長的跡象”。我喜歡這句話，是因為它告訴我們禾苗不是一天、兩天就能長高的`，要陽光和雨露才能漸漸地長大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長高了。假設這樣做，其實全部都會枯死的，還白費了力氣。
每次看到這句話，我都會想起我寫作業時的情景。寫作業的時候，我一遇到不會做的題目或不會寫的字，總是不去或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發脾氣。每次看到他們發脾氣，我心里都難過極了，總想以后寫作業時要認真，多和多動腦筋，可總是都改不了這個壞習慣。
其實寫作業也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要漸漸地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個壞習慣從我身上拔掉，做一個聽話懂事的乖女兒！
《寓言故事》讀后感14
今天晚上，我讀了一個很有寓意的故事。這個故事告訴我們，應該做一個品行高尚的人，這樣才能做好事情，贏得人們的信任。
故事的主人公是一個在國外留學的年輕人，他來到法國半工半讀，漸漸地他發現，這里的公交車站檢票口是開放式的'，沒有人售票和檢票，這個年輕人就想逃票為自己省錢。通過自己的聰明才智，他計算出來：逃票被抓的可能性很小，幾乎是萬分之三，于是，他就抱著僥幸心理逃了一次又一次。四年后，他以優異的成績畢業了，可是，在他應聘工作的時候，這些公司先是對他很感興趣，可是很快就開始排斥和拒絕他，他非常生氣，就去找應聘公司的經理，想知道原因是什么。經理告訴他，在他的信用記錄里，有三次逃票的經歷，這個公司認為，這些事情能證明兩點：一是你不遵守規則，二是你不值得信任。即使你再有才華，如果不誠實守信也不會做好任何事情。他非常懊悔，但已經為時已晚。
看完這個故事，我明白了一個道理：一個人的德行很重要，甚至比才華和智慧還重要，我想起三國里的一個人物劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話就是告訴大家，不要因為這個好事很小而不去做，也不要因為一件事的錯誤很小而去做它，真是“德”字值千金啊！
《寓言故事》讀后感15
今天，我看了一本非常有意義的書《老鼠報恩》，故事說的是：有一只兇猛的獅子在森林里睡覺，一只小老鼠不小心吵醒了它，獅子很生氣，憤怒的想要吃了小老鼠，機靈的老鼠連忙對它說：“獅子大王，我不是故意的，你饒了我吧，不要吃了我，我會報答你的。”于是獅子就放過了小老鼠。過了幾天，獅子外出不小心掉進了獵人的陷阱了。正當絕望的時候，小老鼠出現在獅子的面前，咬穿了獵人的網，救出了獅子。獅子對小老鼠感激不盡。
獅子對小老鼠的不殺之恩，換得了小老鼠的報恩之情，在它陷入險境時，能得到別人的幫助。同時，也說明了，小老鼠懂得知恩圖報，不忘獅子的不殺之恩。在關鍵時刻，及時的救出了獅子。
這個故事告訴了我，我們要有一顆感恩的心，學會懂得回報。就像老師對我們的.教育之恩，老師不厭其煩的教我們知識，同學們不會的題目，老師一遍又一遍，耐心的解說，直到同學們會。我們要認真學習，用優異的成績報答老師的教育之恩;還有父母對我們的養育之恩，爸爸媽媽在日常生活中無微不至的照顧著我們的生活起居，對我們總是那么的慈愛和寬容，我們更要好好表現，做個懂事的孩子，來報答父母對我們的養育之恩……
學會感恩，懂得報恩，讓世界充滿愛!
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